Este documento describe el uso de blogs educativos (edublogs) en la educación parvularia. Explica que los edublogs son sitios web que apoyan procesos de enseñanza y aprendizaje en un contexto educativo. Detalla algunas ventajas de los edublogs como su facilidad de uso, acceso gratuito y desde cualquier lugar. También discute cómo los edublogs pueden fomentar el debate, la creación de comunidades de aprendizaje y estimular a los estudiantes a escribir e intercambiar ideas.

1. PEDAGOGÍA EN EDUCACIÓN PARVULARIA
TECNOLOGÍAS Y APRENDIZAJE
INTEGRANTES:
 Viviana Figueroa
 Paula Sáez
 Leticia Vásquez

2. Son aquellos weblogs cuyo principal objetivo es
apoyar un proceso de enseñanza – aprendizaje
en un contexto educativo.
Educación Blogs
Proceso de
aprendizaje
dialógico

3. Fáciluso
Gratuito
Autoría compartida
Acceso desde cualquier lugar
Publicación cronológica

4.  Darse a conocer y presentar sus intereses
 Presentar a toda la comunidad educativa todo lo
concerniente al espacio curricular
 Presentar contenidos relacionados con la docencia
 Compartir diferentes conocimientos, avisos,
concejos, enlaces de interés, textos, imágenes,
audio y video.

5.  Reflexionar y dialogar con el grupo de estudios
 Presentación de tareas
 Portafolios electrónico
 Recursos compartidos relacionados con el aula.

6. Fomento del debate, a traves de los
comentarios y trackback.
Crear comunidades de aprendizaje
(profesores, alumnos)
Estimula a los alumnos en
escribir, intercambiar ideas y trabajar en equipo
Permite la comunicación con toda la
comunidad educativa.

7. Blogs de divulgación
científica.
Blogs de actividades
Blogs de opinión.
Blogs de aplicación.

8. Blog del alumno •Blogs de noticias
(www.blogsdenoticias.com)
Blog personal del alumno
•Blog del profesor
Blog académico.

10. Modelo docente
innovador: el
profesor como
tutor o guía.
Modelo mixto Blogs de
alumnos
Blogs de
Blog grupal,
profesor
profesor/res +
alumnos
Modelo docente
tradicional: el
profesor como
instructor.

11. 1) Identidad/ responsabilidad
2) Colaboración / generosidad/ socialización del conocimiento/ humildad
3) Transparencia / credibilidad
4) Pluralismo de voces / horizontalidad
1) Anonimato
2) Plagio
3) suplantación (fake)
4) difamación.

12. Los edublogs están siendo un movimiento social y
educativo, muy importante; su constante evolución nos
muestra como un edublogs es un arma bastante
importante y significativa en el mundo en el que nos
movemos.
Un buen blog, bien organizado, bien
estructurado, hablando desde el respeto, la seriedad…
garantiza una lectura cómoda confortable, y con
referencias, es decir, cuando leemos algo en un
blog, que nos causa buena impresión, siempre
tendremos predisposición hacia este.

13. •Experiencia de educadora que usa edublogs en
Chile:http://experiencias.enlaces.cl/experiencia
s-pedagogicas/los-edublogs-en-educacion-
parvularia-un-desafio-para-las-educadoras-
del-siglo-xxi.html?nivel_educativo=42
http://educadorasytics.blogspot.com/
http://es.wikipedia.org/wiki/Aprendizaje_dialó
gico
http://www.youtube.com/watch?v=GsdHJxKv8f
M&feature=player_embedded