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Investigadora de Flacso y profesora
visitante del DIE-CINVESTAV, México.
  Publicó siete libros, tres compilaciones y
más de ochenta artículos y capítulos de
libros en cinco idiomas.
  Actualmente, investiga las relaciones
entre la escuela y la cultura digital y visual
contemporánea.
  Dirige el Diploma Virtual sobre
Educación, Imágenes y Medios en Flacso y
la revista “El monitor de la educación”,
del Ministerio de Educación de la Nación.
Doctora en educación (Universidad de
Wisconsin-Madison).
Profesor de comunicación, periodismo y
artes cinematográficas en la Universidad
de Southern California, EE.UU.
  Director del Programa de Estudios
Comparativos de Medios de la Facultad de
Humanidades, Artes y Ciencias Sociales del
MIT.
  Es autor y/o editor de más de treinta libros
sobre cultura y medios, entre ellos “La cultura
de la convergencia” (2006).
  Doctor en artes de la comunicación por la
Universidad de Wisconsin-Madison.
Consejera principal del Center for
Technology and Learning, SRI
International, EE.UU.
  Actuó como directora de programas en
NSF, en educación en ciencia y tecnología,
y colaboró en esos temas con la Office of
Science and Technology Policy de la
presidencia de Estados Unidos.
  Fue investigadora principal y profesora
asociada de la Universidad de Illinois.
  Es doctora en química de la UBA sobre la
base de trabajos realizados en la
Universidad de Chicago.
Director del Proyecto 1@1 Sarmiento,
una experiencia educativa de Modelo 1 a
1.
  Profesor titular del Taller de
Procesamiento de Datos, Telemática e
Informática, de la Facultad de Ciencias
Sociales de la UBA, publicó diversos
libros sobre cultura digital y nuevas
tecnologías, y fue gerente general de
Educ.ar entre 2003 y 2008.
  Licenciado en filosofía por la UBA y
magíster en ciencias de sistemas por la
Universidad de Louisville (EE.UU.) y
FLACSO
Catedrática del Departamento de
Didáctica y Organización Educativa de la
Universidad de Barcelona.
  Es coordinadora del grupo de
investigación Subjetividades y Entornos
Educativos Contemporáneos (ESBRINA) y
codirectora del Centro de Estudios sobre
el Cambio en la Cultura y la Educación del
Parque Científico de la Universidad de
Barcelona.
  Doctora en educación (Universidad de
Barcelona) y magíster en educación en
áreas urbanas de la Universidad de
Londres.
Director del Área Comunicación y del
posgrado Gestión y Política en Cultura y
Comunicación de FLACSO.
  Profesor titular de sociología política en
la UBA e integrante del directorio del
portal Educ.ar.
  Ha escrito más de sesenta artículos y
capítulos de libros sobre cultura y
comunicación, escuela y medios, cultura
política y nuevas tecnologías.
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Investigadoras y educación digital

  • 1.
  • 2. Investigadora de Flacso y profesora visitante del DIE-CINVESTAV, México. Publicó siete libros, tres compilaciones y más de ochenta artículos y capítulos de libros en cinco idiomas. Actualmente, investiga las relaciones entre la escuela y la cultura digital y visual contemporánea. Dirige el Diploma Virtual sobre Educación, Imágenes y Medios en Flacso y la revista “El monitor de la educación”, del Ministerio de Educación de la Nación. Doctora en educación (Universidad de Wisconsin-Madison).
  • 3. Profesor de comunicación, periodismo y artes cinematográficas en la Universidad de Southern California, EE.UU. Director del Programa de Estudios Comparativos de Medios de la Facultad de Humanidades, Artes y Ciencias Sociales del MIT. Es autor y/o editor de más de treinta libros sobre cultura y medios, entre ellos “La cultura de la convergencia” (2006). Doctor en artes de la comunicación por la Universidad de Wisconsin-Madison.
  • 4. Consejera principal del Center for Technology and Learning, SRI International, EE.UU. Actuó como directora de programas en NSF, en educación en ciencia y tecnología, y colaboró en esos temas con la Office of Science and Technology Policy de la presidencia de Estados Unidos. Fue investigadora principal y profesora asociada de la Universidad de Illinois. Es doctora en química de la UBA sobre la base de trabajos realizados en la Universidad de Chicago.
  • 5. Director del Proyecto 1@1 Sarmiento, una experiencia educativa de Modelo 1 a 1. Profesor titular del Taller de Procesamiento de Datos, Telemática e Informática, de la Facultad de Ciencias Sociales de la UBA, publicó diversos libros sobre cultura digital y nuevas tecnologías, y fue gerente general de Educ.ar entre 2003 y 2008. Licenciado en filosofía por la UBA y magíster en ciencias de sistemas por la Universidad de Louisville (EE.UU.) y FLACSO
  • 6. Catedrática del Departamento de Didáctica y Organización Educativa de la Universidad de Barcelona. Es coordinadora del grupo de investigación Subjetividades y Entornos Educativos Contemporáneos (ESBRINA) y codirectora del Centro de Estudios sobre el Cambio en la Cultura y la Educación del Parque Científico de la Universidad de Barcelona. Doctora en educación (Universidad de Barcelona) y magíster en educación en áreas urbanas de la Universidad de Londres.
  • 7. Director del Área Comunicación y del posgrado Gestión y Política en Cultura y Comunicación de FLACSO. Profesor titular de sociología política en la UBA e integrante del directorio del portal Educ.ar. Ha escrito más de sesenta artículos y capítulos de libros sobre cultura y comunicación, escuela y medios, cultura política y nuevas tecnologías. Obtuvo el título de maestría en sociología de la Universidad de París y es licenciado en sociología.