Técnicas de aprendizaje colaborativo universitario
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Este documento describe técnicas de aprendizaje colaborativo que pueden ser utilizadas por profesores universitarios para promover la interacción entre estudiantes. Algunas de las técnicas discutidas incluyen el aprendizaje basado en problemas, estudios de caso, debates y roles de juego, las cuales alientan a los estudiantes a trabajar juntos para resolver problemas o analizar situaciones hipotéticas. El objetivo del documento es proveer una guía práctica para que los profesores incorporen métodos de aprendizaje colab
