Incrustar presentación
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Este documento analiza cómo los blogs pueden usarse como herramientas educativas efectivas dentro de un enfoque constructivista de aprendizaje. Explica que los blogs apoyan el aprendizaje autodirigido al dar a los estudiantes un medio para experimentar y documentar su propio proceso de aprendizaje. También promueven la interacción social y la comunicación entre profesores y estudiantes. Finalmente, los blogs se adaptan bien a la "Generación Red" actual de estudiantes que han crecido con la tecnología digital.






















