Rfv

2. ÍNDICE
o Datos importantes
o Nombre del tema
o ¿Qué es la
diversidad cultural?
o Importancia de la
diversidad cultural
o De que hablare
o Situación problema
o Factores de causa
o Consecuencia
o Recomendaciones
o Despedida

3. AREA: EDUCACION PARA EL
TRABAJO
PROFESORA: ALEJANDRA VASQUEZ
ENRIQUE
COLEGIO: BANDERA DEL PERÚ
EDA6
2023

4. ¿Qué es la diversidad cultural?
La diversidad cultural se refiere a la
variedad de culturas, tradiciones,
costumbres, idiomas, creencias y formas
de vida presentes en una sociedad o en
un grupo de personas. Es la coexistencia
y el intercambio de diferentes
expresiones culturales entre individuos
y comunidades.

5. Importancia de la diversidad cultural
Es importante destacar que la diversidad cultural
no solo se refiere a la diversidad étnica o racial,
sino que también abarca aspectos como la
diversidad lingüística, la diversidad religiosa, la
diversidad de género y la diversidad de formas de
vida. Reconocer y valorar la diversidad cultural
nos permite construir sociedades más inclusivas,
justas y respetuosas, donde todas las personas
puedan vivir en armonía y celebrar su identidad
cultural.

7. Hablare sobre como afecta
la discriminación en nuestra
convivencia escolar, desde
sus causas hasta
recomendaciones

8. Luis es un estudiante que desde el ingreso escolar
sufrió discriminación por su lugar de origen, por
parte de su compañero Juan quien le ponía apodos y
hacia sentir asco de él a otros compañeros por ser de
mejor una mejor posición económica, esto hace
sentir muy mal a Luis, pues se siente menos que los
demás en especial de Juan. Hace poco Luis se lo
quiso comentar a su tutor pero Juan lo amenazo con
golpearlo y molestarlo aun peor utilizando los
nombres de sus padres y hermanas.

9. 01
MALA CRIANSA
POR PARTE DE
SUS PADRES, Y
FALTA DE
EDUCACION
MORAL LO
QUE GENERA
JOVENES
MALCRIADOS
02
CREER TENER
SUPERIODIDAD
SOBRE LOS
DEMAS YA SEA
POR SU
FORMA DE
VIDA O
POSICION
ECONOMICA
03
QUE LAS
VICTIMAS DE
DISCRIMINACI
ON CALLEN
POR MIEDO O
VERGÜENZA
FRENTE LOS
DEMAS
04
QUE LOS
PROFESORES O
COMPAÑEROS
PERMITAN
ACTOS ASI EN
SU PRESENCIA
SIN NINGUN
CASTIGO

10. 01
MALA CRIANSA
POR PARTE DE
SUS PADRES, Y
FALTA DE
EDUCACION
MORAL LO
QUE GENERA
JOVENES
MALCRIADOS
02
CREER TENER
SUPERIODIDAD
SOBRE LOS
DEMAS YA SEA
POR SU
FORMA DE
VIDA O
POSICION
ECONOMICA
03
QUE LAS
VICTIMAS DE
DISCRIMINACI
ON CALLEN
POR MIEDO O
VERGÜENZA
FRENTE LOS
DEMAS
04
QUE LOS
PROFESORES O
COMPAÑEROS
PERMITAN
ACTOS ASI EN
SU PRESENCIA
SIN NINGUN
CASTIGO

11. 01
MALA CRIANSA
POR PARTE DE
SUS PADRES, Y
FALTA DE
EDUCACION
MORAL LO
QUE GENERA
JOVENES
MALCRIADOS
02
CREER TENER
SUPERIODIDAD
SOBRE LOS
DEMAS YA SEA
POR SU
FORMA DE
VIDA O
POSICION
ECONOMICA
03
QUE LAS
VICTIMAS DE
DISCRIMINACI
ON CALLEN
POR MIEDO O
VERGÜENZA
FRENTE LOS
DEMAS
04
QUE LOS
PROFESORES O
COMPAÑEROS
PERMITAN
ACTOS ASI EN
SU PRESENCIA
SIN NINGUN
CASTIGO

12. 01
MALA CRIANSA
POR PARTE DE
SUS PADRES, Y
FALTA DE
EDUCACION
MORAL LO
QUE GENERA
JOVENES
MALCRIADOS
02
CREER TENER
SUPERIODIDAD
SOBRE LOS
DEMAS YA SEA
POR SU
FORMA DE
VIDA O
POSICION
ECONOMICA
03
QUE LAS
VICTIMAS DE
DISCRIMINACI
ON CALLEN
POR MIEDO O
VERGÜENZA
FRENTE LOS
DEMAS
04
QUE LOS
PROFESORES O
COMPAÑEROS
PERMITAN
ACTOS ASI EN
SU PRESENCIA
SIN NINGUN
CASTIGO

13. CONSECUENCIAS DE LA DISCRIMINACIÓN
ESCOLAR

14. RECOMENDACIONES
1. Educación y sensibilización: Promover la
educación sobre la diversidad, la igualdad y el
respeto desde una edad temprana. Incluir
programas educativos que fomenten la conciencia y
la comprensión de la diversidad cultural y la
importancia de la convivencia sin discriminación.
2. Promover el diálogo y la empatía: Fomentar el
diálogo abierto y respetuoso entre personas de
diferentes culturas y antecedentes. Incentivar la
empatía y la comprensión mutua, alentando a las
personas a ponerse en el lugar de los demás y a
entender sus perspectivas y experiencias.

15. 3. Combatir los estereotipos y prejuicios: Desafiar los
estereotipos y prejuicios culturales a través de la educación y la
sensibilización. Promover una visión más amplia y precisa de
las diferentes culturas, evitando generalizaciones y
estereotipos negativos.
4. Respeto y tolerancia: Fomentar el respeto y la tolerancia
hacia todas las personas, independientemente de su origen
cultural, religión, raza, género u orientación sexual. Promover
la idea de que todas las culturas y formas de vida merecen ser
valoradas y respetadas.