NOMBRE:
DANNYA THALIA CABRERA HERRERA
DOCENTE:
DR.BERNANDINO ACARO
CICLO:
PRIMERO “B”
PERIODO: MAYO-AGOSTO
2020
UNIVERSIDAD NACIONAL DE LOJA
FACULTAD DE LA EDUCACCIÓN, ELARTE Y LA COMUNICACIÓN
EDUCACIÓN INICIAL
EDUCACIÓN EN VALORES
EDUCAR
EN
VALORES
HONESTIDAD
La honestidad es un valor moral fundamental para entablar
relaciones interpersonales basadas en la confianza, la sinceridad y el
respeto mutuo.
Una persona que actúa con honestidad lo hace siempre apoyada en
valores como la verdad y la justicia, y no antepone a estos sus
propias necesidades o intereses. En este sentido, es una persona
apegada a un código de conducta caracterizado por la rectitud, la
probidad y la honradez.
LEALTAD
Se conoce como lealtad al carácter de una persona, cosa o animal
leal. El término de lealtad expresa un sentimiento de respeto y
fidelidad hacia una persona, compromiso, comunidad,
organizaciones, principios morales, entre otros.
Lealtad es sinónimo de nobleza, rectitud, honradez, honestidad,
entre otros valores morales y éticos que permiten desarrollar fuerte
relaciones sociales y/o de amistad en donde se creen un vínculo de
confianza muy sólido, y automáticamente se genera respeto en los
individuos.
GRATITUD
Gratitud es el sentimiento de valoración y estima de un bien
recibido, espiritual o material, el cual se expresa en el deseo
voluntario de correspondencia a través de las palabras o a través de
un gesto. Por ser un sentimiento, la gratitud no es una obligación.
La gratitud es estimada como un valor social, ya que en ella se
ponen de manifiesto otros valores afines como el reconocimiento del
otro, la reciprocidad de dones, la fidelidad, la lealtad y la amistad y,
todo eso a su vez, puede llevar a construir el amor en su sentido más
amplio.
ESFUERZO
Como esfuerzo denominamos la fuerza que aplicamos contra algún
impulso o resistencia, para contrarrestarlo o revertirlo. Asimismo,
se llama esfuerzo a la energía o el vigor que se pone en la realización
de algo, venciendo obstáculos.
El esfuerzo también se considera una virtud del ánimo, relacionada
con la fuerza o el empeño con que afrontamos una dificultad o nos
proponemos alcanzar un objetivo.
PACIENCIA
Se conoce como paciencia a la capacidad humana de soportar o
tolerar situaciones molestas, irritantes o de adversidad con tal de
conseguir un objetivo deseado, o de hacerlo de una manera deseada.
Las personas pacientes podrían de esta manera soportar
condiciones externas con ánimo ecuánime, es decir, controlando sus
emociones y sabiendo esperar o perseverando en su conducta.
Educar a los niños en valores les permitirá tomar decisiones más
acertadas durante toda su vida y esto a su vez los hará personas
más seguras, plenas y felices. Los niños pequeños aprenden con el
ejemplo, por lo tanto enseñar a los niños y niñas los valores implica
un compromiso personal.
Los valores son fundamentales en la educación d e los niños .
Un niño sin valores claros y firmes puedes ser en un futuro un
adulto infeliz.

Educar en Valores

  • 1.
    NOMBRE: DANNYA THALIA CABRERAHERRERA DOCENTE: DR.BERNANDINO ACARO CICLO: PRIMERO “B” PERIODO: MAYO-AGOSTO 2020 UNIVERSIDAD NACIONAL DE LOJA FACULTAD DE LA EDUCACCIÓN, ELARTE Y LA COMUNICACIÓN EDUCACIÓN INICIAL EDUCACIÓN EN VALORES
  • 2.
  • 3.
    HONESTIDAD La honestidad esun valor moral fundamental para entablar relaciones interpersonales basadas en la confianza, la sinceridad y el respeto mutuo. Una persona que actúa con honestidad lo hace siempre apoyada en valores como la verdad y la justicia, y no antepone a estos sus propias necesidades o intereses. En este sentido, es una persona apegada a un código de conducta caracterizado por la rectitud, la probidad y la honradez.
  • 4.
    LEALTAD Se conoce comolealtad al carácter de una persona, cosa o animal leal. El término de lealtad expresa un sentimiento de respeto y fidelidad hacia una persona, compromiso, comunidad, organizaciones, principios morales, entre otros. Lealtad es sinónimo de nobleza, rectitud, honradez, honestidad, entre otros valores morales y éticos que permiten desarrollar fuerte relaciones sociales y/o de amistad en donde se creen un vínculo de confianza muy sólido, y automáticamente se genera respeto en los individuos.
  • 5.
    GRATITUD Gratitud es elsentimiento de valoración y estima de un bien recibido, espiritual o material, el cual se expresa en el deseo voluntario de correspondencia a través de las palabras o a través de un gesto. Por ser un sentimiento, la gratitud no es una obligación. La gratitud es estimada como un valor social, ya que en ella se ponen de manifiesto otros valores afines como el reconocimiento del otro, la reciprocidad de dones, la fidelidad, la lealtad y la amistad y, todo eso a su vez, puede llevar a construir el amor en su sentido más amplio.
  • 6.
    ESFUERZO Como esfuerzo denominamosla fuerza que aplicamos contra algún impulso o resistencia, para contrarrestarlo o revertirlo. Asimismo, se llama esfuerzo a la energía o el vigor que se pone en la realización de algo, venciendo obstáculos. El esfuerzo también se considera una virtud del ánimo, relacionada con la fuerza o el empeño con que afrontamos una dificultad o nos proponemos alcanzar un objetivo.
  • 7.
    PACIENCIA Se conoce comopaciencia a la capacidad humana de soportar o tolerar situaciones molestas, irritantes o de adversidad con tal de conseguir un objetivo deseado, o de hacerlo de una manera deseada. Las personas pacientes podrían de esta manera soportar condiciones externas con ánimo ecuánime, es decir, controlando sus emociones y sabiendo esperar o perseverando en su conducta.
  • 8.
    Educar a losniños en valores les permitirá tomar decisiones más acertadas durante toda su vida y esto a su vez los hará personas más seguras, plenas y felices. Los niños pequeños aprenden con el ejemplo, por lo tanto enseñar a los niños y niñas los valores implica un compromiso personal. Los valores son fundamentales en la educación d e los niños . Un niño sin valores claros y firmes puedes ser en un futuro un adulto infeliz.