Educación física - Habilidades motrices
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Este documento proporciona información sobre las habilidades motoras. Explica que las habilidades motoras involucran el movimiento de los músculos y se clasifican en habilidades motoras gruesas y finas. También describe algunas actividades para mejorar ambos tipos de habilidades motoras, como gatear, bailar, comer con palillos y amasar plastilina. El propósito es ayudar a los estudiantes a conocer y valorar su cuerpo a través de la exploración motriz.
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CONTENIDOS 2º CICLO
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Balotario triangulos oblicuangulos - grupo 6 - 4to a
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Entrevista a adulto mayor.
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Discriminación en medio de la pandemia
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Los tres documentos señalan que la puerta cerrada del local fue el principal factor que provocó la asfixia y muerte de 13 personas, y que aunque la policía intervino para disolver la reunión prohibida, sus acciones no fueron las culpables de la tragedia como inicialmente se afirmó, sino que la aglomeración de personas desesperadas por salir causó el tumulto fatal. Los textos también resaltan la irresponsabilidad de los asistentes al evento por ignorar las restricciones ante la pandemia.
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Geometria - 4° A
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Descripcion subjetiva
El documento resume tres artículos sobre los cambios en el comportamiento de los consumidores después de la pandemia de Covid-19. Los consumidores ahora compran más en línea y buscan calidad a bajos precios. Se espera que las compras en línea y los envíos a domicilio se conviertan en la norma. Las tiendas también se están adaptando mediante mayores ofertas en línea y más interacción con la tecnología para entender mejor a los clientes. Los consumidores ahora solo compran artículos de primera necesidad y las empresas deben adaptarse
Euclides - Biografía
Euclides fue un matemático griego del siglo IV a.C. que es conocido como el "padre de la geometría". Abrió una escuela en Alejandría que se convirtió en la más importante del mundo helénico. Su obra más famosa es Los Elementos, una compilación de 13 libros sobre geometría plana y sólida que ha sido usada como texto básico de geometría por más de 2000 años. El método lógico y riguroso de Euclides ha servido como modelo para muchos filósofos y científicos a través
La nueva normalidad después de la covid-19
Este documento analiza cómo cambiará el comportamiento del consumidor después de la pandemia de Covid-19. Discutir que los consumidores comprarán más en línea y serán más cuidadosos con su salud y bienestar, mientras que las empresas tendrán que adaptarse rápidamente a estos nuevos hábitos de consumo para sobrevivir. También analiza ejemplos de cómo las tiendas minoristas están implementando medidas como robots y pagos sin contacto para servir a los clientes de manera segura.
Sensores
Este documento presenta 3 prácticas realizadas con sensores y circuitos en Tinkercad. La primera práctica usa un pulsador en un circuito digital. La segunda usa un potenciómetro en un circuito analógico. La tercera usa un fotorreceptor en otro circuito analógico cuyo valor cambia con la luminosidad. El documento explica cómo se configuraron los circuitos y qué valores cambiaron durante la simulación.
Rv 23 06 2020
Textos Descriptivos. Escuela de Talentos - RV
Integrantes:
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Álvarez Miluska
Chapoñan Mauricio
Ciurlizza Milka
Purisaca Yandra
Rojas Carlos
Practica individual 4deg_a
El documento habla sobre una clase de aritmética que el estudiante recuerda bien sobre teoría de conjuntos. También discute las medidas de tendencia central, medidas de dispersión, y regresión lineal y cómo se usan para analizar y predecir datos. Finalmente, explica la diferencia entre medidas de tendencia central y medidas de dispersión al realizar una investigación con un grupo de datos.
Postura correcta
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Flauta dulce
La flauta tiene su origen en la curiosidad humana de soplar objetos huecos, y ha evolucionado a lo largo de la historia. La flauta más antigua data de entre 42,000-43,000 años atrás. En la antigüedad existían varios tipos de flautas en China e imperios occidentales como Egipto, Israel y Roma. En la Edad Media, la familia de las flautas se expandió a más de 200 tipos. Algunos tipos de flautas incluyen la flauta de bambú, flauta de pan
Yandra purisaca
El pentagrama es donde se anotan los símbolos musicales y define la altura de los sonidos a través de sus líneas y espacios. Contiene las claves que ubican las notas en el pentagrama, y los compases que dividen la música en secciones según el ritmo y medida a través de barras. Las figuras musicales representan la duración de los sonidos mediante símbolos como la redonda, blanca y negra.
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Un grupo de estudiantes propone crear un robot guía para ayudar a reducir el contagio de pacientes y visitantes en los hospitales. Su hipótesis es que un robot que guíe a las personas por los pasillos podría evitar aglomeraciones y cruces que podrían propagar enfermedades como el COVID-19. El grupo planea crear un robot seguidor de línea para guiar a las personas de manera segura a las salas de los pacientes. El objetivo final es implementar el robot en Open Roberta y probar que puede cumplir con su cometido de gui
Purisaca yandra -_actividad_3_-_4deg_a
La persona describe sus habilidades como empática, asertiva y con capacidad de buscar soluciones a problemas. Relata una situación en la que negoció con su hermana para lavar los platos. Admite carecer de tolerancia y autocontrol, y olvidarse de preguntarle a su hermano qué le pasaba. Reconoce la importancia de las normas en la comunidad y el hogar para mantener el orden y llegar a acuerdos. Se compromete a mejorar su puntualidad y cumplir todas las normas.
Purisaca tesen yandra_melissa_4o_a_conociendo_a_mis_companeros
Este documento presenta una actividad para que los estudiantes se conozcan entre sí respondiendo preguntas sobre sus compañeros de clase. Las preguntas incluyen encontrar compañeros con el mismo nombre, edad, hobbies, comidas favoritas/no favoritas, deportes practicados y sugerencias para mejorar en tutoría.
Geometria
Este documento presenta un resumen de los principales temas de geometría, incluyendo triángulos, cuadriláteros, circunferencias y polígonos. Describe las clasificaciones y fórmulas básicas para calcular áreas y perímetros de estas figuras geométricas. También explica conceptos como el teorema de Pitágoras y las posiciones relativas entre circunferencias.
Fisica
El documento describe la estructura atómica, incluyendo los niveles de energía atómica, la absorción y emisión de radiación. Explica que los átomos consisten en un núcleo rodeado por electrones en órbitas cuantizadas de energía discreta, y que la absorción y emisión de radiación ocurre cuando los electrones cambian entre estos niveles de energía. También menciona algunas aplicaciones tecnológicas como la microscopía electrónica que se basan en estos principios atómicos.
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Libro Integrado 8vo egb len-mat-ccnn-eess
El curso de Texto Integrado de 8vo grado es un programa académico interdisciplinario que combina los contenidos y habilidades de varias asignaturas clave. A través de este enfoque integrado, los estudiantes tendrán la oportunidad de desarrollar una comprensión más holística y conexa de los temas abordados.
En el área de Estudios Sociales, los estudiantes profundizarán en el estudio de la historia, geografía, organización política y social, y economía de América Latina. Analizarán los procesos de descubrimiento, colonización e independencia, las características regionales, los sistemas de gobierno, los movimientos sociales y los modelos de desarrollo económico.
En Lengua y Literatura, se enfatizará el desarrollo de habilidades comunicativas, tanto en la expresión oral como escrita. Los estudiantes trabajarán en la comprensión y producción de diversos tipos de textos, incluyendo narrativos, expositivos y argumentativos. Además, se estudiarán obras literarias representativas de la región latinoamericana.
El componente de Ciencias Naturales abordará temas relacionados con la biología, la física y la química, con un enfoque en la comprensión de los fenómenos naturales y los desafíos ambientales de América Latina. Se explorarán conceptos como la biodiversidad, los recursos naturales, la contaminación y el desarrollo sostenible.
En el área de Matemática, los estudiantes desarrollarán habilidades en áreas como la aritmética, el álgebra, la geometría y la estadística. Estos conocimientos matemáticos se aplicarán a la resolución de problemas y al análisis de datos, en el contexto de las temáticas abordadas en las otras asignaturas.
A lo largo del curso, se fomentará la integración de los contenidos, de manera que los estudiantes puedan establecer conexiones significativas entre los diferentes campos del conocimiento. Además, se promoverá el desarrollo de habilidades transversales, como el pensamiento crítico, la resolución de problemas, la investigación y la colaboración.
Mediante este enfoque de Texto Integrado, los estudiantes de 8vo grado tendrán una experiencia de aprendizaje enriquecedora y relevante, que les permitirá adquirir una visión más amplia y comprensiva de los temas estudiados.
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- 8. CONOCER , UTILIZAR, VALOLAR SU CUERPO MEDIANTE LA EXPLORACION , TOMANDO CONCIENCIA COMO SU IMAGNE CORPORAL CONTRIBUYE EN SU CONSTRUCCION Propósito
- 9. ¿QUÉ SON LAS HABILIDAES MOTRICES? 02 Las habilidades motoras o motrices son acciones que involucran el movimiento de los músculos del cuerpo.
- 10. CLASIFICACIÓN H.M Rudimentarias H.M Básicas y generales H.M específicas y compuestas H.M especializadas y complejas 03 Las habilidades motrices se clasifican en dos grandes grupos. las habilidades motrices gruesas y las finas. Las gruesas comprenden movimientos complejos como lanzar objetos, saltar, cporrer, etc. Las habilidades motrices finas comprende movmientos con coordinación ojo-mano, como coger un lápiz, recortar figuras, etc. A su vez lashasbilifdades motrices también se clasifican de la siguiente manera:
- 11. H.M Rudimentarias : H.M Básicas y generales : H.M específicas y compuestas : H.M especializadas y complejas : Desplazamientos y movimientos más habituales. Son habilidades amplias, generales, comunes a muchos individuos y que sirven de fundamento para el aprendizaje posterior de nuevas habilidades Son habilidades básicas o combinaciones de ellas que, una vez superada la etapa o fase de ejecución general se van especificando Encontramos las técnicas deportivas, directamente enlazadas con cada uno de los deportes, cada uno de ellos tiene entre sus elementos técnicas que le son propias
- 12. Actividades para mejorar las habilidades motoras gruesas Gatear como un gato/perro Cangrejo caminando Oso caminando Arrastre del cocodrilo Imitar bailes Bateo de globo Cursos de obstáculos
- 13. Actividades para mejorar las habilidades motoras finas Comer con palillos Mover figuras con pinzas Jugar con pistolas de agua Amasar plastilina Hacer bolitas de papel crepé. Pintar con los dedos.
- 14. ¡gracias!