El documento describe diferentes tipos de "drogas tecnológicas", incluyendo computadoras, celulares, mp3, videojuegos, televisión e internet. Estas tecnologías pueden generar adicción y afectar negativamente el desarrollo y rendimiento escolar de los estudiantes, así como provocar problemas de sueño, obesidad y agresividad. El exceso de uso de dispositivos también reemplaza las interacciones sociales en persona.

1. DROGAS
TECNOLOGUICAS
ESTUDIANTE :
TATIANA DUARTE CABANZO
PROFESOR:
ISMAEL ROCHA RUIZ

2. LAS DROGAS TECNOLOGUICAS
 Posiblemente te suene extraño, ya que las drogas suelen ser consumidas por medio
de pastillas o inyecciones. Pero supuestamente hay sonidos que simulan las
sensaciones que generan ciertas drogas como la cocaína o marihuana

3. TIPOS DE DROGAS TECNOLOGUICAS
 Computadora
 celular
 mp3
 un par de audífonos
 Uno de los software más famoso
 Video juegos
 Televisores
 internet


4. Los Smartphone o teléfonos
inteligentes,
 Los dispositivos móviles han resultado ser factor crucial en el crecimiento
de muchas redes sociales, sobre todo las más grandes. Y es porque
queremos estar más comunicados con nuestros familiares y amigos, pero
también soy de opinión de que “esto genera un problema serio, ya que
por un lado reemplazamos el contacto cara a cara con las relaciones
digitales

5. televisores
 Aunque la televisión parezca la distracción ideal, a los padres les entra la
duda y empiezan a preocuparse con razón. Durante el tiempo que el niño
está viendo la televisión, está inmóvil, pasivo y en silencio, no habla, no se
mueve, no juega, no crea, no se relaciona…etc.

6. Consecuencias que causa el tv
 demasiado tiempo delante de la televisión da lugar a la aparición de
problemas infantiles, como por ejemplo:
 FAVORECE LA OBESIDAD
 DISMINUCIÓN DEL RENDIMIENTO ESCOLAR.
 PERTURBACIÓN DEL SUEÑO
 FOMENTA LA AGRESIVIDAD
 FRENA LA IMAGINACIÓN

7. internet
 En esta pueden Buscar información para realizar los deberes escolares, ver
videos, chatear, utilizar las redes sociales o sencillamente navegar sin rumbo
definido aparecen entre las actividades que más realizan los jóvenes en la red.

8. los videojuegos
 La adicción se da cuando una persona necesita un estímulo concreto para
lograr una sensación de bienestar y por lo tanto, supone una dependencia
mental y física frente a ese estímulo.

9. computadora
 Estas adicciones también reciben el nombre de “no tóxicas”, “sin sustancia”
o “no químicas”. A pesar de que algunos expertos consideran que no se
debe hablar de “adicción” en este campo, sino de problemas de abuso,
mal uso o dependencia, otros son de la opinión de que sí es pertinente
hablar de este término, de igual manera que se habla de adicción al sexo,
al trabajo o las compras.

10. Audífonos
 Un audífono sirve para algo más que para poder oír. Sirve también para que el
cerebro recuerde los sonidos que no se pueden oír sin el audífono.
 La mayoría de las veces, la pérdida de audición aparece sin avisar. De repente
un día, uno se da cuenta de que ya no escucha el ronroneo del frigorífico ni el
cantar de los pájaros. Suele pasar una media de 10 año

11. consecuencias
 Memoria debilitada
Una vez que comienza la pérdida de audición, el centro auditivo del cerebro almacena los
sonidos y los ruidos durante unos tres años. Sin embargo, a los siete años la memoria se
hace cada vez más débil.
 Aprender a oír de nuevo
Si el ajuste de los audífonos se retrasa demasiado, puede que ni siquiera el audífono sea
capaz de transformar las señales sonoras que se reciben en información comprensible para
el cerebro. Esto significa que el cerebro ya no reconoce los sonidos y ruidos cotidianos,