Desarrollo Humano 1, Prof. Víctor Montero - Universidad Privada Telesup - Octubre de 2010
Tres operaciones
intelectuales o fenómenos
cognoscitivos importantes
La percepción
La memoria
La imaginación
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1. LA PERCEPCIÓN
 Percepción: Es la actividad cognoscitiva por
la cual captamos conscientemente un objeto
que se encuentra en un lugar determinado
del espacio. Es una actividad psíquica
importante, pues nos permite conocer
nuestra realidad exterior. Dependiendo el
sentido que nos permite captar el objeto
podemos hablar de diversos tipos de
percepción: visual, auditiva, tactil, sonora,
etc.
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1. LA PERCEPCIÓN
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PROBLEMAS DE PERCEPCIÓN
 A) Ilusión: Es una
percepción equivocada,
es decir, es una
alteración o
modificación de la
percepción que puede
tener su origen en el
estado anímico o
emocional del individuo.
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PROBLEMAS DE PERCEPCIÓN
 Alucinación: Es una
percepción vacía, es
decir, una percepción
sin un objeto presente.
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2. LA MEMORIA
 Memoria: Es la actividad cognoscitiva por la
cual podemos revivir mentalmente hechos
psíquicos pasados, reconociéndolos como
tales y localizándolos en el tiempo. También
puede definirse como la aplicación de los
procesos cognitivos (que intervienen en la
percepción, el pensamiento y el aprendizaje)
para almacenar y recuperar información.
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2. LA MEMORIA
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2. LA MEMORIA
 El olvido es la ausencia
del recuerdo y es para
la vida psíquica una
función tan necesaria
como la memoria.
Mediante el olvido la
conciencia descarga el
pesado lastre de sus
experiencias
inservibles.
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LA IMAGINACIÓN
 Imaginación (del latín imaginatio, -ōnis): Es
la actividad cognoscitiva por la cual nos
representamos mentalmente objetos
sensibles anteriormente percibidos,
producimos nuevas imágenes, o bien
inventamos algo original.
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3. LA IMAGINACIÓN
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3. LA IMAGINACIÓN
 La imaginación se
puede clasificar en dos
tipos:
 A) Imaginación
reproductora: Es
aquella dirigida a la
representación mental
de objetos sensibles
anteriormente
percibidos.
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3. LA IMAGINACIÓN
 B) Imaginación
creadora: Es aquella
que produce o crea
imágenes de objetos
jamás percibidos
anteriormente por la
conciencia.

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3. LA IMAGINACIÓN
 Hay que tener en
cuenta que, a su vez,
tanto la imaginación
reproductora como la
creadora se pueden
dividir en varios
subtipos.
Desarrollo Humano 1, Prof. Víctor Montero - Universidad Privada Telesup - Octubre de 2010
Fuentes utilizadas
 SALINAS GARCÍA, Telmo (1952). Psicología.
2da. Ed. Lima, pp. 112, 116, 117, 118, 140,
168, 171 y 172.
 HOFFMAN, Lois, Scott PARIS y Elizabeth
HALL (1995). 6ta. Ed. Madrid: McGraw Hill,
Vol. I, p. 337.
 Imágenes tomadas de Internet.

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    Desarrollo Humano 1,Prof. Víctor Montero - Universidad Privada Telesup - Octubre de 2010 Tres operaciones intelectuales o fenómenos cognoscitivos importantes La percepción La memoria La imaginación
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    Desarrollo Humano 1,Prof. Víctor Montero - Universidad Privada Telesup - Octubre de 2010 1. LA PERCEPCIÓN  Percepción: Es la actividad cognoscitiva por la cual captamos conscientemente un objeto que se encuentra en un lugar determinado del espacio. Es una actividad psíquica importante, pues nos permite conocer nuestra realidad exterior. Dependiendo el sentido que nos permite captar el objeto podemos hablar de diversos tipos de percepción: visual, auditiva, tactil, sonora, etc.
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    Desarrollo Humano 1,Prof. Víctor Montero - Universidad Privada Telesup - Octubre de 2010 1. LA PERCEPCIÓN
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    Desarrollo Humano 1,Prof. Víctor Montero - Universidad Privada Telesup - Octubre de 2010 PROBLEMAS DE PERCEPCIÓN  A) Ilusión: Es una percepción equivocada, es decir, es una alteración o modificación de la percepción que puede tener su origen en el estado anímico o emocional del individuo.
  • 5.
    Desarrollo Humano 1,Prof. Víctor Montero - Universidad Privada Telesup - Octubre de 2010 PROBLEMAS DE PERCEPCIÓN  Alucinación: Es una percepción vacía, es decir, una percepción sin un objeto presente.
  • 6.
    Desarrollo Humano 1,Prof. Víctor Montero - Universidad Privada Telesup - Octubre de 2010 2. LA MEMORIA  Memoria: Es la actividad cognoscitiva por la cual podemos revivir mentalmente hechos psíquicos pasados, reconociéndolos como tales y localizándolos en el tiempo. También puede definirse como la aplicación de los procesos cognitivos (que intervienen en la percepción, el pensamiento y el aprendizaje) para almacenar y recuperar información.
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    Desarrollo Humano 1,Prof. Víctor Montero - Universidad Privada Telesup - Octubre de 2010 2. LA MEMORIA
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    Desarrollo Humano 1,Prof. Víctor Montero - Universidad Privada Telesup - Octubre de 2010 2. LA MEMORIA  El olvido es la ausencia del recuerdo y es para la vida psíquica una función tan necesaria como la memoria. Mediante el olvido la conciencia descarga el pesado lastre de sus experiencias inservibles.
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    Desarrollo Humano 1,Prof. Víctor Montero - Universidad Privada Telesup - Octubre de 2010 LA IMAGINACIÓN  Imaginación (del latín imaginatio, -ōnis): Es la actividad cognoscitiva por la cual nos representamos mentalmente objetos sensibles anteriormente percibidos, producimos nuevas imágenes, o bien inventamos algo original.
  • 10.
    Desarrollo Humano 1,Prof. Víctor Montero - Universidad Privada Telesup - Octubre de 2010 3. LA IMAGINACIÓN
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    Desarrollo Humano 1,Prof. Víctor Montero - Universidad Privada Telesup - Octubre de 2010 3. LA IMAGINACIÓN  La imaginación se puede clasificar en dos tipos:  A) Imaginación reproductora: Es aquella dirigida a la representación mental de objetos sensibles anteriormente percibidos.
  • 12.
    Desarrollo Humano 1,Prof. Víctor Montero - Universidad Privada Telesup - Octubre de 2010 3. LA IMAGINACIÓN  B) Imaginación creadora: Es aquella que produce o crea imágenes de objetos jamás percibidos anteriormente por la conciencia. 
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    Desarrollo Humano 1,Prof. Víctor Montero - Universidad Privada Telesup - Octubre de 2010 3. LA IMAGINACIÓN  Hay que tener en cuenta que, a su vez, tanto la imaginación reproductora como la creadora se pueden dividir en varios subtipos.
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    Desarrollo Humano 1,Prof. Víctor Montero - Universidad Privada Telesup - Octubre de 2010 Fuentes utilizadas  SALINAS GARCÍA, Telmo (1952). Psicología. 2da. Ed. Lima, pp. 112, 116, 117, 118, 140, 168, 171 y 172.  HOFFMAN, Lois, Scott PARIS y Elizabeth HALL (1995). 6ta. Ed. Madrid: McGraw Hill, Vol. I, p. 337.  Imágenes tomadas de Internet.