El documento proporciona instrucciones para dos prácticas de ejercicios en una hoja de cálculo llamada "Ejerciciouno". La primera práctica es crear una tabla presupuestaria con fórmulas para calcular los totales. La segunda práctica es crear una tabla de gastos familiares mensuales y trimestrales con fórmulas para los totales. Se especifican formatos y estilos para la hoja como fuente, bordes y sombreados.
Today is Pentecost. Who is it that is here in front of you? (Wang Omma.) Jesus Christ and the substantial Holy Spirit, the only Begotten Daughter, Wang Omma, are both here. I am here because of Jesus's hope. Having no recourse but to go to the cross, he promised to return. Christianity began with the apostles, with their resurrection through the Holy Spirit at Pentecost.
Hoy es Pentecostés. ¿Quién es el que está aquí frente a vosotros? (Wang Omma.) Jesucristo y el Espíritu Santo sustancial, la única Hija Unigénita, Wang Omma, están ambos aquí. Estoy aquí por la esperanza de Jesús. No teniendo más remedio que ir a la cruz, prometió regresar. El cristianismo comenzó con los apóstoles, con su resurrección por medio del Espíritu Santo en Pentecostés.
ACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA, crea y desarrolla ACERTIJO: «CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS». Esta actividad de aprendizaje lúdico que implica de cálculo aritmético y motricidad fina, promueve los pensamientos lógico y creativo; ya que contempla procesos mentales de: PERCEPCIÓN, ATENCIÓN, MEMORIA, IMAGINACIÓN, PERSPICACIA, LÓGICA LINGUISTICA, VISO-ESPACIAL, INFERENCIA, ETCÉTERA. Didácticamente, es una actividad de aprendizaje transversal que integra áreas de: Matemáticas, Neurociencias, Arte, Lenguaje y comunicación, etcétera.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
1. Ejercicio 1
Las dos prácticas deben realizarse en un mismo libro de trabajo, que debe llamarse
Ejerciciouno. Recuerda también, que la hoja debe de mantener un formato adecuado al
documento que representa.
Practica 1 (presupuesto)
Crear la siguiente hoja, con las fórmulas necesarias para que calcule el total del
presupuesto.
Construcciones y promociones
C/cuesta Morada, 3
Mahón - Menorca
tel. 971 34 35 36
Datos del cliente
Código Nombre Cantidad Precio Total
8001 Gravilla 200 1000
8003 Baldosas BMC 2345 3224
9002 Cemento Cangrejo 4550 234
5446 Biguetas 9870 324
2002 Toxos 785 23087
Suma
TID 1J 1
2. Practica 2 (Gastos Familiares)
Crear la siguiente tabla con las fórmulas necesarias para que calcule los totales de
cada mes y el total del trimestre.
• Fuente: Book Antigua
• Bordes y sombreados
• Tamaño de la fuente: 10 y 14
Abril 2017
Gastos familiares del año 2016
ENERO FEBRERO MARZO 1. TRIMESTRE
LUZ 32,34 45,80 23,90
AGUA 25,90 35,90 35,31
GAS 36,06 48,87 56,00
TELEFONO 75,12 75,12 75,12
CREDITOS 329,12 329,12 329,12
COMIDA 601,30 793,45 712,35
VARIOS 329,33 124,89 233,33
TOTALES
TID 1J 2
