Eco Reto
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El documento presenta las instrucciones para un proyecto final de un curso de Ética Social. Los estudiantes deben formar equipos para recolectar material reciclable en 4 fechas diferentes y entregarlo. Además, cada equipo debe grabar un video de 3 a 5 minutos mostrando el proceso de recolección, la cantidad recolectada, su impacto ambiental y un mensaje sobre la importancia del reciclaje. El coordinador del equipo se encargará de inscribirlos, verificar la participación de todos los miembros y llevar control de lo recolectado.
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Semana3 proyectos blogs
Este documento resume tres proyectos educativos previos, incluyendo el tema, nivel educativo, dirección web, aplicaciones utilizadas y costo de cada proyecto. El primer proyecto se centró en el mundo del inglés para estudiantes de primer grado de secundaria técnica e industrial y costó $62,645. El segundo cubrió formación ciudadana y cultura de la legalidad para el mismo nivel educativo y costó $25,000. El tercer proyecto fue interactivo de administración básica para estudiantes de quinto semestre de tele
presentación primera unidad
El documento presenta el proyecto de diseño de planos arquitectónico y eléctrico de una casa y comic realizado por una alumna. Incluye secciones sobre la fachada de la casa, planos arquitectónico y eléctrico, simbología, cuadro de cargas, diagrama unifilar, localización, cuadro de referencias y páginas de consulta.
Diseño 5 1sem 2014 repentina
Este documento presenta un proyecto para diseñar un café terraza jardín sobre un edificio histórico. Los estudiantes deben desarrollar una propuesta formal interior y exterior que incorpore conceptos de luz natural y artificial, y que ofrezca espacios de descanso y esparcimiento para los usuarios. La propuesta debe contrastar con el edificio histórico mediante el uso de materiales y formas vanguardistas. Los estudiantes deben fundamentar teóricamente y graficar su propuesta en un PDF para su entrega antes del 25 de ab
PROYECTO ERASMUS+ KA 101 (2016-1-ES01-KA101-024637) eInnova: mejora del éxito...
Exposición dentro del curso "Formación del profesorado en Europa (Erasmus+)" organizado por el CPR de Badajoz en el que se describe la actividad "Docencia en el Exterior", dentro del proyecto ERASMUS+ KA 101 eInnova: mejora del éxito escolar (2016-1-ES01-KA101-024637), del IES San Roque de Badajoz. Convocatoria 2016
Carta de gantt ibeth
Este documento describe un proyecto de diseño mecánico dividido en actividades asignadas a tres equipos. El Equipo I es responsable de las actividades A, B y E. El Equipo II es responsable de las actividades C y D. El Equipo III es responsable de las actividades F y G. Se detalla el orden y dependencias entre las actividades, y los tiempos de duración de cada una. Esto permite construir un diagrama de Gantt que muestra el proyecto durando 14 días.
Trabajo modulo 1° semana septiembre 12 2016
Este documento presenta el programa de actividades para la Semana de Ciencia y Empresa que se llevará a cabo en la Fundación de Educación Superior San José. Incluye conferencias, exhibiciones de proyectos estudiantiles, maratones de programación, entre otras actividades académicas y culturales distribuidas en diferentes días y horarios para las jornadas diurna y nocturna. El objetivo es integrar a la comunidad universitaria en torno a temas de ciencia, tecnología y emprendimiento.
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Proyecto nacional agrega (1)
Este documento describe el Proyecto Nacional, una plataforma tecnológica que busca integrar todas las actividades educativas realizadas por y para profesores. El documento analiza la definición, historia, participantes, objetivos, ventajas, funcionamiento y debate sobre el proyecto, concluyendo que permite utilizar contenidos educativos de calidad en el aula y descargar y reutilizar los contenidos disponibles en la plataforma.
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Modulo 1
La presentación trata sobre la Red de Homólogos de Responsabilidad Social Universitaria de AUSJAL. La coordinadora de la red es la Dra. Daniela Gargantini de la Universidad Católica de Córdova en Argentina. Los participantes discutirán en grupos los impactos de la política de Responsabilidad Social Universitaria y compararán similitudes y diferencias. El objetivo final es que los estudiantes aprendan para poder servir.
Naturaleza social del ser humano
El documento describe la naturaleza social del ser humano, señalando que los griegos veían al hombre incapaz de vivir aislado y que es un animal social y político por naturaleza. Explica que el hombre necesita de los demás para satisfacer sus necesidades básicas de subsistencia, así como para alcanzar su propio desarrollo, y que su supervivencia depende de la ayuda mutua durante más tiempo que en otras especies.
Pensamiento social de la iglesia
Una encíclica es una carta solemne escrita por el Papa dirigida a todos los obispos y fieles católicos para exponer la doctrina cristiana. Originalmente era una carta pastoral enviada por obispos anglicanos, pero ahora solo se asocia con la Iglesia Católica. Aunque sus enseñanzas deben aceptarse, no son consideradas infalibles. Tratan temas doctrinales o hacen llamamientos a la oración.
Valores Fundamentales
Este documento presenta los valores fundamentales de la vida social como la ética social, la dignidad de la persona, la convivencia social más humana y valores como la verdad, la libertad, la justicia y el amor. Brevemente describe cada uno de estos valores y cómo promueven la dignidad personal y una sociedad más justa.
Mi cuarto valor
El documento habla sobre el valor del servicio. Explica que el servicio surge como un ideal para integrar a todos en la era de la globalización. También discute cómo el servicio nos obliga a reconocer nuestra dependencia de los demás y del medio ambiente. Finalmente, señala que valores como la paciencia, perseverancia y solidaridad son importantes para hacer realidad el valor del servicio.
Mi tercer valor
La responsabilidad es un valor fundamental que consiste en coherencia y lógica racional. Implica tomar decisiones libremente motivadas y ser consciente de las consecuencias de dichas decisiones. La responsabilidad se aplica a diferentes campos como el derecho, lo social y la conducta moral. Es un valor creador de cultura que promueve el bienestar de la comunidad. Su opuesto es la corrupción, la cual anula la responsabilidad a través de actos de falsedad y engaño que dañan a la sociedad.
Mi segundo valor
El documento describe la libertad como el segundo valor esencial para los seres humanos. Explica que la libertad permite al individuo tomar decisiones de forma consciente y autónoma, guiado por su razón y motivaciones internas en lugar de impulsos externos. La libertad es un atributo del espíritu y la esencia de la personalidad humana, y permite a las personas transformar el mundo a través de sus acciones libres.
Mi primer valor
Este documento define la dignidad humana como el valor fundamental que surge de la conciencia de uno mismo como ser existente. La dignidad se manifiesta a través de la racionalidad y la voluntad libre del individuo. Es un valor absoluto que supera otras categorías axiológicas como los valores de uso o intercambio. La dignidad es el fundamento de los derechos humanos y motiva la búsqueda de objetivos individuales y comunitarios. Se revela a través de experiencias como ayudar a otra persona en peligro, reconociendo su dignidad y la
Presentación módulo 3 a+s
Este documento describe las estrategias de aprendizaje en cursos que desarrollan proyectos de Responsabilidad Social Universitaria (RSA). Explica que el RSA busca fortalecer la formación personal, valores, formación profesional y aporte social a través de proyectos concretos que generan un beneficio social. El proceso involucra tres etapas: contextualizar la realidad, experimentar y reflexionar, y actuar y evaluar, orientado por el Plan de Práctica Interna.
Introducción RS Diplomado
Este documento presenta los fundamentos de la responsabilidad social. Define la responsabilidad social como la orientación de las actividades individuales y colectivas que permitan a todos igualdad de oportunidades. Explica que la responsabilidad social se desarrolla cuando una organización toma conciencia de sí misma y de su papel en el entorno. Además, clasifica la responsabilidad social en ciudadana, empresarial y universitaria, y describe brevemente cada una.
El Servicio
El documento describe el valor del servicio, definido como ayudar a los demás de manera espontánea y con una actitud de colaboración permanente. Las personas serviciales están atentas a las necesidades de los demás y dispuestas a ayudar de forma desinteresada. El verdadero servicio no busca reconocimiento sino que es una actitud permanente de solidaridad y compasión.
La Responsabilidad
La responsabilidad se refiere a asumir las consecuencias de nuestros actos conscientes e intencionales. Es un valor colectivo que influye en la cultura y futuro de un pueblo. Actualmente, las tendencias científicas tienden a desresponsabilizar al situarse desde una posición carente de compromisos personales, lo que reduce la responsabilidad individual y colectiva.
La Libertad
Este documento trata sobre el valor de la libertad. Define la libertad como un valor esencial para los seres humanos que les permite realizarse a sí mismos y tomar decisiones conscientes. Sin embargo, la libertad no es simplemente hacer lo que está prohibido o lo que queramos, sino que implica una serie de elecciones intencionales guiadas por los deseos y la voluntad. Además, plantea que a pesar de que los seres humanos buscan la libertad, en realidad no son completamente libres debido a las esclavitudes que los encadenan
La dignidad
El documento discute la dignidad humana como un valor fundamental. Explica que la dignidad es un don inherente a todo ser humano debido a su inteligencia y libertad, y que no depende del consenso social o las circunstancias personales. Afirma que la dignidad merece un respeto incondicional e implica que todos los seres humanos deben ser tratados como fines en sí mismos y no solo como medios.
Introduccion a los_valores
Jesús preguntó a sus discípulos cómo la gente lo describía y ellos dieron varias respuestas como Juan el Bautista o Elías. Luego Jesús preguntó directamente a los discípulos cómo lo veían ellos y Pedro respondió que Jesús era el Mesías de Dios.
Convocatoria ipjcc guatemala
La convocatoria busca 6-8 estudiantes de derecho guatemaltecos para formar un grupo de trabajo pro-bono que producirá un informe evaluando la preparación jurídica de Guatemala para el cambio climático en áreas como la adaptación, mitigación y financiamiento. Los estudiantes seleccionados se unirán a una red global de abogados y tendrán la oportunidad de colaborar en proyectos internacionales relacionados con el derecho y el desarrollo sostenible.
Red Ecologica
La empresa se dedica a la recuperación y reciclaje de papel de manera comprometida con el medio ambiente. Ofrece un servicio eficiente y personalizado a sus clientes basado en su experiencia. El documento presenta estadísticas sobre la producción de basura en Centroamérica y su manejo en Guatemala, con énfasis en el potencial del reciclaje de papel para reducir el impacto ambiental.
Presentación DDHH y GV
Este documento trata sobre el módulo III de un seminario de responsabilidad social sobre derechos humanos y grupos vulnerables. Explica la relación entre derechos humanos y vulnerabilidad, la importancia de la educación sobre derechos humanos y analiza diversos grupos vulnerables como niños, mujeres, personas con discapacidad y VIH/SIDA, pueblos indígenas y minorías sexuales. También cubre temas transversales a los derechos humanos y la vinculación del profesional del derecho con esta problemática.
Induccion del Bufete Popular (2012)
Este documento proporciona información sobre el programa de Bufete Móvil de la Universidad Rafael Landívar. El Bufete Móvil ofrece asesoría jurídica gratuita a la comunidad y sirve como práctica para los estudiantes de derecho. El documento describe las funciones y estructura del Bufete Móvil, así como los tipos de casos jurídicos que los estudiantes pueden trabajar durante su práctica profesional.
Responsabilidad Social
Este documento presenta información general sobre la responsabilidad social. Define la responsabilidad social como la orientación de las actividades individuales y colectivas que permitan a todos igualdad de oportunidades para desarrollar sus capacidades. Explica que la responsabilidad social se aplica a nivel ciudadano, universitario y empresarial. Detalla brevemente los conceptos de responsabilidad social empresarial y responsabilidad social universitaria.
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Eco Reto
- 1. CFI Ética Social Proyecto final curso Ética Social Instrucciones: 1. El coordinador (a) del equipo, deberá inscribir a la sección antes del 15 de febrero en el siguiente link: https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdC6OrCMP8c3KB3PiiipU0Ttiu9 8LhK-mydP6Ggt98nLZbVwQ/viewform?usp=sf_link
- 2. CFI Ética Social 2. Deberán recolectar material reciclable (papel, cartón, aluminio, tetrapak y vidrio) y entregarlo en las siguientes fechas: Fechas de recolección de material: Horario: de 09:00 a 20:00hrs - PRIMERA RECOLECCIÓN: 5 de marzo- Lobby del edificio “L” - SEGUNDA RECOLECCIÓN: 18 de marzo – Plaza techada - TERCERA RECOLECCIÓN: 02 de abril – Lobby del edificio “L” - CUARTA RECOLECCIÓN: 23 de abril – Plaza techada • Premiación 29 de abril (pendiente de definir hora y lugar) 3. Además de la recolección y entrega de material reciclable, deberán realizar un video (de 3 a 5 minutos) como equipo que contenga lo siguiente: Debe ser un audiovisual de calidad donde se evidencie lo siguiente: 1. proceso de recolección (solidaridad, trabajo en equipo y colaboración efectiva), 2. Cuánto se logró reunir como equipo (producto, apoyo y trabajo en red) 3. Impacto positivo para el medio ambiente (cantidad en árboles o recursos salvados) 4. Información sobre la importancia de reciclar (aprendizaje) 5. Invitación a otros jóvenes para reciclar (mensaje de cierre). • El coordinador (a) del equipo será encargado (a) de verificar que todos los miembros de la clase aporten en el proyecto, motivar al equipo y llevar control de lo que se entrega.