Este documento contiene las discusiones y aportes de un grupo de estudiantes para un proyecto colaborativo sobre el desarrollo de una idea de negocio. Los estudiantes comparten ideas, comentarios y sugerencias para mejorar la propuesta de negocio, que es una empresa de tortas y postres. También incluyen discusiones sobre estrategias de mercadeo, modelos de negocio, comercio electrónico y startups.
Este documento contiene los mensajes intercambiados en los foros de discusión de un curso de gestión empresarial. Los mensajes tratan sobre ideas de negocio, aportes a trabajos colaborativos, y comentarios sobre videos educativos. La estudiante presenta su portafolio con una idea de negocio de venta de calzado y recibe comentarios y aportes de sus compañeros de clase.
El documento contiene mensajes de correo electrónico intercambiados entre Mariel Moreno Herazo y sus compañeros de trabajo para el desarrollo de dos actividades colaborativas. En los mensajes, Mariel comparte información sobre el modelo CANVAS, hace comentarios sobre las ideas de sus compañeros y envía versiones actualizadas de los trabajos colaborativos.
Este documento contiene el portafolio de gestión empresarial de Angélica Muñoz Henao para la Universidad Nacional Abierta y a Distancia. Incluye resúmenes de videos sobre temas como la innovación, el comercio electrónico y la gestión asociativa. También presenta resultados de un simulador y foros de discusión sobre la administración de negocios. El portafolio cubre diferentes aspectos de la gestión empresarial para obtener el título de Tecnología en Regencia de Farmacia.
Este documento contiene información sobre un portafolio presentado por Yolima Amparo Rojas Ortiz para el curso de Gestión Empresarial. Incluye mensajes de foro de seguimiento con preguntas y respuestas sobre características para administrar un negocio, razones por las que fracasan las pymes y si es necesario el comercio electrónico. También contiene mensajes de trabajo colaborativo sobre ideas de negocio como una distribuidora y casas inteligentes, así como resultados de simulaciones y resúmenes de videos sobre innovación y
El documento presenta el portafolio de Wilson A. Hernández para el curso de Gestión Empresarial. Incluye mensajes en foros colaborativos donde Hernández propone la idea de negocio de producir café especial seco y molido para mejorar la rentabilidad de los caficultores. También adjunta trabajos colaborativos sobre la consolidación de la idea de negocio y conclusiones donde resalta los conocimientos adquiridos en gestión empresarial para crear una empresa exitosa.
Este documento contiene mensajes de foros de discusión sobre un curso de gestión empresarial. Los mensajes tratan sobre ideas de negocio, componentes de innovación, funcionamiento y descripción de productos. También incluye resúmenes de videos sobre temas como soñar, origen de ideas, innovación, solución de problemas y comercio electrónico.
Este documento presenta los mensajes de un foro colaborativo entre varios estudiantes. Los estudiantes comparten y comentan sus aportes al proyecto grupal sobre una idea de negocio. Incluyen diapositivas, un lienzo de modelo de negocio, un catálogo de servicios y un enlace a la página web de la empresa creada.
Este documento presenta el e-portafolio de Yisel Paola Rodríguez Martínez para el programa de Administración de Empresas de la UNAD. Incluye resúmenes de debates sobre ideas de negocio, características para administrar un negocio, causas del fracaso de las pymes y la importancia de la comercialización en línea. También presenta resultados de una simulación empresarial y resúmenes de videos sobre temas como soñar a grande, la innovación y la solución de problemas.
Este documento contiene los mensajes intercambiados en los foros de discusión de un curso de gestión empresarial. Los mensajes tratan sobre ideas de negocio, aportes a trabajos colaborativos, y comentarios sobre videos educativos. La estudiante presenta su portafolio con una idea de negocio de venta de calzado y recibe comentarios y aportes de sus compañeros de clase.
El documento contiene mensajes de correo electrónico intercambiados entre Mariel Moreno Herazo y sus compañeros de trabajo para el desarrollo de dos actividades colaborativas. En los mensajes, Mariel comparte información sobre el modelo CANVAS, hace comentarios sobre las ideas de sus compañeros y envía versiones actualizadas de los trabajos colaborativos.
Este documento contiene el portafolio de gestión empresarial de Angélica Muñoz Henao para la Universidad Nacional Abierta y a Distancia. Incluye resúmenes de videos sobre temas como la innovación, el comercio electrónico y la gestión asociativa. También presenta resultados de un simulador y foros de discusión sobre la administración de negocios. El portafolio cubre diferentes aspectos de la gestión empresarial para obtener el título de Tecnología en Regencia de Farmacia.
Este documento contiene información sobre un portafolio presentado por Yolima Amparo Rojas Ortiz para el curso de Gestión Empresarial. Incluye mensajes de foro de seguimiento con preguntas y respuestas sobre características para administrar un negocio, razones por las que fracasan las pymes y si es necesario el comercio electrónico. También contiene mensajes de trabajo colaborativo sobre ideas de negocio como una distribuidora y casas inteligentes, así como resultados de simulaciones y resúmenes de videos sobre innovación y
El documento presenta el portafolio de Wilson A. Hernández para el curso de Gestión Empresarial. Incluye mensajes en foros colaborativos donde Hernández propone la idea de negocio de producir café especial seco y molido para mejorar la rentabilidad de los caficultores. También adjunta trabajos colaborativos sobre la consolidación de la idea de negocio y conclusiones donde resalta los conocimientos adquiridos en gestión empresarial para crear una empresa exitosa.
Este documento contiene mensajes de foros de discusión sobre un curso de gestión empresarial. Los mensajes tratan sobre ideas de negocio, componentes de innovación, funcionamiento y descripción de productos. También incluye resúmenes de videos sobre temas como soñar, origen de ideas, innovación, solución de problemas y comercio electrónico.
Este documento presenta los mensajes de un foro colaborativo entre varios estudiantes. Los estudiantes comparten y comentan sus aportes al proyecto grupal sobre una idea de negocio. Incluyen diapositivas, un lienzo de modelo de negocio, un catálogo de servicios y un enlace a la página web de la empresa creada.
Este documento presenta el e-portafolio de Yisel Paola Rodríguez Martínez para el programa de Administración de Empresas de la UNAD. Incluye resúmenes de debates sobre ideas de negocio, características para administrar un negocio, causas del fracaso de las pymes y la importancia de la comercialización en línea. También presenta resultados de una simulación empresarial y resúmenes de videos sobre temas como soñar a grande, la innovación y la solución de problemas.
El documento presenta el e-portafolio de una estudiante de la Universidad Nacional Abierta y a Distancia. Contiene mensajes de un trabajo colaborativo realizado en grupo sobre la creación de una idea de negocio. En los mensajes, la estudiante aporta ideas y comentarios sobre la propuesta del negocio, y comparte archivos con información sobre el equipo de trabajo, plan de marketing y modelo Canvas de la empresa.
Este documento presenta el portafolio de gestión empresarial de Alberto Gámez para el curso de la Universidad Nacional Abierta y a Distancia. Contiene las discusiones del grupo sobre posibles ideas de negocio, incluyendo una casa de banquetes, un spa, y una empresa procesadora y comercializadora de carnes. También incluye análisis de una idea de negocio propuesta de un gimnasio y discusión del contenido teórico de las unidades 1 y 2.
Este documento presenta el portafolio de gestión empresarial de Alberto Gámez para el curso de la Universidad Nacional Abierta y a Distancia. Contiene las discusiones del grupo sobre posibles ideas de negocio, incluyendo una casa de banquetes, un spa, y una empresa procesadora y comercializadora de carnes. También incluye análisis de una idea de negocio propuesta de un gimnasio y discusión del contenido teórico de las unidades 1 y 2.
El documento presenta información sobre un portafolio de gestión empresarial elaborado por Nelly Johana Madrid García para el curso 201512_24. Incluye foros de seguimiento de las unidades 1 y 2 donde los estudiantes debaten sobre temas como ideas de negocio, características para administrar negocios, razones de fracaso de pymes y soluciones, y la importancia de métodos de comercialización en línea. También presenta resúmenes de videos sobre innovación, problemas en el trabajo y la importancia de Internet para las empresas.
Pirámide Digital es una empresa peruana fundada por el ingeniero Pablo G. Páez que ofrece servicios de consultoría gerencial a empresas de Latinoamérica. La empresa se enfoca en transmitir filosofías de alta eficiencia y productividad a través de cursos gerenciales presenciales y en línea, documentos, presentaciones y videos. Pirámide Digital también ofrece servicios de selección de personal y aplicaciones web para empresas.
El documento describe las comunicaciones y actividades de un grupo de estudiantes para dos trabajos colaborativos realizados como parte de un curso de gestión empresarial. En el primer trabajo colaborativo, el grupo discute ideas de negocio, asigna roles, y entrega una presentación final. En el segundo trabajo, comparten opiniones sobre temas como marketing, modelos de negocio, y nuevamente trabajan juntos hasta completar el proyecto de manera exitosa.
Este documento presenta información sobre un curso de gestión empresarial. Incluye mensajes de foros colaborativos donde la autora comparte archivos y queda a la espera de comentarios. También presenta detalles sobre socios clave, actividades clave y propuesta de valor para un modelo de negocios sobre servicios al cliente.
Este documento presenta el e-portafolio de Elsy Jaramillo para el curso de Gestión Empresarial del año 2015. Incluye mensajes de foros colaborativos donde Elsy participa en debates sobre temas de las unidades 1 y 2 del curso, como ideas de negocio, características para administrar un negocio, y causas del fracaso de las pymes. También presenta plantillas sobre temas como innovación, atreverse a soñar, y de donde vienen las buenas ideas. Finalmente, incluye resúmenes de videos sobre responsabilidad
Este documento presenta el trabajo colaborativo de un grupo de estudiantes sobre la elaboración de un plan de marketing para la idea de negocio de producir queso doble crema. Incluye intercambios entre los estudiantes sobre la estructuración del plan, la presentación del producto y la organización de la empresa. El objetivo final es crear una propuesta de marketing completa para lanzar con éxito su nueva empresa láctea al mercado.
Diana envía varios mensajes a su tutora y compañeros de curso sobre un trabajo colaborativo. Primero les da la bienvenida y los invita a contribuir. Luego envía su aporte de la plantilla de lienzo canvas y pide los aportes de los demás. Más tarde envía su estrategia de marketing y espera el último aporte. Finalmente, su compañera Yina envía el trabajo consolidado.
Diana envía varios mensajes a su tutora y compañeros de curso sobre un trabajo colaborativo. En el primer mensaje, invita a los compañeros a aportar al trabajo. En el segundo, indica que está realizando la plantilla de lienzo de canvas y pide participación. En el tercero, envía su aporte de lienzo canvas y pide aportes de los demás.
Este documento contiene mensajes de un foro colaborativo entre estudiantes trabajando en un proyecto empresarial. Los estudiantes comparten ideas de negocio, análisis de riesgos, planes financieros, y comentarios sobre las ideas de cada uno. El objetivo es seleccionar una idea para desarrollar el trabajo grupal.
El documento presenta una serie de mensajes intercambiados en un foro de trabajo colaborativo entre varios estudiantes. Marina Alvis propone una idea de negocio sobre desayunos corporativos y comparte información sobre los productos y mercadeo. Yolfenis Amaya ofrece apoyo y aportes a la idea. Más tarde, Yolfenis envía un borrador del trabajo colaborativo para revisión y comentarios.
Este documento contiene mensajes intercambiados en foros colaborativos sobre el desarrollo de un proyecto empresarial. Los mensajes discuten la consolidación de ideas de negocio, la estructuración de un modelo de negocios, y el intercambio de materiales como catálogos de productos. El objetivo general es finalizar el trabajo colaborativo a través de la discusión y aportes de los participantes.
El documento presenta el portafolio electrónico de Dary Nedis Florez Bonilla para el programa de psicología de la Universidad. Incluye mensajes de un foro colaborativo donde los estudiantes discuten ideas de negocios y comparten aportes para un proyecto grupal. También contiene resultados de simulaciones y resúmenes de videos sobre temas de emprendimiento.
Este documento presenta un estudio de investigación sobre la influencia de la oración en la felicidad. La investigación examinará si la práctica de la oración aumenta la felicidad en estudiantes de primer y último año de psicología en la Universidad Arturo Michelena. El estudio se basará en el modelo PERMA de felicidad de Seligman y utilizará como variables independiente la oración y dependiente la felicidad en los estudiantes.
Durante conferencia de “Branding y multiplataforma” organizada por la Sociedad de Empresas Periodísticas, el ponente Julio Luque, presidente de Infinito Conusultores, destacó la necesidad de hacer un acercamiento más honesto y legítimo entre empresas y consumidores para crear marcas relevantes.
Ham y Hem, junto con dos ratones, estaban atrapados en un laberinto y dependían de un suministro limitado de queso. Cuando se les acabó el queso, Ham se puso a buscar más mientras Hem se quejaba, y Ham eventualmente encontró una estación de queso donde también estaban los ratones disfrutando. Ham decidió administrar cuidadosamente el nuevo suministro de queso para que no se les volviera a acabar.
Las redes sociales son formas de interacción social que permiten el intercambio dinámico de personas, grupos, instituciones, textos y otros contenidos. Plataformas como Facebook, Twitter y Google+ se han convertido en herramientas educativas utilizadas por escuelas, universidades e instituciones para fines como congresos, foros y exposiciones.
El documento trata sobre varios temas relacionados con la tecnología como Wi-Fi, wikis, redes inalámbricas y redes de área local y amplia. Explica que Wi-Fi permite la conexión inalámbrica de dispositivos a Internet a través de puntos de acceso. También define wikis como sitios web cuyas páginas pueden ser editadas por múltiples usuarios y describe las características básicas de las redes de área local y amplia. Por último, resume brevemente que las TIC han transform
El documento trata sobre tres enfermedades dentales principales: la caries, la gingivitis y la periodontitis. Describe que la caries es una de las enfermedades más comunes y suele afectar a niños y adultos jóvenes, mientras que la gingivitis involucra inflamación e infección que destruyen los tejidos de soporte de los dientes. Finalmente, explica que la periodontitis inicialmente puede presentarse como gingivitis y luego causar pérdida ósea y de los dientes si no es tratada.
El documento presenta el e-portafolio de una estudiante de la Universidad Nacional Abierta y a Distancia. Contiene mensajes de un trabajo colaborativo realizado en grupo sobre la creación de una idea de negocio. En los mensajes, la estudiante aporta ideas y comentarios sobre la propuesta del negocio, y comparte archivos con información sobre el equipo de trabajo, plan de marketing y modelo Canvas de la empresa.
Este documento presenta el portafolio de gestión empresarial de Alberto Gámez para el curso de la Universidad Nacional Abierta y a Distancia. Contiene las discusiones del grupo sobre posibles ideas de negocio, incluyendo una casa de banquetes, un spa, y una empresa procesadora y comercializadora de carnes. También incluye análisis de una idea de negocio propuesta de un gimnasio y discusión del contenido teórico de las unidades 1 y 2.
Este documento presenta el portafolio de gestión empresarial de Alberto Gámez para el curso de la Universidad Nacional Abierta y a Distancia. Contiene las discusiones del grupo sobre posibles ideas de negocio, incluyendo una casa de banquetes, un spa, y una empresa procesadora y comercializadora de carnes. También incluye análisis de una idea de negocio propuesta de un gimnasio y discusión del contenido teórico de las unidades 1 y 2.
El documento presenta información sobre un portafolio de gestión empresarial elaborado por Nelly Johana Madrid García para el curso 201512_24. Incluye foros de seguimiento de las unidades 1 y 2 donde los estudiantes debaten sobre temas como ideas de negocio, características para administrar negocios, razones de fracaso de pymes y soluciones, y la importancia de métodos de comercialización en línea. También presenta resúmenes de videos sobre innovación, problemas en el trabajo y la importancia de Internet para las empresas.
Pirámide Digital es una empresa peruana fundada por el ingeniero Pablo G. Páez que ofrece servicios de consultoría gerencial a empresas de Latinoamérica. La empresa se enfoca en transmitir filosofías de alta eficiencia y productividad a través de cursos gerenciales presenciales y en línea, documentos, presentaciones y videos. Pirámide Digital también ofrece servicios de selección de personal y aplicaciones web para empresas.
El documento describe las comunicaciones y actividades de un grupo de estudiantes para dos trabajos colaborativos realizados como parte de un curso de gestión empresarial. En el primer trabajo colaborativo, el grupo discute ideas de negocio, asigna roles, y entrega una presentación final. En el segundo trabajo, comparten opiniones sobre temas como marketing, modelos de negocio, y nuevamente trabajan juntos hasta completar el proyecto de manera exitosa.
Este documento presenta información sobre un curso de gestión empresarial. Incluye mensajes de foros colaborativos donde la autora comparte archivos y queda a la espera de comentarios. También presenta detalles sobre socios clave, actividades clave y propuesta de valor para un modelo de negocios sobre servicios al cliente.
Este documento presenta el e-portafolio de Elsy Jaramillo para el curso de Gestión Empresarial del año 2015. Incluye mensajes de foros colaborativos donde Elsy participa en debates sobre temas de las unidades 1 y 2 del curso, como ideas de negocio, características para administrar un negocio, y causas del fracaso de las pymes. También presenta plantillas sobre temas como innovación, atreverse a soñar, y de donde vienen las buenas ideas. Finalmente, incluye resúmenes de videos sobre responsabilidad
Este documento presenta el trabajo colaborativo de un grupo de estudiantes sobre la elaboración de un plan de marketing para la idea de negocio de producir queso doble crema. Incluye intercambios entre los estudiantes sobre la estructuración del plan, la presentación del producto y la organización de la empresa. El objetivo final es crear una propuesta de marketing completa para lanzar con éxito su nueva empresa láctea al mercado.
Diana envía varios mensajes a su tutora y compañeros de curso sobre un trabajo colaborativo. Primero les da la bienvenida y los invita a contribuir. Luego envía su aporte de la plantilla de lienzo canvas y pide los aportes de los demás. Más tarde envía su estrategia de marketing y espera el último aporte. Finalmente, su compañera Yina envía el trabajo consolidado.
Diana envía varios mensajes a su tutora y compañeros de curso sobre un trabajo colaborativo. En el primer mensaje, invita a los compañeros a aportar al trabajo. En el segundo, indica que está realizando la plantilla de lienzo de canvas y pide participación. En el tercero, envía su aporte de lienzo canvas y pide aportes de los demás.
Este documento contiene mensajes de un foro colaborativo entre estudiantes trabajando en un proyecto empresarial. Los estudiantes comparten ideas de negocio, análisis de riesgos, planes financieros, y comentarios sobre las ideas de cada uno. El objetivo es seleccionar una idea para desarrollar el trabajo grupal.
El documento presenta una serie de mensajes intercambiados en un foro de trabajo colaborativo entre varios estudiantes. Marina Alvis propone una idea de negocio sobre desayunos corporativos y comparte información sobre los productos y mercadeo. Yolfenis Amaya ofrece apoyo y aportes a la idea. Más tarde, Yolfenis envía un borrador del trabajo colaborativo para revisión y comentarios.
Este documento contiene mensajes intercambiados en foros colaborativos sobre el desarrollo de un proyecto empresarial. Los mensajes discuten la consolidación de ideas de negocio, la estructuración de un modelo de negocios, y el intercambio de materiales como catálogos de productos. El objetivo general es finalizar el trabajo colaborativo a través de la discusión y aportes de los participantes.
El documento presenta el portafolio electrónico de Dary Nedis Florez Bonilla para el programa de psicología de la Universidad. Incluye mensajes de un foro colaborativo donde los estudiantes discuten ideas de negocios y comparten aportes para un proyecto grupal. También contiene resultados de simulaciones y resúmenes de videos sobre temas de emprendimiento.
Este documento presenta un estudio de investigación sobre la influencia de la oración en la felicidad. La investigación examinará si la práctica de la oración aumenta la felicidad en estudiantes de primer y último año de psicología en la Universidad Arturo Michelena. El estudio se basará en el modelo PERMA de felicidad de Seligman y utilizará como variables independiente la oración y dependiente la felicidad en los estudiantes.
Durante conferencia de “Branding y multiplataforma” organizada por la Sociedad de Empresas Periodísticas, el ponente Julio Luque, presidente de Infinito Conusultores, destacó la necesidad de hacer un acercamiento más honesto y legítimo entre empresas y consumidores para crear marcas relevantes.
Ham y Hem, junto con dos ratones, estaban atrapados en un laberinto y dependían de un suministro limitado de queso. Cuando se les acabó el queso, Ham se puso a buscar más mientras Hem se quejaba, y Ham eventualmente encontró una estación de queso donde también estaban los ratones disfrutando. Ham decidió administrar cuidadosamente el nuevo suministro de queso para que no se les volviera a acabar.
Las redes sociales son formas de interacción social que permiten el intercambio dinámico de personas, grupos, instituciones, textos y otros contenidos. Plataformas como Facebook, Twitter y Google+ se han convertido en herramientas educativas utilizadas por escuelas, universidades e instituciones para fines como congresos, foros y exposiciones.
El documento trata sobre varios temas relacionados con la tecnología como Wi-Fi, wikis, redes inalámbricas y redes de área local y amplia. Explica que Wi-Fi permite la conexión inalámbrica de dispositivos a Internet a través de puntos de acceso. También define wikis como sitios web cuyas páginas pueden ser editadas por múltiples usuarios y describe las características básicas de las redes de área local y amplia. Por último, resume brevemente que las TIC han transform
El documento trata sobre tres enfermedades dentales principales: la caries, la gingivitis y la periodontitis. Describe que la caries es una de las enfermedades más comunes y suele afectar a niños y adultos jóvenes, mientras que la gingivitis involucra inflamación e infección que destruyen los tejidos de soporte de los dientes. Finalmente, explica que la periodontitis inicialmente puede presentarse como gingivitis y luego causar pérdida ósea y de los dientes si no es tratada.
El documento habla sobre la importancia de vivir de manera saludable. Explica que una dieta variada y equilibrada, con frutas, verduras y poca sal y grasas, junto con media hora de actividad física diaria como caminar o tareas domésticas, trae numerosos beneficios para la salud como mejorar los niveles de azúcar, colesterol y triglicéridos, y proporciona una sensación de bienestar. Además, un buen desayuno permite aumentar el rendimiento escolar.
Este documento presenta una variedad de sonidos naturales y de laboratorio que fueron grabados o recreados para uso en la radio. Entre los sonidos naturales se incluyen el tránsito vehicular, una licuadora, una sartén friendo, un río y el mar. Los sonidos de laboratorio fueron creados usando materiales como un envase de anti-transpirante, madera, un lapicero, una llave, un chicle y papel para imitar sonidos como la succión de un zancudo, una hornilla encendida, las hormigas caminando, una
Este documento proporciona información sobre la actualización en síndrome coronario agudo sin elevación del segmento ST (SCASES). Define SCASES y discute su epidemiología, incluidas las tasas de incidencia y mortalidad. También describe los diferentes tipos de síndromes coronarios agudos, incluido el infarto agudo de miocardio con elevación del segmento ST y sin elevación. Finalmente, ofrece recomendaciones para el diagnóstico inicial y la atención inicial de pacientes con SCASES.
Las vistas diedricas son un método para representar objetos tridimensionales en un plano de dos dimensiones utilizando una proyección octogonal. Consisten en 6 vistas diferentes (superior, inferior, posterior, frontal, izquierda y derecha) de un mismo objeto que permiten observar detalles desde perspectivas múltiples.
El documento describe las 10 competencias básicas de un docente universitario y cómo Daniel López Morales las utiliza en su práctica docente. Él da mayor prioridad a (1) planificar el proceso de enseñanza-aprendizaje, (2) ofrecer explicaciones comprensibles, y (3) relacionarse con los estudiantes. Utiliza con menos frecuencia (1) seleccionar contenidos y (2) implicarse institucionalmente. Su objetivo como docente es motivar a los estudiantes a aprender y usar nuevas tecnologías para brindar
El documento resume las actividades de la primera semana de clases en el Colegio Loyola para el año 2015. Se menciona que la primera semana fue de recuperación y que organizaron actividades en grupos para conocer las normas de la institución. También resume las clases de las siguientes semanas donde aprendieron a usar herramientas de Word como agregar márgenes, estilos y cambiar formatos a documentos.
La Universidad César Vallejo otorgó certificados a 16 personas por su participación en el Primer Congreso Internacional de Ingeniería de Sistemas e Informática realizado del 10 al 12 de enero de 2014 en Lima, Perú. Los certificados reconocen diferentes roles como asistente, organizador, invitado y ponente.
Este documento presenta un resumen de un proyecto de base de datos en Access 2010 desarrollado por dos estudiantes para el Colegio Nacional Nicolás Esguerra en Bogotá, Colombia en 2015. El proyecto incluye objetivos, planteamiento del problema, marco teórico, materiales y métodos, desarrollo del proyecto, cronograma, conclusiones y recomendaciones.
QUANTUM DATA SYSTEMS LTDA., es una empresa tecnológica que se ha consolidado como único distribuidor en el área andina de productos PROGRESS PACIFIC; además, hemos logrado estudiar, asimilar, investigar y canalizar variedad de elementos e información tecnológica a través de un importante grupo humano, aglutinado en el departamento de investigación, dedicado exclusivamente a generar nuevas ideas. Gracias al esfuerzo de nuestra área creativa, estamos ofreciendo proyectos en el campo de la movilidad, acceso remoto, gestión de la calidad y mejora continua.
No solo la empresa ha mostrado una gran fortaleza en el campo de la información y la tecnología, sino además, se encuentra cimentada en la transparencia, principio que ha sido, es, y será nuestra postura ética irremplazable. Clientes en Colombia, Ecuador, Perú, Panamá y Venezuela avalan la honestidad y el cumplimiento de los compromisos asumidos. De allí la enorme confianza que han depositado en Quantum Data Systems en el acompañamiento de soluciones que brindan innovación y agilizan las actividades productivas de cada una de sus organizaciones.
Romper, replantear, remodelar, rediseñar: Trascender…Palabras que expresan y definen la manera como enfrentamos nuestro trabajo y nos proyectamos hacia el futuro; es así como le invitamos a dar “EL SALTO QUANTICO” en el universo tecnológico mediante el servicio, asesoría y consultoría de las mejores y más apropiadas soluciones existentes en el mercado de acuerdo a sus necesidades corporativas.
1) Según Foucault, el examen combina técnicas de vigilancia jerárquica y sanción normalizadora para calificar, clasificar y castigar a los estudiantes.
2) El examen convierte a la escuela en un mecanismo de evaluación continua y compara perpetuamente a los estudiantes para medirlos y sancionarlos.
3) El examen crea un intercambio de saber entre maestro y alumno y utiliza documentación e informes para objetivar e inmovilizar a los individuos.
Las potencias y la raíz cuadrada son temas importantes en matemáticas. Una potencia es una forma abreviada de expresar una multiplicación de factores iguales, donde la base es el factor que se repite y el exponente indica cuántas veces se multiplica la base. La raíz cuadrada es la operación inversa a elevar un número al cuadrado. El documento también explica cuadrados, cubos, potencias de base 10 y cómo calcular raíces cuadradas.
El documento presenta el portafolio de Wilson A. Hernández para el curso de Gestión Empresarial. Incluye mensajes en foros colaborativos donde Hernández propone la idea de negocio de producir café especial seco y molido para mejorar la rentabilidad de los caficultores. También adjunta trabajos colaborativos sobre la consolidación de la idea de negocio y conclusiones donde resalta los conocimientos adquiridos en gestión empresarial para crear una empresa exitosa.
Este documento presenta las discusiones de un grupo de estudiantes sobre la creación de un jardín infantil. Proponen crear un jardín que ofrezca una educación de calidad basada en experiencias pedagógicas divertidas que permitan a los niños aprender a través de la interacción con su entorno. Discuten detalles como brindar educación personalizada e integrar la lúdica. También intercambian ideas sobre cómo estructurar el negocio y financiarlo para garantizar el éxito del proyecto.
Este documento presenta las discusiones y aportes de un grupo de estudiantes en un foro sobre gestión empresarial. Los estudiantes comparten y debaten ideas de negocio, realizan comentarios sobre los trabajos de sus compañeros, y responden preguntas sobre los contenidos teóricos de las unidades 1 y 2. Una estudiante lidera el debate y motiva a los demás a participar de forma más activa.
Este documento presenta las ideas y experiencia de Sandra Milena Plazas Zuluaga para un proyecto de negocio. Ella propone establecer una gran droguería en Cartagena, Colombia aprovechando su experiencia trabajando en una farmacia. Explica que este negocio podría generar empleos y mejorar la calidad de vida en la región. Además, argumenta que su idea es innovadora porque no solo crearía oportunidades en Cartagena sino también en pueblos cercanos.
Este documento presenta la actividad número 2 de portafolio para el curso de gestión empresarial de Piedad Cecilia Machado. Incluye la idea de negocio de Piedad de abrir una farmacia en su comunidad para proveer acceso a medicamentos. También incluye discusiones con compañeros sobre cómo estructurar y financiar la idea de negocio.
Este documento contiene los resultados de varias actividades de un estudiante en la Universidad Nacional y Abierta y a Distancia UNAD. Incluye comentarios de tutores sobre ideas de negocio, trabajos colaborativos y el uso de simuladores. El estudiante recibió puntajes por su participación y el contenido de sus trabajos.
Este documento presenta el e-portafolio de Yisel Paola Rodríguez Martínez para el programa de Administración de Empresas de la UNAD. Incluye resúmenes de debates sobre ideas de negocio, características para administrar un negocio, causas del fracaso de las pymes y la importancia de la comercialización en línea. También presenta resultados de una simulación empresarial y resúmenes de videos sobre temas como soñar a grande, la innovación y la solución de problemas.
E-portafolio Paola Rodríguez Grupo 201512_167yised8891
Este documento presenta el e-portafolio de Yisel Paola Rodríguez Martínez para el programa de Administración de Empresas de la UNAD. Incluye resúmenes de debates sobre ideas de negocio, características para administrar un negocio, causas del fracaso de las pymes y la importancia de la comercialización en línea. También presenta resultados de una simulación empresarial y resúmenes de videos sobre temas como soñar en grande, la innovación y la solución de problemas.
Este documento contiene una serie de foros y conversaciones sobre temas de emprendimiento y gestión empresarial. Los participantes comparten ideas, aportes y comentarios sobre sistemas de negocio, pago por prestación de servicios, cronogramas de trabajo e ideas innovadoras.
Este documento contiene las comunicaciones entre varios estudiantes mientras trabajan en grupo en un proyecto empresarial. Discuten y comparten ideas de negocio, comentarios sobre las ideas de los demás, y aportes al proyecto grupal como portafolios y presentaciones.
Este documento contiene las comunicaciones entre varios estudiantes mientras trabajaban en grupo en un proyecto empresarial. Intercambian ideas sobre posibles negocios, comentan y critican las ideas de los demás, y comparten archivos y aportes para el proyecto grupal.
Este documento presenta la idea de negocio de producir y comercializar vinos de naranja en la región de Nariño. La idea aporta innovación al sector al ofrecer un producto escaso de forma higiénica y accesible en centros comerciales. La idea se adecua al tip de "Escuchar a los clientes". El negocio aprovecharía la abundancia de naranjas en la región para crear empleos y desarrollo. El producto sería un vino natural de 1 litro envasado en botellas de vidrio sin conservantes artificiales
Este documento presenta la idea de negocio de producir y comercializar vinos de naranja en la región de Nariño. La idea aporta innovación al sector al ofrecer un producto escaso de forma higiénica y disponible en centros comerciales. La idea se adecua al tip de "Escuchar a los clientes". El negocio aprovecharía la abundancia de naranjas en la región para crear empleos y contribuir al desarrollo regional. El producto sería un vino de 1 litro envasado en botellas de vidrio sin conservantes
Este documento presenta la idea de negocio de producir y comercializar vinos de naranja en la región de Nariño. La idea aporta innovación al sector al ofrecer un producto escaso de forma higiénica y accesible en centros comerciales. La idea se adecua al tip de "Escuchar a los clientes". El negocio aprovecharía la abundancia de naranjas en la región para crear empleos y desarrollo. El producto sería un vino natural de 1 litro envasado en botellas de vidrio sin conservantes artificiales
Este documento presenta una idea de negocio de producción de materiales en cuero y cabuya. Describe que la empresa sería innovadora al competir con grandes empresas usando maquinaria avanzada. El negocio aprovecharía los recursos locales como la piel de ganado. Funcionaría produciendo productos de alta calidad para expandirse al mercado.
Este documento presenta una idea de negocio de producción de materiales en cuero y cabuya. Describe que la empresa sería innovadora al competir con grandes empresas usando maquinaria avanzada. El negocio aprovecharía los recursos regionales como la piel de ganado. Funcionaría produciendo productos de alta calidad para expandirse al mercado.
Este documento presenta una idea de negocio de producción de materiales en cuero y cabuya. Describe que la empresa sería innovadora al competir con grandes empresas usando maquinaria avanzada. El negocio aprovecharía los recursos locales como la piel de ganado. Funcionaría produciendo productos de alta calidad para expandirse al mercado.
E portafolio tatiana bustamante Grupo 201512-10363471408
Este documento contiene mensajes de un foro colaborativo entre estudiantes para un curso de gestión empresarial. Los estudiantes discuten ideas de negocio potenciales, como servicios agrícolas y avícolas, joyería con materiales reciclados, y cafés-bares. También asignan roles como comunicador, relator y dinamizador para organizar su trabajo colaborativo.
El documento presenta información sobre una empresa de seguridad doméstica que ofrece servicios de monitoreo y vigilancia a través de cámaras IP y una aplicación móvil. El autor invita a los compañeros a participar en el trabajo grupal y a elegir su idea de negocio. Luego, comparte actualizaciones sobre el progreso del trabajo y agradece los aportes recibidos.
E portafolio-Ana Cristina López Saavedra-Grupo: 201512-42LopsAnaC
El documento presenta un e-portafolio de una estudiante de la Universidad Nacional Abierta y a Distancia. Contiene mensajes de foros de discusión sobre temas tratados en las unidades 1 y 2 del curso, incluyendo preguntas y respuestas de la estudiante. También presenta resúmenes de videos relacionados con los temas de emprendimiento y negocios. El e-portafolio muestra la participación activa de la estudiante en los foros y su comprensión de los conceptos clave tratados en las unidades a través de sus respuest
Similar a E portafolio liliana arias pertuz- 201512--54 (20)
LA PEDAGOGIA AUTOGESTONARIA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJEjecgjv
La Pedagogía Autogestionaria es un enfoque educativo que busca transformar la educación mediante la participación directa de estudiantes, profesores y padres en la gestión de todas las esferas de la vida escolar.
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLMJuan Martín Martín
Examen de Selectividad de la EvAU de Geografía de junio de 2023 en Castilla La Mancha. UCLM . (Convocatoria ordinaria)
Más información en el Blog de Geografía de Juan Martín Martín
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Este documento presenta un examen de geografía para el Acceso a la universidad (EVAU). Consta de cuatro secciones. La primera sección ofrece tres ejercicios prácticos sobre paisajes, mapas o hábitats. La segunda sección contiene preguntas teóricas sobre unidades de relieve, transporte o demografía. La tercera sección pide definir conceptos geográficos. La cuarta sección implica identificar elementos geográficos en un mapa. El examen evalúa conocimientos fundamentales de geografía.
2. MENSAJE DEL FORO COLABORATIVO 1
Cordial Saludo, Tutor y compañeras de curso
A continuación envió mi aporte individual, según la guía.
Mi idea de negocio
Estaré atenta a sus comentarios.
Bendiciones.
Cordial saludo.
Tutor y Compañeros.
Me parece que todas las ideas están muy buenas, y como dice la compañera Erika, es
muy difícil decidirse por una en especial.
Sin embargo comparto la opinión de ella, esa idea de las tortas, de la compañera
Yazmin esta buena.
Feliz día para todos.
FI-GQ-GCMU-004-015 V. 001-17-04-2013
3. Cordial saludo, Tutor y Compañeras.
Felicitaciones de ante mano para todas, el trabajo está muy bien estructurado, y
completo. A continuación envió las conclusiones como complemento al trabajo .
Erika gracias por la consolidación del trabajo, espero mi aporte sea tenido en
cuenta.
Feliz día para todos
Cordial saludo Tutor y Compañeros.
Compañera Erika, gracias por la presentación del trabajo, quedo muy bien, sin
embargo veo que no tienen las conclusiones.
Gracias por tu compromiso.
Feliz día.
FI-GQ-GCMU-004-015 V. 001-17-04-2013
4. MENSAJE DEL FORO COLABORATIVO 2
Cordial saludo Tutor y Compañeros.
Siguiendo la secuencia del primer trabajo colaborativo No.1.
Donde la idea escogida para trabajar fue:
TORTAS Y ESTILO.
Siendo nuestra empresa una fábrica y distribuidora de productos comestibles.
Vamos a hacer una estrategia conceptualizada en El Marketing estratégico.
La idea principal que propongo es la Creatividad, donde la estrategia de mercadeo sea de complacer al cliente, estos se imaginen el
modelo de torta y aquí se les elabora.
Cuando Hablamos de Marketing, nos estamos refiriendo a Mercadotecnia (Mercadeo).
Donde este, es el conjunto de principios y prácticas que buscan el aumento del comercio, especialmente de la demanda;
Esta empresa da a conocer sus productos y las condiciones y vías de distribución para su venta por medio de la comercialización.
Usando el concepto de Marketing donde este, es el proceso social y administrativo mediante el cual los individuos satisfacen sus
necesidades con la creación y el intercambio de bienes y servicios.
Nuestra empresa ha incorporado en nuestro plan estratégico para mejorar la competitividad en nuestro mercado.
El marketing es una de las actividades fundamentales de las empresas, el estudio se centra en el intercambio, por lo tanto el interés
se engloba el análisis de las relaciones de una empresa con los diferentes agentes del entornó que interactúan con ella.
En la esfera de la economía, esta empresa desarrolla su acción como una unidad dentro del sistema y para lograr sus objetivos pone
en práctica estrategias comerciales orientadas a satisfacer al mercado de consumo de productos alimenticios y obtener
ganancias satisfactorias.
FI-GQ-GCMU-004-015 V. 001-17-04-2013
5. Tutor y compañeros siguiendo con la guía, realizo el siguiente aporte.
MODELO CANVAS
Para comenzar un Modelo de Negocio basándonos en algunos principios del Modelo Canvas, se debe proponer de forma
grupal y participativa una conversación y una generación de ideas sobre un soporte o lienzo.
Aplicar este modelo a nuestra idea de negocio es fundamental, y de mucha productividad.
Por ser una empresa de productos comestibles, nuestros clientes son la parte principal de nuestro negocio, por esto nos
esforzamos cada día por estar innovando en nuestros modelos y sabores de las tortas que elaboramos.
Tenemos claro que debemos estar aliados con todos los productores de eventos sociales, y de esta forma llegar a nuestros
clientes, mostrándoles siempre lo importante que somos para ellos como ellos para nosotros.
EL E-COMMERCE Y ALTERNATIVAS DE COMERCIALIZACIÓN.
La incorporación de este nuevo método de ventas permite que los clientes accedan de manera simple y desde cualquier
parte del mundo a los productos y servicios que una empresa ofrece. El e-commerce o comercio electrónico consiste en la
distribución, venta, compra, marketing y suministro de información de productos o servicios a través de Internet.
Consientes de estar en la vanguardia. Las pymes no se han quedado atrás en este nuevo mercado, por lo que han hecho de
los servicios de la red un lugar que permite acceder a sus productos y servicios durante las 24 horas del día.
Nuestra empresa encontró que el comercio electrónico que era la ruta a seguir en este momento que estamos presentes en
el mercado.
Lo que sí es importante, es que hemos creado un comercio electrónico ajustado a las necesidades reales de nuestra
empresa, es decir, que esta presencia se ajuste a los requerimientos particulares de la misma.
El Comercio Electrónico que emplea esta empresa se busca, que las Tortas, de TORTAS Y ESTILOS; se puedan vender,
desde cualquier lugar y entregar en otro, que sin salir de casa se puede comprar diversos modelos de estas.
El uso de las redes sociales, y nuestra presencia en ellas, las más conocidas como son Facebook, twitter, etc.; ayuda a
convertir al comercio en una práctica social, es decir, una forma diferente de comprar y vender.
FI-GQ-GCMU-004-015 V. 001-17-04-2013
6. Hola a todos,
Realizo mi tercer aporte, compañeras las invito a realizar sus aportes, para entre todas elaborar el trabajo final, se nos
agota el tiempo.
Quedo atenta a sus comentarios y sugerencias.
Bendiciones.
STARTUPS
Es un término utilizado actualmente en el mundo empresarial el cual busca emprender, arrancar o montar un nuevo
negocio y hace referencia a ideas de negocio que están empezando o están en construcción, es decir son empresas
emergentes apoyadas en la tecnología. Son ideas que innovan el mercado y buscan hacer de los procesos complicados
más fáciles de realizar están van a enfocadas en diferentes temas y usos. Generalmente son empresas asociadas a la
innovación, el desarrollo de tecnologías al diseño web o desarrollo web son empresas de capital riesgo.
Vamos a hacer una estrategia conceptualizada en el Startup empresarial.
Estas empresas suelen estar relacionadas con las nuevas tecnologías e Internet, la innovación, la distribución de la riqueza
y empleos de calidad.
La start-up empieza como una idea de negocio innovadora y creativa que busca una diferenciación con respecto de otras
ideas para finalmente empezar el negocio.
Nosotros como emprendedores empezamos con nuestro propia start-up con muchas ilusiones y pocos recursos.
Para ello sólo es necesario dedicar algo de dinero, tiempo y contar con el mejor personal.
Es cierto que una startup puede iniciarse con la idea de una sola persona, pero en ocasiones es necesario algún apoyo y
ayuda externa con más conocimientos para poder explotar mejor esta idea.
Hemos innovado en el mercado porque los modelos de nuestras tortas son únicos, y especiales
FI-GQ-GCMU-004-015 V. 001-17-04-2013
7. Cordial saludo, Tutor y compañeros.
Compañera Erika Hellen, al final no han dicho nada sobre ampliación de la fecha para la entrega del
trabajo.
A continuación envió una muestra de lo que encontraremos en nuestra página web, que fue creada
en base al, el Startup empresarial, espero que la visiten y me dejen sus comentarios.
Esta es la dirección, http://tortasyestilo.simplesite.com/.
Bendiciones para todos.
Hola, aqui esta la muesta de lo como quedo la pagína.
http://tortasyestilo.simplesite.com/.
Cordial saludo Tutor y Compañeros.
Gracias compañera Erika, si tienes razón el trabajo quedo aplazado para el dia 11 de mayo.
Cordial saludo.
Compañera Yazmin, intente hacer algo con el aporte del lienzo Cavas, en la plantilla, queda así.
FI-GQ-GCMU-004-015 V. 001-17-04-2013
8. Cordial Saludo, Compañeras.
Las invito a realizar sus aportes, se nos agota el tiempo. Para realizar el trabajo
colaborativo Final.
En espera de sus aportes.
Feliz día.
Cordial saludo, Tutor y Compañeros.
A continuación adjunto la propuesta para convertir la idea de negocio en
STARTUP. para ser anexada al trabajo colaborativo.
Estaré atenta a sus comentarios.
Cordial saludo ,
Erika, gracias por tu empeño el trabajo me parece esta muy completo, para ser
entregado al Tutor, el link de Evaluación y seguimiento.
Feliz noche.
FI-GQ-GCMU-004-015 V. 001-17-04-2013
11. RESUMEN DE VIDEOS
• Video: Atrévete a soñar.
El resumen de este video, lo podemos analizar de
la forma como el ser humano debe luchar por sus
sueños personal, para poder triunfar en la vida.
No tenemos que conformarnos con vivir en la
zona de confort, si no atrevernos a ir mas allá de
ella. Para que nuestros sueños se hagan realidad.
FI-GQ-GCMU-004-015 V. 001-17-04-2013
12. • Video: De donde vienen las ideas
Las ideas forman parte de un proceso del pensamiento
innovador del hombre, en el video nos muestra que
cuando estamos concentrados las ideas van a fluir mas
rápidamente.
• Video: Que es innovación.
Innovar es cambiar el curso de una idea en proceso, donde
solamente es suficiente ver lo que los demás no ven.
En el video nos muestra que innovar es un buen negocio,
y que es la creación del valor nuevo para la empresa, se
debe estar innovando en todos los campos.
FI-GQ-GCMU-004-015 V. 001-17-04-2013
13. Video: Solución de problemas.
En este video, podemos darnos cuenta, que el
resultado de no ser responsables, de nuestros
deberes y compromisos, pueden acarrear graves
consecuencias.
Tenemos que asumir con seriedad nuestros
compromisos y obligaciones, dando un mejor
resultado haciendo en equipo de trabajo.
FI-GQ-GCMU-004-015 V. 001-17-04-2013
14. • Video: Comercio electrónico a través de
google
La presencia del internet es muy importante para
nuestra vida, y esta generalizado en todo el
mundo. este video nos invita a mostrar nuestra
empresa en internet, y nos muestra la
importancia que tiene esto, la podemos mostrar
de distintas maneras, ya sea a traves de paginas
web, o paginas sociales.
FI-GQ-GCMU-004-015 V. 001-17-04-2013
15. • Video: Gestión asociada : El caso de Pedro.
Pedro elabora queso artesanales de manera única,
encontrar nuevos mercados es difícil y costoso, ningún
comerciante desea sus productos porque solo puede
producir en alguna épocas del año. Recuerde el lema de su
abuelo que lo motiva « con esfuerzo y esperanza todo se
alcanza», Pedro se asocia con Juan y Sara trabajan en
equipo y fundan una cooperativa, producen mas productos
y negocian con los comerciantes, amplían la cobertura en
el mercado y venden sus productos a nivel local, nacional
y a traves de internet.
FI-GQ-GCMU-004-015 V. 001-17-04-2013