2.  La sociedad se organiza en grupos sociales.
 Las personas que pertenecen al mismo grupo
comparten una serie de rasgos lingüísticos.

3.  Nivel socioeconómico: las clases sociales altas
tienen más acceso a la formación por lo que
tenderán a una lengua más cuidada.
 Nivel sociocultural: la relación entre la formación
cultural y el uso de la lengua es muy estrecha. El
nivel lingüístico de una persona lo determina su
formación académica.
 La edad: va ligada también a la formación. Los
jóvenes sobre todo, para diferenciarse como grupo
utilizan un lenguaje renovador frente al
conservador del adulto (jergas).

4.  Hábitat: existen diferencias entre las hablas
rurales (conservadoras) y urbanas.
 Profesión: grupo de personas que comparten la
profesión utilizan una lengua específica para
comunicarse entre ellos.
 Grupos sociales marginales: variedad social
que implica poca formación, ligada
normalmente al mundo de la delincuencia
(argot)

5. Lenguas específicas de grupos de personas que
comparten rasgos como grupo.
• Jergas juveniles: diferenciarse del adulto. Roza la lengua
marginal. Ejemplo: tocho, tronco, currar, tío, mazo, -ata…
• Jerga profesional: personas que pertencen a distintas
profesiones tienen su propio vocabulario (tecnicismos):
médicos, periodistas, profesores…
• Jerga marginal (argot): variedad social ligado a la
delincuencia y drogas. Secretismo. Ej: talego, pipa,
trena, maderos… Variedades como el cheli y el caló.

6. Tres niveles sociales
• Nivel culto
• Nivel coloquial
• Nivel vulgar
Podríamos añadir además el nivel estándar: el
nivel correcto al que todos aspiramos. .

7. Tres niveles sociales
• Nivel culto
• Nivel coloquial
• Nivel vulgar
Podríamos añadir además el nivel estándar: el
nivel correcto al que todos aspiramos. .