Este documento discute diferentes formas de expresar la trayectoria de un movimiento en inglés y español. En el primer ejemplo, solo las oraciones que incluyen un sintagma adjunto como "to the square" especifican la dirección del movimiento. En el segundo ejemplo, tanto los verbos "come/venir" como los sintagmas adjuntos indican la trayectoria, ya que estos verbos implican movimiento hacia el hablante. El documento analiza cómo el inglés y español expresan la dirección de un movimiento a través de verbos y sintag

1. 1
Ejemplos simples de situaciones
en las que una entidad se mueve
respecto a otra siguiendo un
determinado curso

2. Ejemplo 1.a
La trayectoria está expresada por un
sintagma adjunto

3. Las oraciones (a) y (b) del inglés y sus respectivas
contrapartidas (a) y (b) del español contienen verbos que
describen la manera en que se produce el movimiento.
INGLÉS ESPAÑOL
a. He ran every day
.
a. Corría todos los días
a. He ran to the square
every day.
a. Corría a/hasta la
plaza todos los días.
 Los movimientos a los que se hace referencia en las oraciones (a) difieren de
los movimientos a los que se hace referencia en las oraciones (b).
 Sólo en las oraciones (b) se especifica en qué dirección, es decir, siguiendo
qué trayectoria, se produce el movimiento.

4. Ejemplo 1.b
La trayectoria está expresada por el verbo
y un sintagma adjunto

5. En este ejemplo, tanto las oraciones (a) como las oraciones (b) especifican la
trayectoria con que se produce el movimiento.
 La oración del inglés y su contrapartida del español contienen un verbo de dirección
inherente: come/venir.
 El verbo mismo nos dice en qué dirección se efectuó el desplazamiento con respecto a la
ubicación del hablante.
 Aun sin la presencia del sintagma adjunto to the shop/a la tienda tenemos información sobre
la trayectoria del desplazamiento.
INGLÉS ESPAÑOL
a. He came at six. a. Vino a las seis.
a. He came to the shop
at six
a. Vino a la tienda a
las seis