El documento describe los sistemas ecológicos y la educación ambiental en México. Define la educación ambiental como una acción educativa permanente que promueve la toma de conciencia sobre las relaciones entre los seres humanos y el medio ambiente. Sus objetivos incluyen ayudar a las personas a adquirir conocimientos, actitudes y aptitudes para resolver problemas ambientales. También describe las áreas naturales protegidas en México y sus beneficios ecológicos como la producción de agua y la regulación del clima.

1. Principales sistemas ecológicos
en México
Ingeniería ecológica

2. Educación ambiental
?Se definió a la educación ambiental “Como la acción educativa
permanente por la cual la comunidad educativa tiende a la toma de
conciencia de su realidad global, del tipo de relaciones que los hombres
establecen entre sí y con la naturaleza, de los problemas derivados de
dichas relaciones y sus causas profundas. Ella desarrolla mediante una
práctica que vincula al educando con la comunidad, valores y actitudes
que promueven un comportamiento dirigido hacia la transformación
superadora de esa realidad, tanto en sus aspectos naturales como
sociales, desarrollando en el educando las habilidades y aptitudes
necesarias para dicha transformación.

3. Educación ambiental
Objetivos:
 Ayudar a las personas y a los grupos sociales a que adquieran mayor sensibilidad y conciencia sobre el cuidado del medio ambiente,
creando soluciones viables para el mantenimiento óptimo del mismo.
 Conocimientos. Ayudar a las personas y a los grupos sociales a adquirir una comprensión básica del medio ambiente en su totalidad, de
los problemas conexos y de la presencia y función de la humanidad en él, lo que entraña una responsabilidad crítica.
 Actitudes. Ayudar a las personas y a los grupos sociales a adquirir valores sociales y un profundo interés por el medio ambiente.
 Aptitudes. Ayudar a las personas y a los grupos sociales a adquirir las habilidades necesarias para resolver los problemas ambientales.
 Capacidad de evaluación. Ayudar a las personas y a los grupos sociales a evaluar las medidas y los programas de educación ambiental
en función de los factores ecológicos, políticos, sociales, estéticos y educativos.
 Participación. Ayudar a las personas y a los grupos sociales a que desarrollen su sentido de responsabilidad y a que tomen conciencia de
la urgente necesidad de prestar atención a los problemas del medio ambiente, para asegurar que se adopten medidas adecuadas al
respecto.

4. Educación ambiental
Objetivos:
 Desarrollar actitudes responsables en relación con la protección al ambiente.
 Adquirir hábitos y costumbres acordes con una apropiación cuidadosa de los recursos de uso cotidiano y los medios de transporte.
 Conocer la labor de las principales organizaciones gubernamentales y no gubernamentales, nacionales e internacionales, comprometidas
con la problemática ambiental mundial.
 Distinguir las causas que alteran el ambiente
 Identificar la interacción entre los factores naturales y la intervención humana.
 Reconocer la importancia del impacto que ejercen los diferentes modelos económicos en el ambiente.

5. ¿Qué es un área natural protegida?
LGEEPA: LEY GENERAL DEL EQUILIBRIO ECOLÓGICO Y LA PROTECCIÓN AL AMBIENTE
• ARTÍCULO 44. Las zonas del territorio nacional y aquéllas sobre las que la Nación ejerce soberanía y
jurisdicción, en las que los ambientes originales no han sido significativamente alterados por la actividad
del ser humano, o que requieren ser preservadas y restauradas, quedarán sujetas al régimen previsto en
esta Ley y los demás ordenamientos aplicables.
• Los propietarios, poseedores o titulares de otros derechos sobre tierras, aguas y bosques comprendidos dentro de áreas
naturales protegidas deberán sujetarse a las modalidades que de conformidad con la presente Ley, establezcan los
decretos por los que se constituyan dichas áreas, así como a las demás previsiones contenidas en el programa de
manejo y en los programas de ordenamiento ecológico que correspondan.

6. ¿Qué es un área natural protegida?
LGEEPA: LEY GENERAL DEL EQUILIBRIO ECOLÓGICO Y LA PROTECCIÓN AL AMBIENTE
• ARTÍCULO 45.- El establecimiento de áreas naturales protegidas, tiene por objeto:
I.-Preservar los ambientes naturales representativos de las diferentes regiones biogeográficas y ecológicas y de los
ecosistemas más frágiles, para asegurar el equilibrio y la continuidad de los procesos evolutivos y ecológicos;
II.-Salvaguardar la diversidad genética de las especies silvestres de las que depende la continuidad evolutiva; así como
asegurar la preservación y el aprovechamiento sustentable de la biodiversidad del territorio nacional, en particular
preservar las especies que están en peligro de extinción, las amenazadas, las endémicas, las raras y las que se
encuentran sujetas a protección especial;
Fracción reformada DOF 13-12-1996
III.-Asegurar el aprovechamiento sustentable de los ecosistemas y sus elementos;
Fracción reformada DOF 13-12-1996
IV. Proporcionar un campo propicio para la investigación científica y el estudio de los ecosistemas y su equilibrio;
V.-Generar, rescatar y divulgar conocimientos, prácticas y tecnologías, tradicionales o nuevas que permitan la
preservación y el aprovechamiento sustentable de la biodiversidad del territorio nacional;
Fracción reformada DOF 13-12-1996

7. ¿Qué es un área natural protegida?
LGEEPA: LEY GENERAL DEL EQUILIBRIO ECOLÓGICO Y LA PROTECCIÓN AL AMBIENTE
• ARTÍCULO 45.- El establecimiento de áreas naturales protegidas, tiene por objeto:
VI. Proteger poblados, vías de comunicación, instalaciones industriales y aprovechamientos agrícolas, mediante zonas forestales en
montañas donde se originen torrentes; el ciclo hidrológico en cuencas, así como las demás que tiendan a la protección de elementos
circundantes con los que se relacione ecológicamente el área; y
VII.-Proteger los entornos naturales de zonas, monumentos y vestigios arqueológicos, históricos y artísticos, así como zonas turísticas, y
otras áreas de importancia para la recreación, la cultura e identidad nacionales y de los pueblos indígenas.

8. Beneficios ecológicos que prestan las Áreas Naturales
Protegidas:
• Condiciones ideales para la producción de agua y servicios ambientales, así como para la
generación de energía hidroeléctrica.
• Continuidad de los procesos evolutivos, mantienen la diversidad de especies y el patrimonio
genético
• Regulación del clima
• Regulación de la composición química de la atmósfera (oxígeno)
• Protección de las cuencas hidrológicas
• Protección contra la erosión y desertificación

9. Geografía
Regiones Naturales
Medio Geográfico
Regiones naturales
Biogeografía
Mares
Desierto
Bosques
Humedales
Selvas Húmedas
Selvas Secas
Pastizales
Conservación

10. Existen cuatros medios geográficos fundamentales:
El acuático que cubre la mayor parte de la tierra, en él se desarrollan los más variados grupos de animales, desde los que están en aguas
someras hasta los que se encuentran en aguas muy profundas y que soportan grandes presiones y escasa luz de sol. La vegetación acuática
se encuentra principalmente en aguas litorales y las capas superficiales de los mares, donde si penetra la luz, representadas principalmente
por especies microscópicas llamadas algas. En las aguas dulces hay menor variedad de especies que en las saladas e incluso algunos
animales marinos penetran y se adaptan a ellas y su flora es variada.

11. medio geográfico
El terrestre que dispone del mayor número de formas vegetales, lo que indica que el medio es el más propicio para ellas. La vida animal
también tiene un gran desarrollo, con formas muy diferentes a las de los animales acuáticos.

12. medio geográfico
El subterráneo, que incluye las aguas y las cavidades grandes y pequeñas que se encuentran en el interior del subsuelo, fuera de los rayos del
sol. Aunque la mayor parte de los organismos en este medio son unicelulares; se han encontrado algunos animales superiores. En el caso de
los vegetales, carecen de clorofila

13. medio geográfico
El orgánico, (en el interior de los seres vivos), la flora y la fauna que vive en este medio recibe la denominación de parásitos ro toman su
alimento de un ser vivo-, saprofitas cuando se alimentan de materia orgánica en descomposición- como en los pisos de las selvas tropicales y
epifitas cuando a pesar de vivir sobre un organismo no se nutren de él y solo lo usan como apoyo

14. Regiones naturales
Se conocen como regiones naturales aquellas áreas del planeta que presentan características similares, como el clima,
la vegetación y la fauna
Las regiones naturales en México están
determinadas por los factores y elementos como
el clima, la situación geográfica, la orografía y la
hidrología entre otros, los cuales determinan en
una región su entorno geográfico.
De acuerdo a los biólogos Ticul Álvarez y
Francisco de Lachica, México está dividido en
cinco regiones. En su planteamiento tomaron en
cuenta no sólo la flora y la fauna, sino el origen,
la forma, el clima y el suelo; así ellos
subdividieron el espacio territorial en 5 regiones:
Extratropical seca
Tropical alta
Tropical baja
Extratropical alta
Subhúmedo
http://www.igeograf.unam.mx/instituto/publicaciones/atlas/iv-1%200-1.jpg

15. Biogeografía
Partiendo de la definición de Emmanuel de Martone acerca de la geografía que la describe como: el estudio de la distribución
de los seres vivos en la superficie terrestre y el análisis de sus causas se ha diversificado el campo de estudio de ésta. Un
ámbito muy importante lo constituye la biogeografía
La biogeografía se interesa en determinar y
localizar las áreas en que se repiten las
interacciones de los seres vivos y las causas que
favorecen tal distribución
El país está dividido en dos grandes regiones
bióticas con características muy contrastantes: la
región Neárlica (templada) y la Neotropical. Sus
límites entre una y otra se localizan
aproximadamente a partir del paralelo 19° N Y Sur
Y que coincide con el Eje Neovolcánico al norte y
sur respectivamente.

16. Geografía
Regiones Naturales
Medio Geográfico
Regiones naturales
Biogeografía
Mares
Desierto
Bosques
Humedales
Selvas Húmedas
Selvas Secas
Pastizales
Conservación

18. Del total del Agua del Mundo:
Localización Porcentaje de agua total Tipo de agua
Mares y océanos 96,5 % Salada
Casquetes y glaciares polares 1,74 % Dulce
Agua subterránea salada 0,94 % Salada
Agua subterránea dulce 0,76 % Dulce
Glaciares continentales y permafrost* 0,022 % Dulce
Lagos de agua dulce 0,007 % Dulce
Lagos de agua salada 0,006 % Salada
Humedad del suelo 0,001 % Dulce
Atmósfera 0,001 % Dulce
Embalses 0,0008 % Dulce
Ríos 0,0002 % Dulce
Agua biológica 0,0001 % Dulce

19. La zona marítima de jurisdicción en México tiene su fundamento según la Ley Federal del Mar 1986, incluye el mar
territorial, la zona contigua y la zona económica exclusiva.

20. El Mar Territorial de México constituye la franja del mar adyacente a las costas nacionales, sean continentales o
insulares, en la cual la Nación ejerce soberanía, incluyendo el lecho y subsuelo de ese mar, así como el espacio aéreo
suprayacente. La anchura es de 12 millas náuticas (22,224 m), medidas a partir de la línea de base, sean normal o
rectas o una combinación de las mismas.
La Zona Contigua de México es una zona adyacente al mar
territorial que se extiende hasta las 24 millas náuticas (44,448 m),
contadas a partir de las líneas de base, de las cuales se mide la
anchura del Mar Territorial.
La Zona Contigua de México es una zona adyacente al mar
territorial que se extiende hasta las 24 millas náuticas (44,448 m),
contadas a partir de las líneas de base, de las cuales se mide la
anchura del Mar Territorial.
La Zona Económica Exclusiva (ZEE) de México es un área
situada más allá del mar territorial y adyacente a éste. Comprende
la franja de mar que se mide desde el límite exterior del mar
territorial hasta una distancia máxima de 200 millas náuticas (370.4
km) mar adentro, contadas a partir de la línea base desde la que se
mide la anchura de éste. El límite interior de la ZEE coincide
idénticamente con el límite exterior del Mar Territorial.

21. Los continentes se asientan en una especie de meseta sumergida que se extiende más allá de las aguas territoriales, hasta el
alta mar, bajando hasta una línea a partir de la cual se desciende súbitamente a las zonas de mayor profundidad.
Estadísticas de los mares mexicanos Longitud o Superficie
Longitud de la línea de costa de México [km] 11,122
Línea de costa del Pacífico mexicano [km] 7,828
Línea de costa del Golfo de México y el Mar Caribe [km] 3,294
Superfície territorial (insular + continental) [km2] 1,964,375
Insular [km2] 5,127
Continental [km2] 1,959,248
Superficie de las zonas marítimas de jurisdicción nacional [km2]
(comprende el mar territorial y la Zona Económica Exclusiva)
3,149,920
Zonas marítimas de México para el Océano Pacífico [km2] (incluye
la parte del mar territorial y la Zona Económica Exclusiva)
2,320,380
Zonas marítimas de México para el Golfo de México y Mar Caribe
[km2], (incluye la parte del mar territorial y la Zona Económica
Exclusiva)
829,540
Mar territorial [km2] 231,813
Zona Económica Exclusiva (incluyendo la zona contigua) [km2] 2,918,107

23. Dado que ocupa alrededor del 30% del país con una amplia distribución, existen una gran cantidad de matorrales con
diversa composición y estructura. Entre los nombres que se han utilizado están: matorral xerófilo, cardonales, tetecheras,
izotales, nopaleras, matorral espinoso, matorral inerme, parvifolio, magueyales, lechuguillales, guapillales y chaparrales.

24. Comunidades vegetales
dominadas por arbustos de
altura inferior a 4 m. Son
propias de climas secos con
lluvias escasas y zonas
frágiles que favorecen la
desertificación. En realidad
son el grupo más diverso de
comunidades vegetales. La
composición de especies
cambia con la región.

25. Distribución: Cubren el 30% del país (70.49 millones de hectáreas), desde el nivel del mar hasta 3,000 msnm pero
generalmente por debajo de esta altitud. Habitan principalmente en el norte del país, desde Tamaulipas, Nuevo León,
Coahuila, Chihuahua, Durango, Zacatecas, y en parte en los estados de San Luis Potosí, Durango y Guanajuato.
Clima: Habitan climas áridos y semiáridos que pueden variar
desde muy caluroso en las planicies costeras hasta
relativamente fresco en las partes altas. En zonas con
precipitación inferior a 700 mm y con 7 a 12 meses secos
por año, en amplias extensiones su precipitación es de 300 a
400 mm. La temperatura promedio de 12 a 26° C.
Flora y fauna: En los matorrales hay una gran variedad de
especies, por lo regular hay dos o tres que dominan y en
algunos casos un grupo. Abundan familias y géneros muy
adaptados a la sequía, como leguminosas, cactos, agaves,
euforbiáceas, pastos, entre muchas otras. Aunque no lo
parezca, en los matorrales habitan gran cantidad de
mamíferos, algunos de los más vistosos son berrendo,
borrego cimarrón, coyote, gato montés, liebre cola negra,
mapache, pecarí de collar, puma, tejón, tigrillo, venado bura,
zorrita norteña y varios murciélagos.

27. Nombres: Bosque mesófilo de montaña, bosque de niebla, bosque de neblina, bosque húmedo de montaña, nubiselva,
selva nublada, entre otros.

28. Descripción: Bosque muy variable en composición de especies pero con estructura y clima muy similares. Está dominado por
árboles en varios estratos, con abundancia de helechos y epífitas. El follaje del 50% de sus especies de árboles se pierde
durante alguna época del año. Comparten lluvias frecuentes, nubosidad, neblina y humedad atmosférica altas durante todo el
año.
Distribución: Se distribuyen en zonas muy húmedas. Ocupan el 0.8 % (800,000 ha) del territorio nacional, en pequeñas
porciones de 20 estados, en altitudes entre 600 y 3,100 msnm. Se ubican preferentemente en las partes altas de la Sierra
Madre Oriental (Sierra de Juárez), Sierra Norte de Chiapas, Sierra Madre del Sur (Guerrero y Oaxaca) y de Jalisco.
Clima: La mayor parte del año está inmerso en neblina o nubes bajas, con lluvias abundantes y vientos húmedos en las
laderas con influencia del mar (barlovento). La temperatura media anual oscila entre los 12° y los 23°C, aunque en invierno
las temperaturas pueden caer por debajo de los 0°C.
Flora y fauna: Están compuestos por una mezcla de especies boreales y neotropicales además de otras únicas tanto de
origen muy antiguo como reciente, como pinos, encinos, liquidámbar, magnolias, caudillo, árbol de las manitas y helechos
arborescentes y una gran cantidad de epífitas, orquídeas, cactos). Ahí viven una gran diversidad de ranas y salamandras y
especies únicas de aves como el quetzal, y el pavón, el Colibrí Oaxaqueño y el Colibrí Cola Blanca, endémicos de México y
el colibrí Cola Rayada del sureste.

32. La Ley de Aguas Nacionales define a los
humedales como zonas de transición
entre los sistemas acuáticos y terrestres
que constituyen áreas de inundación
temporal o permanente, sujetas o no a la
influencia de mareas, como pantanos,
ciénegas y marismas, cuyos límites los
constituyen el tipo de vegetación hidrófila
de presencia permanente o estacional, las
áreas en donde el suelo es
predominantemente hídrico; y las áreas
lacustres o de suelos permanentemente
húmedos por la descarga natural de
acuíferos.
Los humedales son zonas en donde el agua es el principal factor que controla el ambiente, así como la vegetación y fauna asociada. Existen
en donde la capa freática se encuentra en o cerca de la superficie del terreno o donde el terreno está cubierto por agua.

34. Nombres: Selva alta perennifolia o bosque tropical perennifolio. En algunos casos se llega a incluir la selva baja perennifolia
como parte de estos ecosistemas. Las selvas se clasifican en altas (de más de 30 metros), medianas (entre 15 y 30 m), o
bajas (menos de 15 m) y de acuerdo a la caída de sus hojas se consideran perennifolias (menos del 25% de las especies
pierden sus hojas), subperennifolias (25 a 50% de las especies pierden las hojas), subcaducifolias (50 a 75% de las especies
pierden las hojas) o caducifolias (más del 75% de las especies pierden sus hojas).

35. Descripción: Son las comunidades vegetales más exuberantes del país, están formadas por árboles de hasta 30 m o más de
alto, de muy diversas especies y que conservan su follaje todo el año. Además abundan las lianas, epífitas y palmas.
Algunos árboles tienen troncos rectos con raíces tubulares con contrafuertes. La mayoría de los árboles tienen hojas
grandes y duras. Se distribuyen en climas cálidos y húmedos.
Distribución: Originalmente ocupaban una extensión
de cerca del 9.1% de la República Mexicana que se
ha reducido a 4.8% (31,600 km2). En México se
distribuye casi exclusivamente en la vertiente del
Atlántico, desde el sur de San Luis Potosí a lo largo
de Veracruz hasta Tabasco y en el sur de la Península
de Yucatán. Además se encuentra en una angosta
franja de la vertiente pacífica de la Sierra Madre de
Chiapas, así como áreas de menor tamaño en las
faldas bajas de la Sierra Madre del Sur de Oaxaca y
Guerrero, por lo general en terrenos por debajo de los
1,200 metros sobre el nivel del mar.