Este documento resume la vida y obra de Don Juan Manuel, sobrino de Alfonso X el Sabio que vivió entre 1282-1348. Se destaca su obra más conocida, El conde Lucanor, una colección de cuentos escritos con finalidad moral. El resumen describe brevemente la estructura de los cuentos, que siguen un esquema narrativo con un diálogo inicial, la narración del cuento y una moraleja final. Se incluye como ejemplo el Cuento II sobre un padre que enseña a su hijo a no preocuparse por las críticas de
El Médico de Tíbet - (1959) También conocido como “El Medico de Lhasa”. En esta obra el autor continúa narrando la historia cuando llega a China y sepresenta a la universidad para especializarse en Medicina en la universidad de Chungking. Esta historia esta llena de infortunios que el joven lama enfrenta, gracias a la preparación que recibió en el monasterio, Rampa logra sobrevivir y enfrentar los retos impuestos por el destino. Una apasionante historia llena de aventuras conmovedoras que echará a volar la imaginación del lector.
El Médico de Tíbet - (1959) También conocido como “El Medico de Lhasa”. En esta obra el autor continúa narrando la historia cuando llega a China y sepresenta a la universidad para especializarse en Medicina en la universidad de Chungking. Esta historia esta llena de infortunios que el joven lama enfrenta, gracias a la preparación que recibió en el monasterio, Rampa logra sobrevivir y enfrentar los retos impuestos por el destino. Una apasionante historia llena de aventuras conmovedoras que echará a volar la imaginación del lector.
Conocidísimo cuento del Infante don Juan Manuel que tiene sus orígenes en la India y que encontramos también tratado por Esopo y otros fabulistas posteriores.
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Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfsandradianelly
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ACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA, crea y desarrolla ACERTIJO: «CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS». Esta actividad de aprendizaje lúdico que implica de cálculo aritmético y motricidad fina, promueve los pensamientos lógico y creativo; ya que contempla procesos mentales de: PERCEPCIÓN, ATENCIÓN, MEMORIA, IMAGINACIÓN, PERSPICACIA, LÓGICA LINGUISTICA, VISO-ESPACIAL, INFERENCIA, ETCÉTERA. Didácticamente, es una actividad de aprendizaje transversal que integra áreas de: Matemáticas, Neurociencias, Arte, Lenguaje y comunicación, etcétera.
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