Educación Espírita
15 de octubre de 2012
Por Andrea y Rafael Navarrete
Objetivo
A través de un breve histórico
social-moral-filosófico exponemos
la finalidad de la educación espírita.
Pero,
Sumario
!Educación del Mesías
!Jesús educando
!La educación de los apóstolos
!El Cristianismo primitivo y su evolución
!Precursores del Espiritismo
!La educación espírita
La
educación
del Mesías
La Sagrada Familia
Pintura de Rafael, 1507
Nacimiento del Salvador
!Nace en Belén
!Vive en Nazaret toda su infancia
!Padres pobres aunque de riqueza
moral superior
José
le dio una profesión y
la honestidad
María
le enseñó el camino
correcto y el amor
Su educación
La educación judaica preparaba el
hombre para servir a Deus.
El relacionamiento con los padres y con la familia
era lo más importante.
Conocimientos avanzados
Con 12 años adolescente rompe con los
pensamientos tradicionales y demostraba
conocimientos más desarrollados que los
demás
A los 30 años pide a Juan que
le bautice
Jesús
educando
El sermón de la montaña
Carl Heinrich Bloch
Inicio de la predicación
Juan Baptista
Precursor de las predicaciones y
llegada del Mesías
Jesús
Con su bautizo empieza su vida
publica de predicación
Su autoridad moral
Jesús enseñaba con autoridad
La religión de Jesús
“Mi Dios es el Eterno Invisible que no veo, pero que siento
en todo cuanto vive, en todos los mundos que ruedan
como globos de luz por la inmensidad.
Mi religión se reduce a amar a todos mis semejantes tanto
como me amo a mí mismo, lo cual me obliga a hacerles
todo el bien que sea posible, aún cuando el
cumplimento de este deber llegará a costarme la vida”
Los 12 discípulos
Casa del Camino
trabajo y caridad con los pobres y enfermos
Nuevos seguidores
nacimiento de la nueva era cristiana
El Cristianismo
primitivo y su
evolución
Pablo de Tarso
Sermón de la montaña
! Sus enseñanzas: Sermón de la montaña
" Capitulo 5: Bienaventuranzas
" Capitulo 6: Oración: Padre Nuestro
" Capitulo 7: No juzgar y hacer la caridad
Historia del Cristianismo
!Inicia con el bautismo de Jesús
!Evangelios (34-35 a 90 d.C.)
" Evangelio de Mateo
" Epístolas de Pablo
" Evangelio de Lucas
" Evangelio de Marcos
" Evangelio de Juan
Pablo de Tarso
! Impulsador de la propagación del Cristianismo
! Cuatro viajes misionales
! Epístolas: 13 cartas
! Idea sublime de amar a todas las cosas y a todos
los seres, y continuar por el camino recto,
trabajaba activamente
! Tuvo persecuciones, sacrificios, luchas y
humillaciones
La primera iglesia cristiana
!La “primera iglesia” la fundó Jesús, al aire libre.
!Iglesia del “Camino”: Pedro, Mateo, Pablo de
Tarso, Silas, Bernabé, Lucas, Timoteo, Tito y
Marcos (sobrino de Bernabé)
!Lucas nombra los seguidores del Camino como
Cristianos (nacimiento del Cristianismo)
El Catolicismo y otras religiones
! Catolicismo
" El Obispo de Roma – sucesor de Pedro
" Tríade Obispal (Roma, Antioquia y Alejandría)
" Imperador Constantino
" Concilio de Nicea (325 d.C)
" Expansión del cristianismo
! Ortodoxa
! Protestante
!Otras corrientes: Protestantes, Nestorianos,
Testigos de Jehová, Evangélicos, etc.
Las religiones
El Espiritismo respeta todas las religiones y doctrinas, valoriza
todos los esfuerzos para la práctica del bien y trabaja a favor
de la confraternización y la paz entre todos los pueblos y
todos los hombres, independientemente de su raza, clero,
nacionalidad, creencia, nivel cultural o social. Reconoce
además que “el verdadero hombre de bien es el que cumple la
ley de justicia, amor y caridad en su mayor pureza”
Consejo Espírita Internacional
Precursores
del
Espiritismo
Sócrates
Precursores existenciales
469 a.C.
Sócrates
Dialéctica
mayéutica
Conócete a ti
mismo
Acción del mal
por ignorancia
428 a. C.
Platón
Alma renace
cada vez que
muere el
cuerpo.
El verdadero
mundo es
inteligible.
382 a.C.
Aristóteles
Dios eterno y
perfecto
Educación antes del siglo XIX
! Edad Antigua: india, china, egipcia, hebrea,
griega y romana
! Edad Media: educación cristiana
! Siglos XVI-XVIII: Renacimiento, Barroco,
disciplinarismo pedagógico
!Siglos XIX-XXI: educación contemporánea
Siglo de los cambios - XIX
!Grandes avances: medicina, revoluciones,
cambios en pensamientos, arte, arquitecturas,
inventos
!Educación cristina: severa y rígida
!Reforma Protestante: primer paso para la
comprensión de las leyes de Dios
!Nacimiento de la Educación moral
Precursores pedagógicos
!1611 - Comenius
" La didáctica Magna
!1714 - Rousseau
" Educación natural
!1805 - Pestalozzi
" La moral es la suprema finalidad de la educación
El Espiritismo
Allan Kardec
Rivail a Kardec (1804-1869)
!Estudió con Pestalozzi
!Desarrollo del método intuitivo-racionalista con
observación científica
!Fundó en 1820 una escuela en Paris con el
método pestalozziano
!Con 50 años de edad inicia los primeros estudios
de las mesas giratorias
!1856: Cambio de nombre
!Tres años después publica el Libro de los Espíritus
Nacimiento del Espiritismo
!Doctrina filosófica, científica y racional
!Educar es transformar
“El Espiritismo es una ciencia que trata de la
naturaleza, el origen y destino de los Espíritus, así
como de sus relaciones con el mundo corporal”
Allan Kardec
in ¿Qué es el Espiritismo?
La Codificación
!El Libro de los Espíritus (1857)
!El Libro de los Médiums (1861)
!El Evangelio según el Espiritismo (1864)
!El cielo y el infierno (1865)
!La Génesis (1869)
La Codificación
!El Libro de los Espíritus (1857)
!El Libro de los Médiums (1861)
!El Evangelio según el Espiritismo (1864)
!El cielo y el infierno (1865)
!La Génesis (1869)
La Codificación
!El Libro de los Espíritus (1857)
!El Libro de los Médiums (1861)
!El Evangelio según el Espiritismo (1864)
!El cielo y el infierno (1865)
!La Génesis (1869)
La Codificación
!El Libro de los Espíritus (1857)
!El Libro de los Médiums (1861)
!El Evangelio según el Espiritismo (1864)
!El cielo y el infierno (1865)
!La Génesis (1869)
La Codificación
!El Libro de los Espíritus (1857)
!El Libro de los Médiums (1861)
!El Evangelio según el Espiritismo (1864)
!El cielo y el infierno (1865)
!La Génesis (1869)
La Codificación
!El Libro de los Espíritus (1857)
!El Libro de los Médiums (1861)
!El Evangelio según el Espiritismo (1864)
!El cielo y el infierno (1865)
!La Génesis (1869)
El Espiritismo en España
!1º Congreso Espiritista Internacional: Barcelona,
8 de septiembre de 1888: “Hacia Dios por el amor
y por la ciencia”.
!Por aquél entonces, España era la nación europea
en la que más periódicos espiritistas se
publicaban, y en los veinte años anteriores, el
país líder en difusión de obras espíritas en
general.
!Estancamiento por motivo de las Grandes Guerras
Mundiales, La Guerra Civil Española y de la
Dictadura
CEI – Consejo Espírita Internacional
!1990 - Comisión provisoria (Bélgica)
!1991 – Reunión Preparatoria (SP-Brasil)
!1992 – noviembre (Madrid - España)
!Unión de los organismos y asociaciones del
Movimiento Espírita
!Actualmente hay 33 países integrados
Espiritismo en España hoy
1984: Federación Espírita Española (FEE)
!Colaborado en la formación de nuevos centros
espíritas, ha desarrollado diversas actividades,
como son congresos, cursos, seminarios,
divulgación de libros.
Objetivo de la enseñanza
“El Espiritismo realiza lo que Jesús dijo del Consolador
prometido: conocimiento de las cosas que hace que el hombre
sepa de dónde viene, a dónde va y por qué está en la Tierra;
recuerdo de los verdaderos principios de la ley de Dios y
consuelo por la fe y la esperanza”
Allan Kardec
El Evangelio según el Espiritismo – Cap. VI – Ítem 4)
Estructura de la enseñanza
ESDE Estudio Sistematizado de la Doctrina Espírita
ESEsE Estudio Sistematizado del Evangelio según el Espiritismo
CEEM Estudio y Educación de la Mediumnidad
EIJ Evangelización infanto-juvenil
ESDE
“Un curso regular de Espiritismo sería
dictado con el fin de desarrollar los
principios de la Ciencia y de difundir el
deseo por los estudios serios. Considero
que ese curso, por su naturaleza, podrá
ejercer capital influencia sobre el futuro
del Espiritismo y sobre sus
consecuencias.”
Allan Kardec
in Proyecto 1868
ESEsE
Esclarecer a los participantes
sobre el Evangelio de Jesús,
buscando interpretar sus
enseñanzas y estimular su
práctica a la luz de la Doctrina
Espírita, con la mayor claridad,
fidelidad y profundidad
posible.
CEEM
Proporcionar un estudio
profundizado de la mediumnidad
dirigido en especial a
la formación ético‐moral del
médium espírita
Evangelización Infanto-Juvenil
Es la base de una
vida feliz
Promover la integración
Proporcionar el estudio
Ofrecer la oportunidad
Conclusión
“El Espiritismo no impone sus principios.
Invita a quienes están interesados en
conocerlo, a que sometan sus enseñanzas al
tamiz de la razón antes de aceptarlas.”
Consejo Espírita Internacional
Bibliografía
! El Libro de los Espíritus. Allan Kardec
! El Evangelio según el Espiritismo. Allan Kardec
! La Génesis. Allan Kardec
! Educación Espírita. Heloisa Pires
! Hace 2000 años por el Espiritu Emmanuel. Francisco Cândido Xavier
! Iniciación Espírita. Edgard Armond
! Temario de conocimiento espiritual. Sebastian de Arauco
! Elucidaciones espíritas. José Aniorte Alcaraz
! Curso de Espiritismo. Centro Espírita Dr. Bezerra de Menezes
! El Redentor. Edgard Armond
! Pablo y Esteban. Emmanuel. Francisco Cândido Xavier
! Pedagogía Espírita aplicada a la Evangelización. www.pedagogiaespirita.org
! Wikipedia
! Nuevo Testamento
! O mestre de los mestres. Augusto Cury
! Consejo Espírita Internacional. http://intercei.com/
! Federación Espirita Brasileña. http://www.febnet.org.br
! Federación Espírita Española. http://www.espiritismo.cc
! Obsesión y desobsesión. Suely Caldas.

Educación espírita - Andrea & Rafael

  • 1.
    Educación Espírita 15 deoctubre de 2012 Por Andrea y Rafael Navarrete
  • 2.
    Objetivo A través deun breve histórico social-moral-filosófico exponemos la finalidad de la educación espírita. Pero,
  • 3.
    Sumario !Educación del Mesías !Jesúseducando !La educación de los apóstolos !El Cristianismo primitivo y su evolución !Precursores del Espiritismo !La educación espírita
  • 4.
    La educación del Mesías La SagradaFamilia Pintura de Rafael, 1507
  • 5.
    Nacimiento del Salvador !Naceen Belén !Vive en Nazaret toda su infancia !Padres pobres aunque de riqueza moral superior José le dio una profesión y la honestidad María le enseñó el camino correcto y el amor
  • 6.
    Su educación La educaciónjudaica preparaba el hombre para servir a Deus. El relacionamiento con los padres y con la familia era lo más importante.
  • 7.
    Conocimientos avanzados Con 12años adolescente rompe con los pensamientos tradicionales y demostraba conocimientos más desarrollados que los demás A los 30 años pide a Juan que le bautice
  • 8.
    Jesús educando El sermón dela montaña Carl Heinrich Bloch
  • 9.
    Inicio de lapredicación Juan Baptista Precursor de las predicaciones y llegada del Mesías Jesús Con su bautizo empieza su vida publica de predicación
  • 10.
    Su autoridad moral Jesúsenseñaba con autoridad
  • 11.
    La religión deJesús “Mi Dios es el Eterno Invisible que no veo, pero que siento en todo cuanto vive, en todos los mundos que ruedan como globos de luz por la inmensidad. Mi religión se reduce a amar a todos mis semejantes tanto como me amo a mí mismo, lo cual me obliga a hacerles todo el bien que sea posible, aún cuando el cumplimento de este deber llegará a costarme la vida”
  • 12.
    Los 12 discípulos Casadel Camino trabajo y caridad con los pobres y enfermos Nuevos seguidores nacimiento de la nueva era cristiana
  • 13.
    El Cristianismo primitivo ysu evolución Pablo de Tarso
  • 14.
    Sermón de lamontaña ! Sus enseñanzas: Sermón de la montaña " Capitulo 5: Bienaventuranzas " Capitulo 6: Oración: Padre Nuestro " Capitulo 7: No juzgar y hacer la caridad
  • 15.
    Historia del Cristianismo !Iniciacon el bautismo de Jesús !Evangelios (34-35 a 90 d.C.) " Evangelio de Mateo " Epístolas de Pablo " Evangelio de Lucas " Evangelio de Marcos " Evangelio de Juan
  • 16.
    Pablo de Tarso !Impulsador de la propagación del Cristianismo ! Cuatro viajes misionales ! Epístolas: 13 cartas ! Idea sublime de amar a todas las cosas y a todos los seres, y continuar por el camino recto, trabajaba activamente ! Tuvo persecuciones, sacrificios, luchas y humillaciones
  • 17.
    La primera iglesiacristiana !La “primera iglesia” la fundó Jesús, al aire libre. !Iglesia del “Camino”: Pedro, Mateo, Pablo de Tarso, Silas, Bernabé, Lucas, Timoteo, Tito y Marcos (sobrino de Bernabé) !Lucas nombra los seguidores del Camino como Cristianos (nacimiento del Cristianismo)
  • 18.
    El Catolicismo yotras religiones ! Catolicismo " El Obispo de Roma – sucesor de Pedro " Tríade Obispal (Roma, Antioquia y Alejandría) " Imperador Constantino " Concilio de Nicea (325 d.C) " Expansión del cristianismo ! Ortodoxa ! Protestante !Otras corrientes: Protestantes, Nestorianos, Testigos de Jehová, Evangélicos, etc.
  • 19.
    Las religiones El Espiritismorespeta todas las religiones y doctrinas, valoriza todos los esfuerzos para la práctica del bien y trabaja a favor de la confraternización y la paz entre todos los pueblos y todos los hombres, independientemente de su raza, clero, nacionalidad, creencia, nivel cultural o social. Reconoce además que “el verdadero hombre de bien es el que cumple la ley de justicia, amor y caridad en su mayor pureza” Consejo Espírita Internacional
  • 20.
  • 21.
    Precursores existenciales 469 a.C. Sócrates Dialéctica mayéutica Conócetea ti mismo Acción del mal por ignorancia 428 a. C. Platón Alma renace cada vez que muere el cuerpo. El verdadero mundo es inteligible. 382 a.C. Aristóteles Dios eterno y perfecto
  • 22.
    Educación antes delsiglo XIX ! Edad Antigua: india, china, egipcia, hebrea, griega y romana ! Edad Media: educación cristiana ! Siglos XVI-XVIII: Renacimiento, Barroco, disciplinarismo pedagógico !Siglos XIX-XXI: educación contemporánea
  • 23.
    Siglo de loscambios - XIX !Grandes avances: medicina, revoluciones, cambios en pensamientos, arte, arquitecturas, inventos !Educación cristina: severa y rígida !Reforma Protestante: primer paso para la comprensión de las leyes de Dios !Nacimiento de la Educación moral
  • 24.
    Precursores pedagógicos !1611 -Comenius " La didáctica Magna !1714 - Rousseau " Educación natural !1805 - Pestalozzi " La moral es la suprema finalidad de la educación
  • 25.
  • 26.
    Rivail a Kardec(1804-1869) !Estudió con Pestalozzi !Desarrollo del método intuitivo-racionalista con observación científica !Fundó en 1820 una escuela en Paris con el método pestalozziano !Con 50 años de edad inicia los primeros estudios de las mesas giratorias !1856: Cambio de nombre !Tres años después publica el Libro de los Espíritus
  • 27.
    Nacimiento del Espiritismo !Doctrinafilosófica, científica y racional !Educar es transformar “El Espiritismo es una ciencia que trata de la naturaleza, el origen y destino de los Espíritus, así como de sus relaciones con el mundo corporal” Allan Kardec in ¿Qué es el Espiritismo?
  • 28.
    La Codificación !El Librode los Espíritus (1857) !El Libro de los Médiums (1861) !El Evangelio según el Espiritismo (1864) !El cielo y el infierno (1865) !La Génesis (1869)
  • 29.
    La Codificación !El Librode los Espíritus (1857) !El Libro de los Médiums (1861) !El Evangelio según el Espiritismo (1864) !El cielo y el infierno (1865) !La Génesis (1869)
  • 30.
    La Codificación !El Librode los Espíritus (1857) !El Libro de los Médiums (1861) !El Evangelio según el Espiritismo (1864) !El cielo y el infierno (1865) !La Génesis (1869)
  • 31.
    La Codificación !El Librode los Espíritus (1857) !El Libro de los Médiums (1861) !El Evangelio según el Espiritismo (1864) !El cielo y el infierno (1865) !La Génesis (1869)
  • 32.
    La Codificación !El Librode los Espíritus (1857) !El Libro de los Médiums (1861) !El Evangelio según el Espiritismo (1864) !El cielo y el infierno (1865) !La Génesis (1869)
  • 33.
    La Codificación !El Librode los Espíritus (1857) !El Libro de los Médiums (1861) !El Evangelio según el Espiritismo (1864) !El cielo y el infierno (1865) !La Génesis (1869)
  • 34.
    El Espiritismo enEspaña !1º Congreso Espiritista Internacional: Barcelona, 8 de septiembre de 1888: “Hacia Dios por el amor y por la ciencia”. !Por aquél entonces, España era la nación europea en la que más periódicos espiritistas se publicaban, y en los veinte años anteriores, el país líder en difusión de obras espíritas en general. !Estancamiento por motivo de las Grandes Guerras Mundiales, La Guerra Civil Española y de la Dictadura
  • 35.
    CEI – ConsejoEspírita Internacional !1990 - Comisión provisoria (Bélgica) !1991 – Reunión Preparatoria (SP-Brasil) !1992 – noviembre (Madrid - España) !Unión de los organismos y asociaciones del Movimiento Espírita !Actualmente hay 33 países integrados
  • 36.
    Espiritismo en Españahoy 1984: Federación Espírita Española (FEE) !Colaborado en la formación de nuevos centros espíritas, ha desarrollado diversas actividades, como son congresos, cursos, seminarios, divulgación de libros.
  • 37.
    Objetivo de laenseñanza “El Espiritismo realiza lo que Jesús dijo del Consolador prometido: conocimiento de las cosas que hace que el hombre sepa de dónde viene, a dónde va y por qué está en la Tierra; recuerdo de los verdaderos principios de la ley de Dios y consuelo por la fe y la esperanza” Allan Kardec El Evangelio según el Espiritismo – Cap. VI – Ítem 4)
  • 38.
    Estructura de laenseñanza ESDE Estudio Sistematizado de la Doctrina Espírita ESEsE Estudio Sistematizado del Evangelio según el Espiritismo CEEM Estudio y Educación de la Mediumnidad EIJ Evangelización infanto-juvenil
  • 39.
    ESDE “Un curso regularde Espiritismo sería dictado con el fin de desarrollar los principios de la Ciencia y de difundir el deseo por los estudios serios. Considero que ese curso, por su naturaleza, podrá ejercer capital influencia sobre el futuro del Espiritismo y sobre sus consecuencias.” Allan Kardec in Proyecto 1868
  • 40.
    ESEsE Esclarecer a losparticipantes sobre el Evangelio de Jesús, buscando interpretar sus enseñanzas y estimular su práctica a la luz de la Doctrina Espírita, con la mayor claridad, fidelidad y profundidad posible.
  • 41.
    CEEM Proporcionar un estudio profundizadode la mediumnidad dirigido en especial a la formación ético‐moral del médium espírita
  • 42.
    Evangelización Infanto-Juvenil Es labase de una vida feliz Promover la integración Proporcionar el estudio Ofrecer la oportunidad
  • 43.
    Conclusión “El Espiritismo noimpone sus principios. Invita a quienes están interesados en conocerlo, a que sometan sus enseñanzas al tamiz de la razón antes de aceptarlas.” Consejo Espírita Internacional
  • 44.
    Bibliografía ! El Librode los Espíritus. Allan Kardec ! El Evangelio según el Espiritismo. Allan Kardec ! La Génesis. Allan Kardec ! Educación Espírita. Heloisa Pires ! Hace 2000 años por el Espiritu Emmanuel. Francisco Cândido Xavier ! Iniciación Espírita. Edgard Armond ! Temario de conocimiento espiritual. Sebastian de Arauco ! Elucidaciones espíritas. José Aniorte Alcaraz ! Curso de Espiritismo. Centro Espírita Dr. Bezerra de Menezes ! El Redentor. Edgard Armond ! Pablo y Esteban. Emmanuel. Francisco Cândido Xavier ! Pedagogía Espírita aplicada a la Evangelización. www.pedagogiaespirita.org ! Wikipedia ! Nuevo Testamento ! O mestre de los mestres. Augusto Cury ! Consejo Espírita Internacional. http://intercei.com/ ! Federación Espirita Brasileña. http://www.febnet.org.br ! Federación Espírita Española. http://www.espiritismo.cc ! Obsesión y desobsesión. Suely Caldas.