Pablo nota que la luna se va haciendo más pequeña cada noche hasta desaparecer, y quiere averiguar con la ayuda de sus amigos qué le ha pasado. El libro invita a los lectores a imaginar historias en familia para fomentar la creatividad.
El documento anuncia la celebración de la VI Semana Cultural en el CEIP Infanta Leonor, del 23 al 27 de abril de 2012. Se llevarán a cabo diversas actividades culturales durante la jornada escolar como talleres, concursos, teatro, cuentacuentos y espectáculos de magia. También habrá visitas de personalidades relacionadas con el mundo de las letras.
La obra de teatro presentada por las profesoras y tíos para los niños del colegio se llamaba Pablita Gutenber y contaba la historia de una niña llamada Pablita que odiaba los libros y quería quemar la biblioteca para deshacerse de ellos. El hada madrina de los cuentos apareció y le presentó a varios personajes de cuentos populares como Cenicienta, Caperucita Roja y Blancanieves para enseñarle a Pablita a apreciar y querer los libros.
La biblioteca realiza diversas actividades de animación a la lectura dirigidas a niños de educación infantil y primaria, como visitas guiadas, formación de usuarios, presentaciones de libros y exposiciones. También acoge representaciones teatrales y talleres sobre temas como el cómic y los cuentos. El objetivo es fomentar el gusto por la lectura y acercar la biblioteca a los más pequeños.
Laura Bacrauet fue una mujer que desde su nacimiento demostró su pasión por el aprendizaje y ayudar a los demás. Logró graduarse de veterinaria a los 16 años y trabajó en proyectos de desarrollo en el Congo. También fundó un hospital veterinario local y un club de motociclismo. Lamentablemente, murió en un accidente de moto a los 49 años, pero dejó su legado de atrevimiento, entusiasmo y buen trabajo.
El documento presenta información sobre efemérides, concursos y últimas adquisiciones de la biblioteca de un instituto. Resume las actividades pasadas y futuras de la biblioteca, incluyendo la creación de un club de lectores y un blog nuevo. También recomienda un libro recientemente adquirido y los títulos más populares de la biblioteca.
La serie Marco cuenta la historia de un niño llamado Marco y su hermano Lucas que buscan desesperadamente a su madre después de que ella tuviera que irse para trabajar. Marco y Lucas se quedan con la vecina Clara y su marido Andrés, pero luego un asistente social intenta llevarlos a un centro de menores. Los niños escapan y emprenden un largo viaje para encontrar a su madre, teniendo varias aventuras y desventuras antes de reunirse con ella en Argentina.
El primer documento habla sobre una niña llamada Virginia que vive en el campo rodeada de animales. Ella descubre una cabaña mágica en un árbol donde aparecen libros misteriosamente. El segundo documento es sobre un niño que vende pañuelos y el pianista imagina su historia. El tercer documento presenta varios libros recomendados para leer.
El documento describe la biblioteca escolar, incluyendo sus diferentes secciones como el rincón de infantil y primaria, la zona de ordenadores y gestión. También menciona normas de uso como mantener un buen comportamiento y no molestar a otros usuarios. El objetivo es orientar a los estudiantes sobre la organización y funcionamiento de la biblioteca.
El documento anuncia la celebración de la VI Semana Cultural en el CEIP Infanta Leonor, del 23 al 27 de abril de 2012. Se llevarán a cabo diversas actividades culturales durante la jornada escolar como talleres, concursos, teatro, cuentacuentos y espectáculos de magia. También habrá visitas de personalidades relacionadas con el mundo de las letras.
La obra de teatro presentada por las profesoras y tíos para los niños del colegio se llamaba Pablita Gutenber y contaba la historia de una niña llamada Pablita que odiaba los libros y quería quemar la biblioteca para deshacerse de ellos. El hada madrina de los cuentos apareció y le presentó a varios personajes de cuentos populares como Cenicienta, Caperucita Roja y Blancanieves para enseñarle a Pablita a apreciar y querer los libros.
La biblioteca realiza diversas actividades de animación a la lectura dirigidas a niños de educación infantil y primaria, como visitas guiadas, formación de usuarios, presentaciones de libros y exposiciones. También acoge representaciones teatrales y talleres sobre temas como el cómic y los cuentos. El objetivo es fomentar el gusto por la lectura y acercar la biblioteca a los más pequeños.
Laura Bacrauet fue una mujer que desde su nacimiento demostró su pasión por el aprendizaje y ayudar a los demás. Logró graduarse de veterinaria a los 16 años y trabajó en proyectos de desarrollo en el Congo. También fundó un hospital veterinario local y un club de motociclismo. Lamentablemente, murió en un accidente de moto a los 49 años, pero dejó su legado de atrevimiento, entusiasmo y buen trabajo.
El documento presenta información sobre efemérides, concursos y últimas adquisiciones de la biblioteca de un instituto. Resume las actividades pasadas y futuras de la biblioteca, incluyendo la creación de un club de lectores y un blog nuevo. También recomienda un libro recientemente adquirido y los títulos más populares de la biblioteca.
La serie Marco cuenta la historia de un niño llamado Marco y su hermano Lucas que buscan desesperadamente a su madre después de que ella tuviera que irse para trabajar. Marco y Lucas se quedan con la vecina Clara y su marido Andrés, pero luego un asistente social intenta llevarlos a un centro de menores. Los niños escapan y emprenden un largo viaje para encontrar a su madre, teniendo varias aventuras y desventuras antes de reunirse con ella en Argentina.
El primer documento habla sobre una niña llamada Virginia que vive en el campo rodeada de animales. Ella descubre una cabaña mágica en un árbol donde aparecen libros misteriosamente. El segundo documento es sobre un niño que vende pañuelos y el pianista imagina su historia. El tercer documento presenta varios libros recomendados para leer.
El documento describe la biblioteca escolar, incluyendo sus diferentes secciones como el rincón de infantil y primaria, la zona de ordenadores y gestión. También menciona normas de uso como mantener un buen comportamiento y no molestar a otros usuarios. El objetivo es orientar a los estudiantes sobre la organización y funcionamiento de la biblioteca.
Este documento resume las actividades realizadas en la biblioteca de un centro educativo en España a lo largo de varios años. La biblioteca ha participado en eventos como el Día Internacional de las Bibliotecas rindiendo homenaje a autores locales. Los niños han escrito cuentos, participado en concursos y ayudado a catalogar y ordenar los libros. También han elegido una mascota llamada "Cachito" y mejorado las instalaciones de la biblioteca.
Lucas estaba jugando con su muñeco de Lego cuando tuvo que ir al baño. Mientras tanto, su hermana Lucía entró en la habitación y encontró el muñeco, rompiéndolo luego. Cuando Lucas regresó y no encontró su muñeco, se enfrentó a Lucía, quien le mostró el muñeco roto. Lucas decidió volver a reconstruir el muñeco con Legos y al final pudo jugar felizmente con él otra vez.
Este documento presenta una selección de 12 libros infantiles recomendados para niños a partir de 6 años. Cada libro incluye una breve sinopsis. Los libros cubren una variedad de géneros incluyendo ficción, poesía, mitos y cuentos de monstruos. La selección fue realizada por la Fundación Germán Sánchez Ruipérez para fomentar el amor por la lectura en los niños.
Este documento es una lista de sugerencias de libros para leer durante las vacaciones de Navidad de 2017 para diferentes niveles de lectura. Incluye títulos para pre-lectores, primeros lectores, lectores intermedios y lectores avanzados, con sus respectivos autores y editoriales. También menciona otros libros disponibles en la biblioteca municipal y proporciona un enlace a un blogue con más información sobre estos títulos.
El documento resume la trama de un cuento donde Alicia, una niña de 11 años que odiaba las matemáticas, tiene un sueño en el que conversa con Lewis Carroll y descubre la importancia y utilidad de las matemáticas en la vida diaria, lo que cambia su perspectiva sobre esta asignatura. El autor del cuento es Carlo Frabetti, escritor y matemático italiano nacido en 1945 que ha publicado más de 30 libros, muchos de ellos para niños.
La carta contiene solicitudes de tres estudiantes a la escritora Perla Suez para que escriba diferentes obras. Paula pide una obra de teatro con los personajes que a Perla le gusten. Máx solicita un cuento sobre animales personificados y otro sobre dinosaurios. Finalmente, piden que el cuento de "Los tres pajaritos" incluya más personajes.
Este documento presenta resúmenes breves de varios libros para niños de entre 8 y 12 años publicados recientemente. Los libros tratan sobre temas como la identidad, las diferencias entre personas, la amistad, la cocina y los cuentos clásicos desde una nueva perspectiva. El documento fue creado como guía de lectura para el Seminario de Bibliotecas Escolares de Fuenlabrada.
malditas matematicas de Carlos FabrettiXimena Vargas
Este documento resume el libro "Malditas Matemáticas Alicia en el País de los Números" de Carlos Fabretti. El libro presenta 14 capítulos que explican diferentes conceptos matemáticos como números romanos y arábigos, números primos, ecuaciones, álgebra y más. La conclusión señala que el libro es muy beneficioso para los niños ya que les enseña las bases de las matemáticas de una manera entretenida. También es útil para docentes de matemáticas y lengua ya que enseña conceptos
El documento anuncia una primavera literaria en el IES Alkal'a Nahar donde se invita a los estudiantes a sacar un libro de su estantería que les gustaría compartir con los demás, ponerlo en un espacio abierto de la biblioteca del centro para que otros estudiantes puedan disfrutarlo, y ponerse en contacto con el profesor de lengua, el encargado de la biblioteca o la asociación de padres para colaborar en el evento.
Este documento resume varios libros recientes para niños y jóvenes. Incluye resúmenes de libros como "La alfombra mágica" de Juan Carlos Martín Ramos sobre la imaginación y objetos que dan sentido a la vida, una adaptación de "Mowgli" de Rudyard Kipling, y "Todos por el árbol" de Anita Guzmán Valdeavellano sobre la ecología y el cambio climático. También presenta otros libros como "Madama Butterfly" de Benjamin Lacombe sobre la ópera de Puccini y "El club de
Carla encuentra un libro mágico que le permite hablar con sus mascotas, lo que la ayuda a superar su timidez y hacer nuevos amigos. Sin embargo, el libro desaparece mágicamente, pero Carla aprende a conversar más con los demás y descubre que todos tienen vidas interesantes para compartir.
Este documento presenta resúmenes de varios libros infantiles recientes. Incluye títulos como "Una montaña de amigos" sobre un pingüino que quiere volar con la ayuda de sus amigos, "Monstruosa sorpresa" sobre darle la bienvenida a un monstruo, y "Bestiario" que incluye actividades como dibujar un pulpo. También presenta guías de lectura para diferentes grupos de edad con recomendaciones de libros como "Ratones en casa", "Osito" y "Las cuatro estaciones desde el gran árbol".
Una princesa estudiante escribió un poema sobre la luna, lo que la llevó a obsesionarse con ella. Una noche, en su obsesión, imaginó que un ángel blanco la llevaba volando en sus alas a vivir aventuras mágicas. Despertó de repente en su clase, dándose cuenta que todo había sido un sueño, pero descubrió que asistir a su escuela era su verdadero sueño.
Las gemelas Lucía y Ana reciben un libro mágico de su madre. Al abrir el libro, son transportadas a una ciudad mágica desierta donde descubren que tienen poderes mágicos - Lucía puede comunicarse con plantas y Ana puede hablar con animales. Exploran la ciudad y resuelven un problema con unos tigres hambrientos usando los poderes de Ana antes de ser transportadas de vuelta a su habitación, donde descubren que todavía tienen sus poderes mágicos.
Yo Cuento, Tú Cuentas Con NúMeros Y Letras Cinco Cuentos Infantiles (1)[1]Marta
This document contains a short story titled "La Plaza de las Medias Lunas" (The Plaza of the Half Moons). It tells the story of a plaza that used to be called just a park, until one day a woman started breastfeeding her baby there openly. At first some people disapproved, but soon other mothers started following her example. Now the plaza has become a place where mothers bring their children to enjoy time together and breastfeed freely, giving the plaza its new name, which references the moon-like shape of a woman's breast.
Este cuento trata sobre una niña hada llamada Lucía cuyos padres, un duende y un hada, deciden separarse debido a su incompatibilidad de caracteres. Para evitar que Lucía se entristezca, sus padres construyen dos castillos unidos por una escalera mágica, de modo que Lucía puede pasar tiempo con cada uno de ellos por separado pero manteniendo una conexión. Los castillos reflejan los gustos de cada padre y Lucía puede seguir disfrutando de actividades con ambos.
El documento presenta un resumen del libro "Malditas Matemáticas" de Carlo Frabetti. Narra cómo una niña llamada Alicia odiaba las matemáticas hasta que conoce a Charles Dodgson, quien la lleva a un mundo mágico donde aprende sobre números, operaciones matemáticas y conceptos como primos y topología de una manera divertida y lúdica. A lo largo de la historia, Alicia va superando retos matemáticos que le enseñan sobre multiplicación, grandes cantidades como los granos de trigo
El libro La fiesta de las letras. Libro gigante presenta una selección de textos como adivinanzas, cuentos, rimas, canciones, poemas, rondas y retahílas de manera renovada con ilustraciones grandes para cautivar la atención de los niños y explorar nuevas posibilidades de lectura. El equipo responsable de su elaboración incluye escritores, ilustradores, editores y personal de diseño y producción.
Un niño llamado Bernat y su perro Max se pierden en un bosque durante 3 meses mientras jugaban. Sobreviven encontrando un refugio en una cueva y enfrentando varias aventuras, incluyendo un encuentro con un cazador que hiere a Max. Al cumplir 10 años, Bernat y Max encuentran el camino a casa y reciben tratamiento veterinario para Max. Bernat les cuenta a sus padres adoptivos, Estrella y Xavi, sobre sus aventuras en el bosque.
El documento habla sobre un amigo del mundo de la lectura que necesita 2500 estrellas para recargar su nave y poder viajar a su mundo para conseguir más libros. Invita a ayudarlo donando estrellas leyendo la introducción e instrucciones de la actividad propuesta, la cual consiste en leer un cuento seleccionado y luego crear uno propio usando la imaginación.
Este documento resume las actividades realizadas en la biblioteca de un centro educativo en España a lo largo de varios años. La biblioteca ha participado en eventos como el Día Internacional de las Bibliotecas rindiendo homenaje a autores locales. Los niños han escrito cuentos, participado en concursos y ayudado a catalogar y ordenar los libros. También han elegido una mascota llamada "Cachito" y mejorado las instalaciones de la biblioteca.
Lucas estaba jugando con su muñeco de Lego cuando tuvo que ir al baño. Mientras tanto, su hermana Lucía entró en la habitación y encontró el muñeco, rompiéndolo luego. Cuando Lucas regresó y no encontró su muñeco, se enfrentó a Lucía, quien le mostró el muñeco roto. Lucas decidió volver a reconstruir el muñeco con Legos y al final pudo jugar felizmente con él otra vez.
Este documento presenta una selección de 12 libros infantiles recomendados para niños a partir de 6 años. Cada libro incluye una breve sinopsis. Los libros cubren una variedad de géneros incluyendo ficción, poesía, mitos y cuentos de monstruos. La selección fue realizada por la Fundación Germán Sánchez Ruipérez para fomentar el amor por la lectura en los niños.
Este documento es una lista de sugerencias de libros para leer durante las vacaciones de Navidad de 2017 para diferentes niveles de lectura. Incluye títulos para pre-lectores, primeros lectores, lectores intermedios y lectores avanzados, con sus respectivos autores y editoriales. También menciona otros libros disponibles en la biblioteca municipal y proporciona un enlace a un blogue con más información sobre estos títulos.
El documento resume la trama de un cuento donde Alicia, una niña de 11 años que odiaba las matemáticas, tiene un sueño en el que conversa con Lewis Carroll y descubre la importancia y utilidad de las matemáticas en la vida diaria, lo que cambia su perspectiva sobre esta asignatura. El autor del cuento es Carlo Frabetti, escritor y matemático italiano nacido en 1945 que ha publicado más de 30 libros, muchos de ellos para niños.
La carta contiene solicitudes de tres estudiantes a la escritora Perla Suez para que escriba diferentes obras. Paula pide una obra de teatro con los personajes que a Perla le gusten. Máx solicita un cuento sobre animales personificados y otro sobre dinosaurios. Finalmente, piden que el cuento de "Los tres pajaritos" incluya más personajes.
Este documento presenta resúmenes breves de varios libros para niños de entre 8 y 12 años publicados recientemente. Los libros tratan sobre temas como la identidad, las diferencias entre personas, la amistad, la cocina y los cuentos clásicos desde una nueva perspectiva. El documento fue creado como guía de lectura para el Seminario de Bibliotecas Escolares de Fuenlabrada.
malditas matematicas de Carlos FabrettiXimena Vargas
Este documento resume el libro "Malditas Matemáticas Alicia en el País de los Números" de Carlos Fabretti. El libro presenta 14 capítulos que explican diferentes conceptos matemáticos como números romanos y arábigos, números primos, ecuaciones, álgebra y más. La conclusión señala que el libro es muy beneficioso para los niños ya que les enseña las bases de las matemáticas de una manera entretenida. También es útil para docentes de matemáticas y lengua ya que enseña conceptos
El documento anuncia una primavera literaria en el IES Alkal'a Nahar donde se invita a los estudiantes a sacar un libro de su estantería que les gustaría compartir con los demás, ponerlo en un espacio abierto de la biblioteca del centro para que otros estudiantes puedan disfrutarlo, y ponerse en contacto con el profesor de lengua, el encargado de la biblioteca o la asociación de padres para colaborar en el evento.
Este documento resume varios libros recientes para niños y jóvenes. Incluye resúmenes de libros como "La alfombra mágica" de Juan Carlos Martín Ramos sobre la imaginación y objetos que dan sentido a la vida, una adaptación de "Mowgli" de Rudyard Kipling, y "Todos por el árbol" de Anita Guzmán Valdeavellano sobre la ecología y el cambio climático. También presenta otros libros como "Madama Butterfly" de Benjamin Lacombe sobre la ópera de Puccini y "El club de
Carla encuentra un libro mágico que le permite hablar con sus mascotas, lo que la ayuda a superar su timidez y hacer nuevos amigos. Sin embargo, el libro desaparece mágicamente, pero Carla aprende a conversar más con los demás y descubre que todos tienen vidas interesantes para compartir.
Este documento presenta resúmenes de varios libros infantiles recientes. Incluye títulos como "Una montaña de amigos" sobre un pingüino que quiere volar con la ayuda de sus amigos, "Monstruosa sorpresa" sobre darle la bienvenida a un monstruo, y "Bestiario" que incluye actividades como dibujar un pulpo. También presenta guías de lectura para diferentes grupos de edad con recomendaciones de libros como "Ratones en casa", "Osito" y "Las cuatro estaciones desde el gran árbol".
Una princesa estudiante escribió un poema sobre la luna, lo que la llevó a obsesionarse con ella. Una noche, en su obsesión, imaginó que un ángel blanco la llevaba volando en sus alas a vivir aventuras mágicas. Despertó de repente en su clase, dándose cuenta que todo había sido un sueño, pero descubrió que asistir a su escuela era su verdadero sueño.
Las gemelas Lucía y Ana reciben un libro mágico de su madre. Al abrir el libro, son transportadas a una ciudad mágica desierta donde descubren que tienen poderes mágicos - Lucía puede comunicarse con plantas y Ana puede hablar con animales. Exploran la ciudad y resuelven un problema con unos tigres hambrientos usando los poderes de Ana antes de ser transportadas de vuelta a su habitación, donde descubren que todavía tienen sus poderes mágicos.
Yo Cuento, Tú Cuentas Con NúMeros Y Letras Cinco Cuentos Infantiles (1)[1]Marta
This document contains a short story titled "La Plaza de las Medias Lunas" (The Plaza of the Half Moons). It tells the story of a plaza that used to be called just a park, until one day a woman started breastfeeding her baby there openly. At first some people disapproved, but soon other mothers started following her example. Now the plaza has become a place where mothers bring their children to enjoy time together and breastfeed freely, giving the plaza its new name, which references the moon-like shape of a woman's breast.
Este cuento trata sobre una niña hada llamada Lucía cuyos padres, un duende y un hada, deciden separarse debido a su incompatibilidad de caracteres. Para evitar que Lucía se entristezca, sus padres construyen dos castillos unidos por una escalera mágica, de modo que Lucía puede pasar tiempo con cada uno de ellos por separado pero manteniendo una conexión. Los castillos reflejan los gustos de cada padre y Lucía puede seguir disfrutando de actividades con ambos.
El documento presenta un resumen del libro "Malditas Matemáticas" de Carlo Frabetti. Narra cómo una niña llamada Alicia odiaba las matemáticas hasta que conoce a Charles Dodgson, quien la lleva a un mundo mágico donde aprende sobre números, operaciones matemáticas y conceptos como primos y topología de una manera divertida y lúdica. A lo largo de la historia, Alicia va superando retos matemáticos que le enseñan sobre multiplicación, grandes cantidades como los granos de trigo
El libro La fiesta de las letras. Libro gigante presenta una selección de textos como adivinanzas, cuentos, rimas, canciones, poemas, rondas y retahílas de manera renovada con ilustraciones grandes para cautivar la atención de los niños y explorar nuevas posibilidades de lectura. El equipo responsable de su elaboración incluye escritores, ilustradores, editores y personal de diseño y producción.
Un niño llamado Bernat y su perro Max se pierden en un bosque durante 3 meses mientras jugaban. Sobreviven encontrando un refugio en una cueva y enfrentando varias aventuras, incluyendo un encuentro con un cazador que hiere a Max. Al cumplir 10 años, Bernat y Max encuentran el camino a casa y reciben tratamiento veterinario para Max. Bernat les cuenta a sus padres adoptivos, Estrella y Xavi, sobre sus aventuras en el bosque.
El documento habla sobre un amigo del mundo de la lectura que necesita 2500 estrellas para recargar su nave y poder viajar a su mundo para conseguir más libros. Invita a ayudarlo donando estrellas leyendo la introducción e instrucciones de la actividad propuesta, la cual consiste en leer un cuento seleccionado y luego crear uno propio usando la imaginación.
LECTURAS PARA EL 2º CICLO DE PRIMARIA PAR EL TRATAMIENTO DIARIO DE LA LECTURA. ESTA SEMANA TRATAMOS EL 500 ANIVERSARIO DEL NACIMIENTO DE GALILEO GALILEI.
Este documento contiene 11 historias cortas de ficción dirigidas a niños. La primera historia trata sobre una biblioteca ambulante cuyos libros se unen para defenderse de ser sacados. La segunda historia presenta a unos niños que descubren un mundo mágico mientras juegan en una finca. La tercera historia presenta a un niño que recibe una computadora mágica que lo ayuda a rescatar a su padre.
Proyecto sobre LEYENDAS ARGENTINAS, realizado por alumnos de la sala de 5 años, turno tarde, del Instituto Inmaculada Concepción de Nuestra Señora de Lourdes, Buenos Aires, Argentina.
Cada presentación corresponde a distintos grupos de trabajo de 5 o 6 alumnos, que fue materializada en el armado de los libros de las leyendas.
Diario Bahia Trimestre 2º09 10 2ª ParteRosario Gómez
Este documento resume varios eventos en una escuela primaria en Andalucía, España. Se mencionan los ganadores de un concurso de dibujo por la paz, la celebración del Día de Andalucía con poesías y canciones, y extractos de lecturas de libros infantiles discutidos por los estudiantes.
http://www.maquetacionlibros.com/ - Servicios editoriales a tu medida: maquetación de libros y revistas, diseño gráfico, consultoría editorial, corrección, desarrollo web, posicionamiento web, mantenimiento y gestión de redes sociales, Marketing online, SEO, SEM, consejos y recomendaciones para la autoedición o autopublicación
(JUNIO) Un cuento para la imaginacion.pdfjohanna721824
Este documento presenta un cuento interactivo titulado "Un cuento para la imaginación", escrito e ilustrado por Rocío Méndez. El cuento guía al lector a usar su imaginación para elegir detalles como el escenario nocturno, las alas del personaje y el destino del viaje. El objetivo es fomentar la creatividad y la imaginación de los lectores.
Este documento presenta la primera semana de prácticas de un docente, que incluye una actividad literaria de lectura de cuentos. El objetivo es despertar el gusto por la lectura en los niños y favorecer el desarrollo del lenguaje. La actividad consiste en leer un cuento usando una manta contadora como soporte visual, y luego dar tiempo a los niños para explorar los materiales y personajes del cuento.
Erase una vez un pequeño libro de aventurascatalega
El pequeño libro de aventuras se sentía triste porque nunca era elegido por los niños de la biblioteca. Sin embargo, durante las celebraciones del Día del Libro, un niño llamado José encontró el libro y se lo llevó a la bibliotecaria. Ella decidió regalárselo a José porque era el primero en descubrir el libro en mucho tiempo. José prometió cuidar el libro, lo que hizo feliz al pequeño libro de aventuras.
Este documento presenta el plan de trabajo para la enseñanza de la lectura en el segundo y quinto grado de básica. Incluye dos lecturas modelo: el cuento "La Caperucita Roja" y la fábula "La Zorra y el Espino". El plan describe las actividades de comprensión lectora, como reconstruir el cuento a través de preguntas, describir escenas e identificar el mensaje. También incluye la evaluación a través de cuestionarios y la representación gráfica de los textos.
Proyecto sobre LEYENDAS ARGENTINAS, realizado por alumnos de la sala de 5 años, turno tarde, del Instituto Inmaculada Concepción de Nuestra Señora de Lourdes, Buenos Aires, Argentina.
Cada presentación corresponde a distintos grupos de trabajo de 5 o 6 alumnos, que fue materializada en el armado de los libros de las leyendas.
Proyecto sobre LEYENDAS ARGENTINAS, realizado por alumnos de la sala de 5 años, turno tarde, del Instituto Inmaculada Concepción de Nuestra Señora de Lourdes, Buenos Aires, Argentina.
Cada presentación corresponde a distintos grupos de trabajo de 5 o 6 alumnos, que fue materializada en el armado de los libros de las leyendas.
Proyecto sobre LEYENDAS ARGENTINAS, realizado por alumnos de la sala de 5 años, turno tarde, del Instituto Inmaculada Concepción de Nuestra Señora de Lourdes, Buenos Aires, Argentina.
Cada presentación corresponde a distintos grupos de trabajo de 5 o 6 alumnos, que fue materializada en el armado de los libros de las leyendas.
Este documento es la revista escolar del segundo trimestre del CEIP Fernando de los Ríos en El Astillero, Cantabria. Presenta las actividades realizadas por las diferentes clases en el trimestre, incluyendo salidas didácticas, días especiales como el Día de la Paz, trabajos de los alumnos, y secciones de poesía, pasatiempos y adivinanzas. El documento ofrece una mirada a las experiencias educativas de los estudiantes en la escuela durante el período.
Proyecto sobre LEYENDAS ARGENTINAS, realizado por alumnos de la sala de 5 años, turno tarde, del Instituto Inmaculada Concepción de Nuestra Señora de Lourdes, Buenos Aires, Argentina.
Cada presentación corresponde a distintos grupos de trabajo de 5 o 6 alumnos, que fue materializada en el armado de los libros de las leyendas.
Este documento contiene información sobre una revista literaria llamada "Isla de (Nuestras) Letras". Incluye una carta del director donde habla sobre los objetivos y contenidos de la revista, así como entrevistas a varios escritores. También presenta el segundo festival internacional de poesía en línea "Algarabía" organizado por la revista.
Proyecto sobre LEYENDAS ARGENTINAS, realizado por alumnos de la sala de 5 años, turno tarde, del Instituto Inmaculada Concepción de Nuestra Señora de Lourdes, Buenos Aires, Argentina.
Cada presentación corresponde a distintos grupos de trabajo de 5 o 6 alumnos, que fue materializada en el armado de los libros de las leyendas.
This document discusses the importance of support from various external actors like family members, caregivers, and students in helping to develop literacy skills, particularly for elderly learners. It notes that having a "sponsor" to support reading and writing processes can provide educational benefits and contribute to family education learning. The document advocates for literacy practices at home and experiences of parents/caregivers to improve learning, and provides suggested materials and resources to support reading and writing development.
Este documento presenta la Insignia de la Biodiversidad, un programa diseñado para crear conciencia sobre la biodiversidad entre niños y jóvenes. Explica qué es la biodiversidad, incluyendo la diversidad genética, de especies y de ecosistemas. Describe cómo todos los componentes de la biodiversidad están vinculados y cómo provee bienes y servicios vitales para los seres humanos. Sin embargo, la pérdida de biodiversidad está ocurriendo a un ritmo alarmante. La insignia tiene como objetivo ayudar a los jó
Este documento presenta la insignia de cambio climático de la Alianza Mundial de la Juventud y las Naciones Unidas. La insignia busca educar a los jóvenes sobre las causas y efectos del cambio climático generado por el ser humano, así como sobre las soluciones y acciones que cada persona puede tomar para mitigarlo y adaptarse a él. El documento contiene secciones sobre el clima y su importancia, las causas naturales y humanas del cambio climático, sus impactos, soluciones como la mitigación, adaptación y políticas clim
Este documento presenta la Insignia del Océano, un programa educativo diseñado para crear conciencia sobre la importancia del océano y los desafíos que enfrenta. El programa incluye actividades para tres niveles de edad que cubren temas como los ecosistemas oceánicos, el impacto humano en el océano a través de la pesca y el transporte marítimo, y acciones que los participantes pueden tomar para proteger el océano. El objetivo final es inspirar a los jóvenes a asumir el reto de
El documento presenta una insignia educativa sobre el hambre diseñada para guiar a maestros, profesores y líderes de grupos juveniles. La insignia busca crear conciencia sobre las causas y consecuencias del hambre a nivel global, así como promover acciones para garantizar el derecho a la alimentación de todas las personas. El documento incluye consejos de seguridad, contenido educativo y sugerencias para implementar la insignia con diferentes grupos de edad.
Este documento presenta la Insignia de los Suelos, que busca educar a los jóvenes sobre la importancia de los suelos y motivarlos a tomar acción para protegerlos. Incluye información sobre los suelos, cómo se forman, sus usos y los peligros que enfrentan, así como actividades que los participantes pueden realizar para aprender y ayudar a preservar los suelos para las futuras generaciones.
Este documento presenta la Insignia del Agua, desarrollada en colaboración con organizaciones juveniles y las Naciones Unidas. La insignia educa sobre la importancia del agua y motiva a los jóvenes a tomar acciones para preservar este recurso. Incluye información sobre el agua, sugerencias de actividades y consejos para líderes que implementen el programa.
Este documento presenta el programa de la Insignia de la Seguridad Alimentaria y el Cambio Climático, desarrollado por la FAO, WAGGGS y YUNGA para educar a niños y jóvenes sobre estos temas. El programa consiste en tres categorías de actividades: Nuestro Clima, Nuestra Alimentación y Nuestro Mundo. El objetivo es aumentar la conciencia sobre cómo nuestras acciones afectan el cambio climático y la seguridad alimentaria, y motivar a los participantes a tomar medidas para reducir su hu
Este documento presenta la insignia educativa "Insignia de los Bosques" dirigida a jóvenes. La insignia tiene como objetivo crear conciencia sobre la importancia de los bosques y promover acciones para su protección. Se compone de cinco secciones que cubren temas como la vida y servicios de los bosques, su cultura e importancia, las amenazas que enfrentan y formas de tomar acción. El documento también incluye consejos para líderes de grupos juveniles sobre cómo implementar el programa de la insignia.
El documento presenta el Desafío Constructores de Paz dirigido a los scouts colombianos. El desafío busca que los jóvenes aprendan sobre derechos humanos, justicia, memoria histórica y resolución pacífica de conflictos para construir una cultura de paz. El proceso incluye tres etapas: tomar conciencia sobre estos temas, compartir ideas con otros para encontrar soluciones, y actuar mediante proyectos que promuevan la paz.
Este documento presenta el Desafío de Patrimonito, un reconocimiento scout para proyectos de preservación patrimonial. El desafío busca crear conciencia sobre la importancia de preservar el patrimonio cultural y natural de la humanidad entre los jóvenes. Los participantes deben completar un proyecto de al menos 80 horas de servicio voluntario en uno de los sitios patrimoniales reconocidos por la UNESCO en Colombia. Al completar el proyecto y cumplir otros requisitos, los jóvenes reciben la insignia de Desafío de Patrimon
Este documento presenta el Kit de Acción HeForShe, una iniciativa de ONU Mujeres y la Organización Mundial del Movimiento Scout para promover la igualdad de género. Explica que HeForShe se alinea con los Objetivos de Desarrollo Sostenible de las Naciones Unidas, especialmente los objetivos de igualdad de género, paz y justicia, y educación de calidad. Además, provee antecedentes sobre la campaña HeForShe y su implementación en Colombia a través de actividades educativas dirigidas a jó
Este documento presenta un manual sobre energía solar dirigido a líderes y maestros juveniles. El manual introduce conceptos básicos sobre energía solar, sus usos térmicos y fotovoltaicos, y ofrece una serie de actividades prácticas para crear conciencia sobre la importancia de la energía solar y promover su uso. El manual enfatiza la seguridad al realizar las actividades y el cuidado del medio ambiente.
Este documento presenta el marco de Mundo Mejor de la Asociación Scouts de Colombia, el cual alinea sus iniciativas y desafíos con los Objetivos de Desarrollo Sostenible de la ONU. Describe las cuatro áreas temáticas de este marco - Medio Ambiente y Sostenibilidad, Paz y Participación Comunitaria, Habilidades para la Vida y Salud y Bienestar - e incluye las iniciativas y desafíos asociados a cada una. También brinda recomendaciones para la implementación de este marco y sus activ
1) El documento presenta la iniciativa Earth Tribe (Tribu de la Tierra) del Movimiento Scout, la cual guía a los jóvenes en un viaje educativo centrado en el desarrollo de competencias para la sostenibilidad ambiental. 2) Earth Tribe invita a los jóvenes a explorar cuatro rutas de aprendizaje clave relacionadas con mejores decisiones, naturaleza y biodiversidad, energía limpia y un planeta sano. 3) El manual provee información sobre cómo implementar los desafíos de Earth Tribe a nivel
Este documento presenta la historia de Nikomi, una ballena franca austral que llega junto a su madre al Río de la Plata buscando refugio. Allí Nikomi conoce a Quilla, una tortuga gigante, pero los delfines le avisan que Quilla está muriendo. Nikomi encuentra a su amiga flotando en la superficie gravemente enferma.
La jirafa Caledonia no puede mover su largo cuello. La abejita busca ayuda de la doctora vaca, quien con la ayuda del burro, el cordero, el perro, la gata y la familia del conejo masajean el cuello de la jirafa. Después de los masajes coordinados, la jirafa puede mover su cuello nuevamente. Los animales disfrutan tanto ser equilibristas que no quieren bajarse, así que la vaca los lleva a cada uno a su casa.
La Unión Europea ha acordado un paquete de sanciones contra Rusia por su invasión de Ucrania. Las sanciones incluyen restricciones a las importaciones de productos rusos clave como el acero y la madera, así como medidas contra bancos y funcionarios rusos. Los líderes de la UE esperan que las sanciones aumenten la presión económica sobre Rusia y la disuadan de continuar su agresión contra Ucrania.
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Innovación y transparencia se unen en un nuevo modelo de negocio para transformar la economia popular agraria en una agroindustria. Facilitamos el acceso a recursos crediticios, mejoramos la calidad de los productos y cultivamos un futuro agrícola eficiente y sostenible con tecnología inteligente.
1. www.fragmenta.es
Una noche, Pablo vio que la luna brillaba grande y redonda en
el cielo. Al día siguiente, se dio cuenta de que era un poco más
pequeña, y más pequeña aún cada día… hasta que desapareció
por completo. ¡Qué misterio!
Pablo, con la ayuda de sus amigos, querrá saber qué le ha
pasado a la luna.
Este libro nos invita a imaginar cuentos en familia
para despertar la creatividad y reinventar el mundo.
Con una guía de lectura para ir más a fondo
jor
di
a
menós
-
albert
ar
r
ayás
¿Dónde
está
la
luna?
5
4. Había una vez un niño que se llamaba Pablo.
Pablo vivía con su familia en un pueblo de m
ontaña.
5.
6. Tenía muchos amigos:
los niños de su clase, Julia —su vecina—,
un gatito que vivía en el jardín y que se llamaba
Sardinas —porque le gustaban mucho las sardinas—,
su perrito Luke y su juguete favorito: un robot
que se llamaba Onoff.
7.
8. Una noche, antes de irse a dormir,
se fijó por primera vez en la luna.
La encontró bonita y mágica, grande y brillante.
¡Era tan linda, la luna!
9.
10. Pablo le preguntó a su perrito:
—Luke, ¿tú sabes qué le puede haber pasado a la luna?
Y el perro respondió:
—No, no lo sé, pero quizá es que la luna es una bola gigante de helado
de vainilla y cada vez que pasa una estrella fugaz la chupa y se lleva un
bocado, y hasta que no lleguen los extraterrestres y la vuelvan a llenar de helado
no la veremos grande y brillante.
—Mmm… —pensó Pablo— podría ser.
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Una noche, Pablo vio que la luna brillaba grande y redonda en
el cielo. Al día siguiente, se dio cuenta de que era un poco más
pequeña, y más pequeña aún cada día… hasta que desapareció
por completo. ¡Qué misterio!
Pablo, con la ayuda de sus amigos, querrá saber qué le ha
pasado a la luna.
Este libro nos invita a imaginar cuentos en familia
para despertar la creatividad y reinventar el mundo.
Con una guía de lectura para ir más a fondo
jor
di
a
menós
-
albert
ar
r
ayás
¿Dónde
está
la
luna?
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