El documento discute los problemas ambientales desde una perspectiva global, señalando que nuestro modelo de vida insostenible está destruyendo el planeta a través del aumento del consumo de recursos y la contaminación. Menciona algunos efectos claros de la crisis ecológica como el aumento de las temperaturas, la contaminación del agua y la escasez de alimentos. Argumenta que debemos actuar para mejorar nuestro planeta.
Tendientes a preservar, mantener y mejorar la salud individual y colectiva de los
Trabajadores en sus ocupaciones y que deben ser desarrolladas en su sitio de trabajo
En forma integral e interdisciplinaria.
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Artificial intelligence (AI) is everywhere, promising self-driving cars, medical breakthroughs, and new ways of working. But how do you separate hype from reality? How can your company apply AI to solve real business problems?
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Instrucciones del procedimiento para la oferta y la gestión conjunta del proceso de admisión a los centros públicos de primer ciclo de educación infantil de Pamplona para el curso 2024-2025.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfsandradianelly
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2. Los problemas ambientales no se pueden analizar ni
entender si no se tiene en cuenta una perspectiva
global, ya que surgen como consecuencia de
múltiples factores que interactúan. Nuestro modelo
de vida supone un gasto de recursos naturales y
energéticos cada vez más creciente e insostenible.
Las formas industriales de producción y consumo
masivos que lo hacen posible suponen a medio plazo
la destrucción del planeta. Algunos efectos de la
crisis ecológica ya están claramente perceptibles:
aumento de las temperaturas, agujero en la capa de
ozono, desertificación, acumulación de residuos
radiactivos, extensión de enfermedades como el
cáncer o la malaria, insalubridad del agua dulce,
inseguridad alimentaría, agotamiento de los recursos
renovables y no renovables, etc. El despilfarro de la
sociedad repercute directamente en la pobreza de
otras y contribuye al deterioro ambiental general.
Tenemos que actuar para mejorar nuestro planeta
¡YA!
3. La energía es la capacidad de
producir algún tipo de trabajo o
poner algo en movimiento. Si bien
el término puede definirse desde
una variedad amplia de enfoques,
lo cierto es que todos ellos guardan
algún tipo de relación con la
definición provista. La energía es un
tópico de enorme relevancia para la
actividad humana, en la medida en
que permite el desarrollo de la vida
en la tierra y sostiene la actividad
económica. La fuente de energía
más importante para el hombre lo
constituye el sol.
4. Apagar las luces cuando no sean necesarias.
Desconectar aparatos eléctricos que no estén
en uso.
No encender y apagar la luz, a cada momento
si no es necesario.
No utilizar frecuentemente la lavadora y
secadora ya que consumen mucha energía.
Si se utiliza el calentador de agua (para
bañarse) no tardarse mucho, así se ahorra
energía.
Las baterías son de las cosas que mas
contaminan, por lo tanto, es mejor guardarlas,
y buscar gente que las recicle.
5. El “ambiente”, “medio ambiente” y “medio”, a
pesar de ser palabras con varios sentidos
lingüísticos, se pueden considerar
como sinónimos cuando se habla de salud
ambiental. Se refieren a la totalidad del mundo
físico que rodea a cada ser o grupo humano,
incluidas las entidades vivientes, los demás
seres o grupos humanos y sus interrelaciones.
Todos los conceptos tienden a enfatizar la
protección ambiental, preservación,
restauración ambiental y en general todas las
actuaciones orientadas a la disminución de los
efectos nocivos que el ambiente produce en la
salud, salvaguardando el bienestar general de
las personas ahora y en el futuro.
6. Reciclar.
Conservación de agua.
No utilizar papel en exceso.
No arrojar basura en las calles.
Reducir la dependencia del petróleo.
No quemar basura en el medio exterior.
Mantener los automóviles en buen estado.