Este documento proporciona información sobre los edublogs y su uso como herramienta educativa. Explica que los edublogs son blogs cuyo objetivo principal es apoyar procesos de enseñanza-aprendizaje. Describe diferentes tipos de edublogs como sistemas de gestión de recursos didácticos, multiblogs de alumnos, blogs institucionales y más. También incluye páginas web gratuitas para crear blogs, instrucciones para crear blogs, complementos para blogs y referencias bibliográficas.

1. Edublog: Herramienta educativa
NANCY MERCADO FRANCO
MAESTRA ESPECIALISTA EN TECNOLOGÍA EDUCATIVA
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2. ¡Bienvenido(@) ! :
¡ Hola !
Sabías que hay miles de jóvenes como tú que tienen
su blog en la red. ¿Te gustaría formar parte de ese grupo?
Pues anímate y descubre cómo hacerlo en: Edublog. Aquí
encontrarás páginas para crear tu blog, manuales y videos
de instrucciones que te guiarán paso a paso en esta
aventura. También podrás acceder a herramientas gratuitas
que te permitan crear un blog, atractivo, útil y divertido.
Lo mejor de todo es que es gratis y puedes
compartirlo con tus amigos y el mundo entero.
!Atrévete y lánzate a la aventura!
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3. Instrucciones generales:
Este módulo está diseñado para ayudarte a crear tu
blog. Para que tengas éxito debes dirigirte a la página de
contenido y seguir los pasos que se presentan. Recuerda
leer la política de uso del blog, contestar la pre prueba y
relacionarte con los objetivos del blog. Luego accede a los
recursos del mismo, familiarízate con el contenido y crea tu
blog. Si tienes dudas comunícate a través del e-mail en blog,
que con gusto te brindaré ayuda No olvides contestar la pre
prueba y la evaluación. Recuerda que puedes compartir el
blog con tus amigos y con el resto del mundo a través de la
web y las redes sociales.
!ADELANTE Y ÉXITO, TU PUEDES!
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4. Contenido:
• Bienvenida
• Meta instruccional
• Objetivo
• Pre prueba
• Modulo instruccional
• Juegos para comprobar conocimientos
• Post prueba
• Evaluación
!ADELANTE Y ÉXITO, TU PUEDES!
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5. Metas instruccionales:
Analizar el uso de los blogs como un recurso de
enseñanza y aprendizaje, que puede ser aprovechado por
maestros y estudiantes en sus centros educativos para
enriquecer la enseñanza.
Motivar la creación y uso de un blog entre los
usuarios de: Edublog.
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6. Objetivos generales:
• Analizar el uso de los blogs como un recurso de enseñanza y
aprendizaje, que puede ser aprovechado por maestros y estudiantes
en sus centros educativos para enriquecer la enseñanza.
• Familiarizarse con el origen y características de
los blogs.
• Conocer tipos de blogs educativos.
• Conocer páginas y direcciones para crear blogs gratuititos.
•Conocer y utilizar complemento de los blogs.
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7. Historia:
El termino web-log fue utilizado por primera vez por
Jorn Barger en 1997 para referirse a un diario personal en
línea cuyo autor o autores actualizan constantemente.
Jorn Barger, nació en Yellow Springs, Ohio,
Estados Unidos en 1953, es un escritor estadounidense,
gran conocedor de Internet y editor de Robot Wisdom.
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8. ¿Qué significa weblog?
El término inglés weblog proviene de las palabras Eweb
y log:
web = red de internet log = diario de abordo
Es un diario en línea que se utiliza para registrar la
información periódica y cronológicamente. Dispone de un
sistema de comentarios que permite a los lectores establecer
una conversación con el autor y entre otros lectores acerca de
lo publicado.
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9. ¿Qué significa weblog?
El término fue traducido al español como bitácora.E En
referencia a los cuadernos de viaje que se utilizaban en los
barcos para relatar día a día el desarrollo del viaje.
Actualmente el término ha sido reducido a blog.
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10. Características del blog
E
• Facilidad de uso. • Organización cronológica y
• Facilita la publicación. temática del material.
instantánea de entradas “post”. • Intercambio de ideas.
• Permite al usuario, pensar, • Distintos niveles en el rol del
escribir, compartir y participar. usuario.
• Contenidos de hipertextos . • Relación con otras aplicaciones
• Contenido multimedia ( audio, en la red.
video, animación). •Uso gratuito y accesible para
• Permite comunicación real a todos.
través del chat y otros medios.
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11. Ventajas del uso de los blogs para los
educadores:
•Contenidos relacionados con la •Integración a las tecnologías
práctica profesional. emergentes por medio de usos
visuales.
• Intercambio de conocimientos.
•Administración de contenidos:
• Enlaces. textos, imágenes, audio, video.
• Avisos, consejos educativos para •Permite nuevas formas de evaluar
estudiantes. los cursos.
•Anuncios de cursos, talleres,
conferencias, eventos, etc.
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12. Ventajas del uso de los blogs para los
estudiantes:
• Promueve una relación más •Ayuda a mejorar el dominio de las
directa entre profesor y
estudiante. Tecnologías de la Informática y la
Comunicación (TIC).
• Permite realizar tareas
promoviendo el uso de la • Promueve el trabajo cooperativo
tecnología. y diálogo para clarificar dudas o
dar sugerencias.
•Construir portafolios
•Permite presentar tareas y
•Compartir recursos, información asignaciones, revisar y evaluar
y las mismas.
conocimiento con sus pares.
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13. Uso de los blogs como recurso
educativo
Según Santamaría (2005) algunas aportaciones de los
blogs a la esfera educativa son: E
•Excelentes herramientas para la alfabetización digital.
•Aportan distintos niveles de redacción y escritura.
•Permiten valorar nuevas formas de aprender.
•Son herramientas asincrónicas que potencian la cohesión del grupo
y la interacción profesor-alumno.
•Permiten disponer de un espacio para encontrar fuentes
documentales para el área del conocimiento.
•Facilitan la actualización de contenidos constante. De manera que el
profesor pueda tener acceso a todas las nuevas actualizaciones de
los alumnos.
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14. Uso de los blogs como recurso
educativo
Santamaría (2005) nos indica que los blogs son
instrumentos de primera línea para una evaluación formativa y E
continúa ya que permiten evaluar:
La redacción y la calidad de la escritura hipertextual (enlaces):
capacidad de creación de enlaces, forma de redactar, de hacer
comentarios, etc.
El nivel de análisis y crítica del tema tratado.
La capacidad del alumno para trabajar en grupo y desarrollar
estrategias colaborativas.
La capacidad y calidad de postear o poner artículos en red.
La manera de poner las ideas en el artículo.
La capacidad de implementación de pluggins o añadidos.
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15. Edublog:
Edublog es la palabra que ha surgido para distinguir a los blogs cuyo
uso propuesto es la educación. Por lo tanto, se puede entender el término
edublog como aquellos weblogs cuyo principal objetivo es apoyar un proceso
de enseñanza – aprendizaje en un contexto educativo (Lara, 2005).
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16. Tipos de Edublog:
Sistema de gestión de recursos didácticos:
Es el tipo de edublogs más utilizados en tareas docentes. El profesor
propone, como complemento a la clase presencial, una serie de actividades
que el alumno debe desarrollar empleando los recursos disponibles en el blog.
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17. Tipos de Edublog:
Multiblogs de alumnos:
Experiencias colaborativas de los alumnos centradas en temas o
tareas que se desarrollan siguiendo varias líneas de trabajo.
Por ejemplo:
Elaboración de proyectos
Blogs temáticos de una determinada materia.
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18. Tipos de Edublog:
Blogs educativos:
En realidad son sólo educativos porque muestran Información
sobre un centro educativo en concreto, pero carecen de funciones
educadoras propiamente .
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19. Tipos de Edublog:
Los blogs institucionales:
Su función es proveer información sobre un centro
educativo y sus ofrecimientos, pero carecen de funciones
educadoras propiamente dichas.
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20. Tipos de Edublog:
Multiblogs de profesores:
Grupo de docentes que comparten experiencias educativas,
estrategias y recursos.
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21. Tipos de Edublog:
Taller creativo multimedia:
Sirve para presentar información sobre múltiples
géneros: cuentos, ficción, reportes. También presenta
multimedios; como talleres literarios, podcast, radio, video blog.
.
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22. Páginas para crear blog gratuitos:
http://edublogs.org/signup-68b/
http://edublogs.org/
https://www.livejournal.com/create.bml
http://www.blogger.com/features
http://www.myblog.es/
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23. Páginas para crear blog gratuitos:
Existen múltiples sitios web que permiten tener tu propio weblog.
Blogger:
www.blogger.com
Zoomblog: Sitio web:
www.zoomblog.com
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24. Páginas para crear blog gratuitos:
Wordpress: Sitio web:
http://es.wordpress.com
Fotolog: creación de blogs fotográficos. Sitio web:
www.fotolog.com
CiberBlog: Sitio web:
www.ciberblog.es
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25. Manuales para crear blogs:
http://www.blogger.com/features
http://wordpress.com/
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26. ¿Cómo crear un blog?:
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27. Complementos para los blogs:
•YouTube (http://www.youtube.com/) Es un potente servidor que permite
almacenar archivos audiovisuales. Genera un código que al ser incorporado a un
artículo permite ver y escuchar videos desde el blog.
•Tribe od noise radio (http://www.widgetbox.com/widget/tribe-of-noise-radio)
Para archivar canciones en formato mp3 y poder ser escuchadas en el blog, sin salir
de él.
•GoEar Para archivar canciones en formato mp3 y poder ser escuchadas en el blog,
sin salir de él. ( http://www.goear.com/)
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28. Complementos para los blogs:
Flickr (http://www.flickr.com/) permite crear y publicar álbum de fotos.
ImageShack (http://imageshack.us/) Servidor para almacenamiento de imágenes
Cmap Tools (http://cmap.ihmc.us/download/) Para crear y publicar mapas
conceptuales de excelente presentación, permitiendo enlazar sus elementos con
páginas web
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29. Complementos para los blogs:
SlideShare (http://www.slideshare.net/ )Para publicar presentaciones en Power
Point y ser leídas dentro del cuerpo del artículo, totalmente en línea.
Mediamax (http://www.mediamax.com/ )Disco duro virtual de 25 GB en el cual de
puede guardar cualquier formato de archivo, luego puede ser descargado desde el
blog por los visitantes.
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30. Complementos para los blogs:
Meebome ( http://www.meebome.com/ )Sitio web de mensajería instantánea,
genera un portal de chat que puede ser incorporado al blog, permitiendo el
intercambio de mensajes en tiempo real entre los visitantes y el autor cuando éste se
encuentre conectado. Requiere registro solamente del autor.
Al momento no está disponible, pues fue comprado por Google.
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31. Complementos para los blogs:
Playlist (http://www.playlist.com/) Servicio que permite crear un playlist con 45
canciones, 3 por autor y colocarlo en tu blog
Slideroll (http://www.slideroll.com/ )Sitio que permite hacer presentaciones de
fotos para ponerlas en el blog.
Slideshare (http://www.slideshare.net/ )Permite colocar presentaciones en Power
point y otros formatos para colocarlas en el blog.
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32. Complementos para los blogs:
Mini juegos top (http://www.minijuegostop.net/) Permite colocar juegos de distintas
categorías en tu blog.
XAT (http://web.xat.com/chat_groups.html) Permite colocar una sala de charla en tu
blog.
Foros-es (http://www.foros-es.com/ ) Permite crear un foro para tu blog.
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33. Bibliografías:
Berrocal, V. (s.f.) Uso del blog en educación a distancia. Ventajas y desventajas .
Recuperado de http://www.slideshare.net/gilmacarvi/uso-del-blog- ventajas-
y-desventajas
Blog como herramienta didactica. (2010). Eduteca. Recuperado de
http://recursosparaclasesprofesores.blogspot.com/2010/11/blogs-como-
herramienta-didactica.html
Santamaría, A. (2005), El abecé del universo blog. Un tutorial sobre blog . Recuperado
de; http://avalerofer.blogspot.com/ 2007/ 01/cmo-escribir-un-arttcul’-de
blog. html
Tiscar, L. (2010). Uso educativo de los blog. Blog educativo. Recuperado de
http://blogeducativo.blogia.com/2006/121101-uso-educativo-de-los- blogs.php
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