GROUP 03: COMPLEMENTARY AND ANALOGOUS COLOURScelia_epv
Complementary colors are opposite each other on the color wheel and make each other appear brighter when combined through simultaneous contrast. Examples include red and green, violet and yellow, and blue and orange. Analogous colors are groups of three adjacent colors on the wheel with a dominant primary or secondary color, such as red, orange, and red-orange. The document was made by five students providing information on complementary and analogous colors.
The document is about the color wheel and how it categorizes colors as either warm or cold. It provides examples of warm colors like red, orange, and yellow and cold colors such as blue, purple, and dark green. Warm colors are associated with fire and daylight while cold colors remind people of water and nighttime. The document also notes that in warm locations or seasons, interior design uses cool colors, and in cold places or winter, warm colors are utilized.
GROUP 04: COLOUR SYSTEMS: SUBSTRACTIVE AND ADDITIVE COLOURScelia_epv
The document discusses two types of color - subtractive and additive. Subtractive colors are used in printing and their primary colors are cyan, magenta, and yellow which can be combined to create secondary colors like blue, red, and green. Additive colors are produced by light and seen on screens, with primary colors of blue, red, and green that can be combined to make secondary colors like yellow, cyan, and magenta.
GROUP 03: COMPLEMENTARY AND ANALOGOUS COLOURScelia_epv
Complementary colors are opposite each other on the color wheel and make each other appear brighter when combined through simultaneous contrast. Examples include red and green, violet and yellow, and blue and orange. Analogous colors are groups of three adjacent colors on the wheel with a dominant primary or secondary color, such as red, orange, and red-orange. The document was made by five students providing information on complementary and analogous colors.
The document is about the color wheel and how it categorizes colors as either warm or cold. It provides examples of warm colors like red, orange, and yellow and cold colors such as blue, purple, and dark green. Warm colors are associated with fire and daylight while cold colors remind people of water and nighttime. The document also notes that in warm locations or seasons, interior design uses cool colors, and in cold places or winter, warm colors are utilized.
GROUP 04: COLOUR SYSTEMS: SUBSTRACTIVE AND ADDITIVE COLOURScelia_epv
The document discusses two types of color - subtractive and additive. Subtractive colors are used in printing and their primary colors are cyan, magenta, and yellow which can be combined to create secondary colors like blue, red, and green. Additive colors are produced by light and seen on screens, with primary colors of blue, red, and green that can be combined to make secondary colors like yellow, cyan, and magenta.
The document discusses the color wheel, which represents the relationship between colors. It was designed by Sir Isaac Newton in 1666. The color wheel includes primary colors (red, yellow, and blue), secondary colors formed by mixing two primary colors (orange, green, and violet), and tertiary colors formed by mixing a primary and secondary color (yellow-green, blue-green, etc.). Primary colors cannot be created by mixing other colors, secondary colors are formed by mixing two primary colors, and tertiary colors are a mix of a primary and secondary color.
GROUP 01: PRIMARY, SECONDARY AND TERTIARY COLOURScelia_epv
Primary colors are red, blue and yellow which cannot be created by mixing other colors. Secondary colors are green, orange and purple which are created by mixing two primary colors. Tertiary colors are created by mixing a primary color with a secondary color, such as yellow-orange from mixing yellow and orange.
GROUP 06: ATTRIBUTES OF COLOUR: HUE, VALUE, SATURATIONcelia_epv
This document discusses key elements of color including hue, value, and saturation. It defines hue as the pure color names like red, orange, and yellow that appear in the color wheel. Value is defined as the lightness or darkness of a color, which creates contrast and depth. Saturation is determined by the intensity of light and how it is distributed across the color spectrum.
Cuadriláteros de Ricardo Martínez de VegaCelia EPV
Un cuadrilátero tiene cuatro lados, cuatro vértices y dos diagonales. Los cuadriláteros pueden clasificarse como paralelogramos, trapecios, o trapezoides dependiendo de si sus lados son paralelos o no. Dentro de los paralelogramos se incluyen los rectángulos como cuadrados y rectángulos, y los oblicuángulos como rombos y romboides.
Este documento resume los diferentes tipos de cuadriláteros. Un cuadrilátero es un polígono de cuatro lados. Los cuadriláteros se pueden clasificar como paralelogramos (cuadrados y rectángulos), oblicuángulos (rombos y romboides), trapecios, y trapezoides. Cada tipo de cuadrilátero tiene características específicas relacionadas con la longitud y orientación de sus lados.
Cuadriláteros David Álvarez y Pablo GarcíaCelia EPV
Este documento define los cuadriláteros como polígonos de cuatro lados. Explica que los cuadriláteros se clasifican en paralelogramos, trapecios y trapezoides dependiendo de si sus lados son paralelos o no. También enumera los elementos básicos de los cuadriláteros como vértices, lados, ángulos y diagonales. Por último, proporciona fórmulas para calcular el área y perímetro de los cuadriláteros más comunes.
Un cuadrilátero es un polígono de cuatro lados. Existen diferentes tipos de cuadriláteros clasificados según la longitud de sus lados y ángulos, como paralelogramos (cuadrados, rectángulos, rombos), trapecios, y trapezoides. Cada tipo tiene propiedades geométricas específicas como lados paralelos, ángulos rectos, y relaciones entre sus lados y ángulos.
Este documento describe los elementos básicos de los cuadriláteros, incluyendo sus lados, ángulos, vértices, altura y diagonal. Explica que los cuadriláteros se clasifican en paralelogramos (cuadrados, rectángulos, rombos, romboides) y no paralelogramos (trapecios, trapezoides).
Este documento describe los diferentes tipos de cuadriláteros. Explica que los cuadriláteros tienen cuatro lados y cuatro vértices y se clasifican como paralelogramos, trapecios, trapezoides, rectángulos, cuadrados y rombos. Define cada uno de estos tipos de cuadriláteros según sus características geométricas como sus lados, ángulos y fórmulas para calcular su perímetro y área.
Este documento describe las propiedades de diferentes tipos de cuadriláteros. Explica que los cuadriláteros incluyen cuadrados, rectángulos, rombos, romboides, trapecios y trapezoides. Para cada figura, detalla el número de lados iguales o paralelos, la medida de sus ángulos y cómo calcular su área y perímetro.
Cuadriláteros Luis Martínez y Alberto MartínezCelia EPV
El documento describe los cuadriláteros, incluyendo que son polígonos con cuatro lados y vértices. Explica que tienen dos diagonales y que la suma de sus ángulos internos es siempre 360°. Además, detalla los diferentes tipos de cuadriláteros como paralelogramos, trapecios y trapezoides.
Un cuadrilátero es un polígono de cuatro lados. Puede tener diferentes formas como paralelogramos, trapecios, rectángulos y cuadrados. Tiene cuatro vértices, cuatro ángulos interiores, cuatro ángulos exteriores y dos diagonales, y la suma de sus ángulos internos es siempre 360°. Existen cuadriláteros simples y complejos dependiendo de si sus lados se cortan o no.
Este documento describe los pasos en el proceso de creación de una sudadera, incluyendo obtener algodón, fabricar el cordón, conseguir la tela, y añadir plástico y opcionalmente una cremallera. También resume la empresa de sudaderas, que cuenta con 175 tiendas en 30 países y vende principalmente en Europa y por Internet.
Proyecto realizado dentro de la actividad del programa familias con clase "La vuelta al mundo de unos jeans" de la Red de Escuelas por el Reciclaje de COGERSA.
Proyecto realizado dentro de la actividad del programa familias con clase "La vuelta al mundo de unos jeans" de la Red de Escuelas por el Reciclaje de COGERSA.
Carhartt fue fundada en Detroit, Michigan en la década de 1890 para hacer ropa de trabajo resistente para los trabajadores del ferrocarril. Con el tiempo, Carhartt desarrolló características duraderas como hilos resistentes y remaches de refuerzo para extender la vida útil de la ropa. Hoy en día, la ropa Carhartt se usa comúnmente en sitios de construcción, granjas y otros lugares de trabajo.
GROUP 01 - PRIMARY, SECONDARY AND TERTIARY COLOURS celia_epv
Primary colors are a small set of colors that can be combined to make all other colors. Secondary colors are created by mixing two primary colors together, such as orange which is made from red and yellow. Tertiary colors are created by mixing a primary color with a secondary color next to it on the color wheel, and have specific names like yellow-orange depending on whether using the RGB or RYB color wheel models.
The document is a project on conic sections describing ellipses, parabolas, and hyperbolas. An ellipse is a curve where the sum of the distances to two focal points is constant. A parabola is formed by the intersection of a cone and a parallel plane, or is the set of points equidistant from a fixed line and point. A hyperbola is a curve formed by the intersection of a conical surface and a plane cutting both halves of the cone, or is a set of points with a constant difference in distances to two fixed points.
The document discusses the color wheel, which represents the relationship between colors. It was designed by Sir Isaac Newton in 1666. The color wheel includes primary colors (red, yellow, and blue), secondary colors formed by mixing two primary colors (orange, green, and violet), and tertiary colors formed by mixing a primary and secondary color (yellow-green, blue-green, etc.). Primary colors cannot be created by mixing other colors, secondary colors are formed by mixing two primary colors, and tertiary colors are a mix of a primary and secondary color.
GROUP 01: PRIMARY, SECONDARY AND TERTIARY COLOURScelia_epv
Primary colors are red, blue and yellow which cannot be created by mixing other colors. Secondary colors are green, orange and purple which are created by mixing two primary colors. Tertiary colors are created by mixing a primary color with a secondary color, such as yellow-orange from mixing yellow and orange.
GROUP 06: ATTRIBUTES OF COLOUR: HUE, VALUE, SATURATIONcelia_epv
This document discusses key elements of color including hue, value, and saturation. It defines hue as the pure color names like red, orange, and yellow that appear in the color wheel. Value is defined as the lightness or darkness of a color, which creates contrast and depth. Saturation is determined by the intensity of light and how it is distributed across the color spectrum.
Cuadriláteros de Ricardo Martínez de VegaCelia EPV
Un cuadrilátero tiene cuatro lados, cuatro vértices y dos diagonales. Los cuadriláteros pueden clasificarse como paralelogramos, trapecios, o trapezoides dependiendo de si sus lados son paralelos o no. Dentro de los paralelogramos se incluyen los rectángulos como cuadrados y rectángulos, y los oblicuángulos como rombos y romboides.
Este documento resume los diferentes tipos de cuadriláteros. Un cuadrilátero es un polígono de cuatro lados. Los cuadriláteros se pueden clasificar como paralelogramos (cuadrados y rectángulos), oblicuángulos (rombos y romboides), trapecios, y trapezoides. Cada tipo de cuadrilátero tiene características específicas relacionadas con la longitud y orientación de sus lados.
Cuadriláteros David Álvarez y Pablo GarcíaCelia EPV
Este documento define los cuadriláteros como polígonos de cuatro lados. Explica que los cuadriláteros se clasifican en paralelogramos, trapecios y trapezoides dependiendo de si sus lados son paralelos o no. También enumera los elementos básicos de los cuadriláteros como vértices, lados, ángulos y diagonales. Por último, proporciona fórmulas para calcular el área y perímetro de los cuadriláteros más comunes.
Un cuadrilátero es un polígono de cuatro lados. Existen diferentes tipos de cuadriláteros clasificados según la longitud de sus lados y ángulos, como paralelogramos (cuadrados, rectángulos, rombos), trapecios, y trapezoides. Cada tipo tiene propiedades geométricas específicas como lados paralelos, ángulos rectos, y relaciones entre sus lados y ángulos.
Este documento describe los elementos básicos de los cuadriláteros, incluyendo sus lados, ángulos, vértices, altura y diagonal. Explica que los cuadriláteros se clasifican en paralelogramos (cuadrados, rectángulos, rombos, romboides) y no paralelogramos (trapecios, trapezoides).
Este documento describe los diferentes tipos de cuadriláteros. Explica que los cuadriláteros tienen cuatro lados y cuatro vértices y se clasifican como paralelogramos, trapecios, trapezoides, rectángulos, cuadrados y rombos. Define cada uno de estos tipos de cuadriláteros según sus características geométricas como sus lados, ángulos y fórmulas para calcular su perímetro y área.
Este documento describe las propiedades de diferentes tipos de cuadriláteros. Explica que los cuadriláteros incluyen cuadrados, rectángulos, rombos, romboides, trapecios y trapezoides. Para cada figura, detalla el número de lados iguales o paralelos, la medida de sus ángulos y cómo calcular su área y perímetro.
Cuadriláteros Luis Martínez y Alberto MartínezCelia EPV
El documento describe los cuadriláteros, incluyendo que son polígonos con cuatro lados y vértices. Explica que tienen dos diagonales y que la suma de sus ángulos internos es siempre 360°. Además, detalla los diferentes tipos de cuadriláteros como paralelogramos, trapecios y trapezoides.
Un cuadrilátero es un polígono de cuatro lados. Puede tener diferentes formas como paralelogramos, trapecios, rectángulos y cuadrados. Tiene cuatro vértices, cuatro ángulos interiores, cuatro ángulos exteriores y dos diagonales, y la suma de sus ángulos internos es siempre 360°. Existen cuadriláteros simples y complejos dependiendo de si sus lados se cortan o no.
Este documento describe los pasos en el proceso de creación de una sudadera, incluyendo obtener algodón, fabricar el cordón, conseguir la tela, y añadir plástico y opcionalmente una cremallera. También resume la empresa de sudaderas, que cuenta con 175 tiendas en 30 países y vende principalmente en Europa y por Internet.
Proyecto realizado dentro de la actividad del programa familias con clase "La vuelta al mundo de unos jeans" de la Red de Escuelas por el Reciclaje de COGERSA.
Proyecto realizado dentro de la actividad del programa familias con clase "La vuelta al mundo de unos jeans" de la Red de Escuelas por el Reciclaje de COGERSA.
Carhartt fue fundada en Detroit, Michigan en la década de 1890 para hacer ropa de trabajo resistente para los trabajadores del ferrocarril. Con el tiempo, Carhartt desarrolló características duraderas como hilos resistentes y remaches de refuerzo para extender la vida útil de la ropa. Hoy en día, la ropa Carhartt se usa comúnmente en sitios de construcción, granjas y otros lugares de trabajo.
GROUP 01 - PRIMARY, SECONDARY AND TERTIARY COLOURS celia_epv
Primary colors are a small set of colors that can be combined to make all other colors. Secondary colors are created by mixing two primary colors together, such as orange which is made from red and yellow. Tertiary colors are created by mixing a primary color with a secondary color next to it on the color wheel, and have specific names like yellow-orange depending on whether using the RGB or RYB color wheel models.
The document is a project on conic sections describing ellipses, parabolas, and hyperbolas. An ellipse is a curve where the sum of the distances to two focal points is constant. A parabola is formed by the intersection of a cone and a parallel plane, or is the set of points equidistant from a fixed line and point. A hyperbola is a curve formed by the intersection of a conical surface and a plane cutting both halves of the cone, or is a set of points with a constant difference in distances to two fixed points.
The document outlines an arts project where students take photos in sets with different visual elements. The photo sets include photos with predominantly vertical, horizontal, or diagonal lines, curved lines, warm or cold colors, and high light contrast or bright colors. Students then share their favorite place, most beautiful place, and ugliest place in photos. Six students list their three photo topics in different orders.
The document is a collaborative art project where students were asked to submit phrases about beautiful places, ugly places, and favorite places. It includes submissions from 6 students - María Losas, Guillermo Fernández, Lucía López, Daniel Lantarón, Marcos García, and María Fernández - with each providing 1-3 phrases about places in 1-3 sentences. The document lists the students' names and submissions.
This document is a set of photographs made by six artists: Lucas Prada, Jaime Tejero, David Luis, Raúl Granda, Alberto Muñiz and Pablo Andrés. It explores different types of lines in photography including vertical, horizontal, diagonal and curved lines with bright colors in both warm and cold tones featuring high light contrast. Each artist shares their favorite and least favorite places photographed.
El documento lista los nombres y números de cuatro estudiantes, seguido de los nombres de tres organizaciones: "FAMILIASCONCLASE"-COGERSA, MUNDOEMPRESARIAL e INTERCAMBIODEIDEASYCOOPERACIÓN. Luego menciona brevemente algunas iniciativas relacionadas con llevar comida a clase, guardar sobrantes, evitar residuos innecesarios y usar tarteras.
TARTE & KO es una empresa española fundada en 1950 que fabrica utensilios de cocina y tarteras. Han renovado su imagen cambiando su diseño, materiales y marketing. Presentan su nueva tartera aislante hecha de corcho o un nuevo material aislante, con cremalleras de latón y forrada de algodón impermeabilizado con cera de abeja. La estructura está hecha de láminas de aluminio y madera para dar soporte y divisiones.
La Unidad Eudista de Espiritualidad se complace en poner a su disposición el siguiente Triduo Eudista, que tiene como propósito ofrecer tres breves meditaciones sobre Jesucristo Sumo y Eterno Sacerdote, el Sagrado Corazón de Jesús y el Inmaculado Corazón de María. En cada día encuentran una oración inicial, una meditación y una oración final.
José Luis Jiménez Rodríguez
Junio 2024.
“La pedagogía es la metodología de la educación. Constituye una problemática de medios y fines, y en esa problemática estudia las situaciones educativas, las selecciona y luego organiza y asegura su explotación situacional”. Louis Not. 1993.
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...Juan Martín Martín
Criterios de corrección y soluciones al examen de Geografía de Selectividad (EvAU) Junio de 2024 en Castilla La Mancha.
Soluciones al examen.
Convocatoria Ordinaria.
Examen resuelto de Geografía
conocer el examen de geografía de julio 2024 en:
https://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/2024/06/soluciones-examen-de-selectividad.html
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/