1. LA ENSEÑANZA DEL LENGUAJE AUDIOVISUAL: ¿Cómo ingresa el cine, la tv y el vídeo a la escuela? BIBLIOGRAFÍA: “La enseñanza de los medios de comunicación”, Len Masterman

3. PRINCIPIOS DE LA EDUCACIÓN AUDIOVISUAL

4. PRINCIPIOS DE LA EDUCACIÓN AUDIOVISUAL - Los medios son agentes activos de procesos de “construcción” o “representación” de la realidad. - El poder ideológico de los medios es directamente proporcional a la aparente naturalidad de sus representaciones DEBE INDAGARSE: 1- Las fuentes, los orígenes y los factores determinantes de las construcciones de los medios. 2- Las técnicas y los códigos empelados por los medios de manera activa para convencernos de la verdad de sus representaciones 3- La naturaleza de la realidad construida por los medios, los valores implícitos en las representaciones de los medios. 4- Las maneras en que las audiencias leen y reciben las construcciones de los medios.

10. DESCONTRUCCIÓN DEL DISCURSO AUDIOVISUAL Problematizar la selección: - Acción evaluadora - Vinculada al contexto - Relación Sintagmática – Paradigmática - Test de la Intervención técnica

11. DESCONTRUCCIÓN DEL DISCURSO AUDIOVISUAL Sintagma: Toma de plano medio - de periodista - hombre - de mediana edad - que está parado - detrás - de una tarima - y que mira - directamente - a la cámara.

12. DESCONTRUCCIÓN DEL DISCURSO AUDIOVISUAL Sentado Inclinado PARADO De rodillas Recostado Muy Mayor Mayor MEDIANA EDAD Joven Niño Bebé Reportero Anunciante PERIODISTA Locutor Aniamador Miembro del público Plano detalle Primérisimo Primer Plano Primer plano PLANO MEDIO Plano Americano Plano General Plano Panorámico Hacia arriba Hacia atrás DIRECTAMENTE A LA CAMARA Hacia abajo Hacia un lado Echando un vistazo Mirando de reojo MIRANDO Mirando fijamente Ignorando Un escritorio Una mesa UNA TARIMA Una silla Una mesa de café Debajo Sobre DETRÁS Delante de Dentro

13. DESCONTRUCCIÓN DEL DISCURSO AUDIOVISUAL Test de la intervención técnica

14. DESCONTRUCCIÓN DEL DISCURSO AUDIOVISUAL Test de la intervención técnica

15. DESCONTRUCCIÓN DEL DISCURSO AUDIOVISUAL Test de la intervención técnica

16. DESCONTRUCCIÓN DEL DISCURSO AUDIOVISUAL El efecto de la cámara y del equipo de filmación - El hecho hubiera ocurrido sin presencia de la cámara - Producen significados - Modifican el curso normal de los acontecimientos - Ponen en escena - Ilusionismo - El montaje altera la dimensión de tiempo y espacio. Lógica narrativa, temática y estética.