Los estudiantes deben crear un libreto dramático basado en un mito griego con un máximo de 4 personajes. El libreto debe incluir apartes, cambios de escena y acotaciones, y definir claramente el inicio del conflicto, desarrollo, clímax y desenlace. Trabajarán en el libreto el 3 de abril y lo presentarán en clases. Su calificación será una nota sumativa con coeficiente dos.

1. Antofagasta International School
Depto. Lengua Castellana y Comunicación
Octavo Básico A 2012
PUESTA EN ESCENA: MITO GRIEGO
Como ya hemos estudiado las características del género dramático y la obra teatral, además de haber
realizado un primer libreto como ejercicio de preparación; es momento de crear tu primer libreto de obra
dramática, el que será puesto en escena.
1. Determinar mito griego a dramatizar_______________________________________________
2. Identificar qué personajes aparecerán, máximo 4, ya que ese es número de integrantes del grupo.
______________________________________________________________________________.
3. Resumir las ideas más importantes y llevarlas a cabo como libreto dramático, utilizando apartes,
cambios de escena, acotaciones, etc.
4. Procurar que tu libreto tenga claramente definidos los momentos de la acción dramática.
Inicio o presentación del conflicto, desarrollo, clímax y desenlace.
5. Trabajo en clase para el libreto: miércoles 03 de abril. Deben traer su libro.
6. Puesta en escena en clases: _________________________________________________
7. Calificación: nota sumativa coeficiente dos.______________________________________
Antofagasta International School
Depto. Lengua Castellana y Comunicación
Octavo Básico A 2012
PUESTA EN ESCENA: MITO GRIEGO
Como ya hemos estudiado las características del género dramático y la obra teatral, además de haber
realizado un primer libreto como ejercicio de preparación; es momento de crear tu primer libreto de obra
dramática, el que será puesto en escena.
1. Determinar mito griego a dramatizar_______________________________________________
2. Identificar qué personajes aparecerán, máximo 4, ya que ese es número de integrantes del grupo.
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3. Resumir las ideas más importantes y llevarlas a cabo como libreto dramático, utilizando apartes,
cambios de escena, acotaciones, etc.
4. Procurar que tu libreto tenga claramente definidos los momentos de la acción dramática.
Inicio o presentación del conflicto, desarrollo, clímax y desenlace.
5. Trabajo en clase para el libreto: miércoles 03 de abril. Deben traer su libro.
6. Puesta en escena en clases: _________________________________________________
7. Calificación: nota sumativa coeficiente dos.______________________________________