Temario Introducción a los lenguajes de programación Técnicas de programación Etapas del Método Científico Fases de la solución de problemas Diagrama de flujo y Reglas de uso de un diagrama de flujo. Elaboración de un diagrama de flujo. Contadores y Acumuladores Ejercicios con diagramas de flujo (contadores y acumuladores
Fases de la solución de problemas Identificaci ó n del problema. An á lisis del problema. Diseñar el algoritmo que solucione el problema. Programaci ó n de la soluci ón
M é todo cient í fico El método científico es el conjunto de procedimientos  lógicos que sigue la investigación para descubrir las relaciones internas y externas de los procesos de la realidad natural y social.
Etapas del m étodo cientifico Observación. Detecci ó n de limitaci ó n y planteamiento del problema. Determinaci ó n de antecedentes. Inducción o generalización: Generación creativa y alternativas lógicas Hipótesis Diseño de investigacion y analisis de las variables Descripci ó n de los resultados Discusi ón Obtenci ó n de conclusiones Descripci ó n de problemas pendientes Elaboraci ó n de resumen Bibliograf í a.
ESTRUCTURAS DE PROGRAMACI Ó N ALGORITMO  PSEUDOC Ó DIGO DIAGRAMA DE FLUJO
S í mbolos utilizados en los diagramas de Flujo.
Estructura lineal simple inicio Base, altura Area=(base*altura)/2 area fin EJERCICIO: Calcular el  á rea del tri á ng u lo EXPLICACION DEL ALGORITMO: Captura los datos de entrada BASE, ALTURA. 2.  Procesa los datos de entrada: AREA=(BASE*ALTURA)/2 3.  Imprime el resultado
ESTRUCTURA DE SELECCI ÓN SIMPLE inicio edad fin Edad>14 salida Puede ver  espect á culo Ejercicio : Determinar si una persona tiene la edad para entrar a ver un espectaculo clasificado solo para adolescentes y adultos (en M éxico es de 14 años) Algoritmo: Se pregunta  la edad Se establece la condici ón de que tenga mas de 14 Si se cumple entra a la sala  Salida del espectáculo.
ESTRUCTURA DE SELECCIÓN DOBLE inicio edad fin Edad>14 REPROBADO APROBADO EJERCICIO:   Evaluar si un alumno acredito el examen, estableciendo que la calificacion obtenida sea mayor que 6, si es verdadero que imprima “aprobado” y si es falso “reprobado” ALGORITMO: Pregunta la calificaci ón Compara la calificación mayor a igual a 6 Si cumple imprime “aprobado” Si no cumple imprime “reprobado” si no
ESTRUCTURA REPETITIVA inicio fin C<9 SU no C=0  SU=0 C=C+1 SU=SU+C EJERCICIO: Calcula la suma de los 10 d í gitos. ALGORITMO: Se inicializa la variable C Se establece la condici ón del ciclo, cuando no se cumpla sale del ciclo. Se incrementa el acumulador. Se incrementa el contador. Imprime el contenido de la variable.

Ejemplo

  • 1.
    Temario Introducción alos lenguajes de programación Técnicas de programación Etapas del Método Científico Fases de la solución de problemas Diagrama de flujo y Reglas de uso de un diagrama de flujo. Elaboración de un diagrama de flujo. Contadores y Acumuladores Ejercicios con diagramas de flujo (contadores y acumuladores
  • 2.
    Fases de lasolución de problemas Identificaci ó n del problema. An á lisis del problema. Diseñar el algoritmo que solucione el problema. Programaci ó n de la soluci ón
  • 3.
    M é todocient í fico El método científico es el conjunto de procedimientos lógicos que sigue la investigación para descubrir las relaciones internas y externas de los procesos de la realidad natural y social.
  • 4.
    Etapas del método cientifico Observación. Detecci ó n de limitaci ó n y planteamiento del problema. Determinaci ó n de antecedentes. Inducción o generalización: Generación creativa y alternativas lógicas Hipótesis Diseño de investigacion y analisis de las variables Descripci ó n de los resultados Discusi ón Obtenci ó n de conclusiones Descripci ó n de problemas pendientes Elaboraci ó n de resumen Bibliograf í a.
  • 5.
    ESTRUCTURAS DE PROGRAMACIÓ N ALGORITMO PSEUDOC Ó DIGO DIAGRAMA DE FLUJO
  • 6.
    S í mbolosutilizados en los diagramas de Flujo.
  • 7.
    Estructura lineal simpleinicio Base, altura Area=(base*altura)/2 area fin EJERCICIO: Calcular el á rea del tri á ng u lo EXPLICACION DEL ALGORITMO: Captura los datos de entrada BASE, ALTURA. 2. Procesa los datos de entrada: AREA=(BASE*ALTURA)/2 3. Imprime el resultado
  • 8.
    ESTRUCTURA DE SELECCIÓN SIMPLE inicio edad fin Edad>14 salida Puede ver espect á culo Ejercicio : Determinar si una persona tiene la edad para entrar a ver un espectaculo clasificado solo para adolescentes y adultos (en M éxico es de 14 años) Algoritmo: Se pregunta la edad Se establece la condici ón de que tenga mas de 14 Si se cumple entra a la sala Salida del espectáculo.
  • 9.
    ESTRUCTURA DE SELECCIÓNDOBLE inicio edad fin Edad>14 REPROBADO APROBADO EJERCICIO: Evaluar si un alumno acredito el examen, estableciendo que la calificacion obtenida sea mayor que 6, si es verdadero que imprima “aprobado” y si es falso “reprobado” ALGORITMO: Pregunta la calificaci ón Compara la calificación mayor a igual a 6 Si cumple imprime “aprobado” Si no cumple imprime “reprobado” si no
  • 10.
    ESTRUCTURA REPETITIVA iniciofin C<9 SU no C=0 SU=0 C=C+1 SU=SU+C EJERCICIO: Calcula la suma de los 10 d í gitos. ALGORITMO: Se inicializa la variable C Se establece la condici ón del ciclo, cuando no se cumpla sale del ciclo. Se incrementa el acumulador. Se incrementa el contador. Imprime el contenido de la variable.