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EDUCACIÓN DE LA LIBERTAD
La libertad es un riesgo, su principal guía es la
educación. Hay que saber escoger entre una cosa y
otra, la mejor
¿Qué es lo mejor?
Pule tus capacidades,
Facilita el dominio y la conservación
de la naturaleza,
Lleva a conocer la verdad y a amarla,
Libera, y no esclaviza, como el vicio,
Lleva a apreciar la belleza y el arte,
Facilita vivir con mas dignidad,
Eleva el espirito,
Te hace mejor persona,
beneficia a los demás, no solo a mi.
¿Por qué elegir es también
renunciar?
Preferir una cosa a otra, sucede
constantemente. Todos los días hay que tomar
decisiones. Aunque parezcan pequeñas…
pueden cambiar nuestra vida, pero lo mas
difícil de cualquier decisión es que, una
elección implica una renuncia.
Las dos caras de la libertad
LIBERTAD: es la fuerza que elijes entre los diferentes bienes el que
conduce al fin ultimo.
RESPONSABILIDAD:
asumo las
consecuencias de
mis catos
LIBERTAD: elijo
decido y lo realizo
Entendimiento
voluntad
libertad
Bien parcial
Bien parcial
Libertinaje
Bien aparente
(ata)
Bien aparente
(esclaviza)
Bien aparenta
(deteriora)
Te llevan a la
felicidad
Medios Fin
LA LIBERTAD ES UN MEDIO PARA
CONSEGUIR EL FIN”
La libertad es compleja como el
hombre mismo, tiene distintas
dimensiones que hay que analizar.
Libertad física
Libertad de actuar
Moverse con libertad de
un lado a otro, es decir “la
libertad del pájaro”.
La falta de libertad física no nos impide
crecer en libertad interior.
Sin embargo el desarrollo de aquella, adecuadamente llevado, puede favorecer
mucho el crecimiento de la libertad espiritual.
Pues la libertad física al servicio de las potencias
espirituales, harán alcanzar al hombre un desarrollo
insospechado .
La libertad interior llega mas
allá del hombre mismo, esta
libertad se le llama libertad
psicológica o libre arbitrio.
LA LIBERTAD RESPONSABLE EN EL
HOMBRE ES LA ELECCIÓN INTELIGENTE
DEL BIEN
Estamos limitados a un
espacio concreto, sujetos
a leyes físicas, como la ley
de gravedad y a
influencias ambientales
diversas como la
temperatura, el smog, a
la altura, etc.
¿Asta donde llega la libertad?
El conflicto de la libertad
“si no vives como piensas, acabarás
pensando como vives”
“Veo lo mejor y lo apruebo pero hago lo peor”
“la libertad es para amor, para poder ser feliz
amando, par hacer felices a los demás”
LIBERTAD PARA AMAR Y AMAR
PARA SER LIBRE
 El camino hacia la libertad es un camino cuesta arriba:
 Verdad
 Justicia
 Servicio
 Humildad
 Renuncia
 Amor
Cuanto más se intenta por seguir adelante en este camino, tanto
más libre se es, y solo así, la libertad dejara de ser un riesgo.
¿Cuando empieza la educación en la
adolescencia?
Como:
responsabilidad
Iniciativa
Autonomía
Servicios a los
delas
Principales limitaciones: la
ignorancia y el egoísmo
La ignorancia no es “no saber” si no “no
querer haber” y adoptar ese conocimiento
como saber.
VENCER LA IGNORANCIAS RELACIONADAS
CON LO ESENCIAL, ES ALGO QUE REQUIERE
VOLUNTAD Y TIEMPO
Llevamos un potencial para aprender mucho,
pero la ignorancia es casi infinita….hay
muchas cosas que aprender y el tiempo
disponible parece ser poco. En mi caso, soy
un ignorante de muchos temas. Sin
embargo, no me importa conocer los
detalles en todos los temas, me importa
saber que existe algo que me puede ayudar,
lo aprendo y trato de hacerlo bien aunque
me equivoque…Y todo eso, para no ser un
ignorante en acción.
Penar informarse decidir realizar lo decidido
LOS CONOCIMIENTOS NO
DEBEN SER SINO
INSTRUMENTOS PARA
LOGRAR LA SABIDURÍA
Saber informarse requiere,
primeramente, saber preguntar.
Y las primeras preguntas son estas :
• ¿Qué quiero?
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Educación de la libertad

  • 1. EDUCACIÓN DE LA LIBERTAD
  • 2. La libertad es un riesgo, su principal guía es la educación. Hay que saber escoger entre una cosa y otra, la mejor
  • 3. ¿Qué es lo mejor? Pule tus capacidades, Facilita el dominio y la conservación de la naturaleza, Lleva a conocer la verdad y a amarla, Libera, y no esclaviza, como el vicio, Lleva a apreciar la belleza y el arte, Facilita vivir con mas dignidad, Eleva el espirito, Te hace mejor persona, beneficia a los demás, no solo a mi.
  • 4. ¿Por qué elegir es también renunciar? Preferir una cosa a otra, sucede constantemente. Todos los días hay que tomar decisiones. Aunque parezcan pequeñas… pueden cambiar nuestra vida, pero lo mas difícil de cualquier decisión es que, una elección implica una renuncia.
  • 5. Las dos caras de la libertad LIBERTAD: es la fuerza que elijes entre los diferentes bienes el que conduce al fin ultimo. RESPONSABILIDAD: asumo las consecuencias de mis catos LIBERTAD: elijo decido y lo realizo Entendimiento voluntad libertad Bien parcial Bien parcial Libertinaje Bien aparente (ata) Bien aparente (esclaviza) Bien aparenta (deteriora) Te llevan a la felicidad Medios Fin
  • 6. LA LIBERTAD ES UN MEDIO PARA CONSEGUIR EL FIN” La libertad es compleja como el hombre mismo, tiene distintas dimensiones que hay que analizar. Libertad física Libertad de actuar Moverse con libertad de un lado a otro, es decir “la libertad del pájaro”.
  • 7. La falta de libertad física no nos impide crecer en libertad interior. Sin embargo el desarrollo de aquella, adecuadamente llevado, puede favorecer mucho el crecimiento de la libertad espiritual. Pues la libertad física al servicio de las potencias espirituales, harán alcanzar al hombre un desarrollo insospechado . La libertad interior llega mas allá del hombre mismo, esta libertad se le llama libertad psicológica o libre arbitrio.
  • 8. LA LIBERTAD RESPONSABLE EN EL HOMBRE ES LA ELECCIÓN INTELIGENTE DEL BIEN Estamos limitados a un espacio concreto, sujetos a leyes físicas, como la ley de gravedad y a influencias ambientales diversas como la temperatura, el smog, a la altura, etc. ¿Asta donde llega la libertad?
  • 9. El conflicto de la libertad “si no vives como piensas, acabarás pensando como vives” “Veo lo mejor y lo apruebo pero hago lo peor” “la libertad es para amor, para poder ser feliz amando, par hacer felices a los demás”
  • 10. LIBERTAD PARA AMAR Y AMAR PARA SER LIBRE  El camino hacia la libertad es un camino cuesta arriba:  Verdad  Justicia  Servicio  Humildad  Renuncia  Amor Cuanto más se intenta por seguir adelante en este camino, tanto más libre se es, y solo así, la libertad dejara de ser un riesgo.
  • 11. ¿Cuando empieza la educación en la adolescencia?
  • 13.
  • 14.
  • 15. Principales limitaciones: la ignorancia y el egoísmo La ignorancia no es “no saber” si no “no querer haber” y adoptar ese conocimiento como saber.
  • 16. VENCER LA IGNORANCIAS RELACIONADAS CON LO ESENCIAL, ES ALGO QUE REQUIERE VOLUNTAD Y TIEMPO Llevamos un potencial para aprender mucho, pero la ignorancia es casi infinita….hay muchas cosas que aprender y el tiempo disponible parece ser poco. En mi caso, soy un ignorante de muchos temas. Sin embargo, no me importa conocer los detalles en todos los temas, me importa saber que existe algo que me puede ayudar, lo aprendo y trato de hacerlo bien aunque me equivoque…Y todo eso, para no ser un ignorante en acción.
  • 17. Penar informarse decidir realizar lo decidido LOS CONOCIMIENTOS NO DEBEN SER SINO INSTRUMENTOS PARA LOGRAR LA SABIDURÍA
  • 18. Saber informarse requiere, primeramente, saber preguntar. Y las primeras preguntas son estas : • ¿Qué quiero? • ¿Qué busco? • ¿Que necesito encontrar? • ¿Qué debo saber?