Este documento presenta una unidad didáctica para estudiantes de 3er año de secundaria que trata temas como los valores y actitudes de los jóvenes. Incluye objetivos como reflexionar sobre situaciones sociales que enfrentan los jóvenes y analizar debates sobre valores del siglo 21. También presenta contenidos como la diferencia entre afecto y sexo, problemas de imagen corporal, y la influencia de las redes sociales. Finalmente, propone preguntas para la reflexión y datos estadísticos sobre estas temáticas para promover el debate.

1. Programa: Que quede entre amigos Unidad didáctica: Los Jóvenes
Línea de actuación: Atrévete. Curso: 3º ESO
Ficha conclusiones para el educador- tutor
Nadie como usted conoce a sus alumnos, población diana de este proyecto. Su percepción de la
actividad como educador es muy importante por lo que le proponemos algunas ideas para debatir con
ellos.
A los alumnos le hemos entregado una actividad para trabajar en familia, dentro lo posible, le
agradeceríamos que animara, motivara, potenciara y evaluara esta actividad.
En caso de duda puedes consultar la Web www.qqea.org y Facebook y Tuenti: QueQuede EntreAmigos
Mi nombre correo Tfno.: 922 314313 Ext. 208
Objetivos de la unidad didáctica :
-Reflexionar sobre las situaciones sociales que los jóvenes tienen que afrontar en su vida diaria.
-Analizar y debatir sobre los valores y actitudes de los jóvenes en el siglo XXI.
Contenidos :
¿Tu vida es móvil?
Dismorfofobia
Los chicos no diferencian afecto de sexo
Dismorfofobia ¿Tú vida es móvil?
Los chicos no diferencia
sexo de afecto
Kilos o libras, kilómetros o
Los jóvenes no saben comprometerse. millas, ¿quién marca la medida?
No dejes que te enrede
Kilos o libras, kilómetros o
Los jóvenes no saben No dejes que te enrede
millas, ¿quién marca la
comprometerse medida?
Material de apoyo:
http://www.fad.es/Campanas?id_nodo=3&accion=1&campana=27 (Control)
www.pnsd.msc.es/Categoria3/prevenci/areaPrevencion/campanas/piensaporti.htm (Piensa por ti)
http://www.youtube.com/watch?v=dHj1_ZUbvwE (El canto del loco – Eres tonto)
http://www.youtube.com/watch?v=kLxvm7yIzak (Kati Perry- Firework)

2. Algunas preguntas para la reflexión sobre lo tratado
 ¿Hay jóvenes que realizan conductas como las que se han trabajado? ¿qué pensamos?
 ¿Cómo les podríamos decir que esas conductas no son saludables?
 La sociedad tiene una mala imagen de los jóvenes, creen que “los jóvenes pasan de
todo” ¿es cierto? ¿Cómo jóvenes qué podemos hacer para cambiar esta imagen?
 ¿Has comentado en el Tuenti o en el Facebook: QueQuede EntreAmigos? ¿Qué
aportación te ha gustado más?
 ¿Qué conclusiones han obtenido de la actuación?
 ¿Qué es lo que más les ha gustado de la actuación?
Algunos datos para el debate
Los jóvenes de 15 a 19 años tienen una autopercepción sobre la creencia de tener sobrepeso, de
carácter diferencial según el sexo. En el caso de las mujeres es mayor, con un 9,86% y el de los
varones con el 5,23%. En cuanto al análisis por intervalos de edad y sexo, el valor máximo se sitúa
en el tramo de edad de 15-19 años. No obstante, en todos los bloques de edad las mujeres
presentan una incidencia mayor en la autopercepción de su imagen corporal, manifestada en la
creencia de tener sobrepeso.
Una de cada cuatro mujeres jóvenes tiene preocupación por la pérdida de control sobre los
alimentos, mientras que en el caso de los hombres no se presenta con tanta incidencia. En valores
porcentuales, de las personas que presentan esta preocupación, el 26,28% son mujeres frente al
13,24% que son hombres. Según edad, los intervalos donde se sitúa el máximo valor, en los
varones es el de los 25 a 29 años con un 15,94% y en las mujeres en el de los 20 a 24 años con un
37,35%.
¿En qué medida percibe la juventud canaria que la comida “domina su vida”?
MUCHAS GRACIAS
Si lo desea, puede aportar su evaluación y sus sugerencias en el Facebook y en el Tuenti del programa
QueQuede EntreAmigos o visitar la página web www.qqea.org