SlideShare una empresa de Scribd logo
EJERCICIO 1 
Si un hombre es llamado para barrer calles 
“Martin Luther King, hijo: Si un hombre es llamado para barrer calles, debe 
barrer como pintó Miguel Ángel o como compuso música Beethoven, o como 
escribió poesía Shakespeare. Debe barrer las calles tan bien, que todas las 
huestes del cielo y de la tierra se detengan y digan: “Aquí vivió un gran 
barrendero de calles que hizo bien su trabajo”. 
Noguera Trujillo, Héctor. “Triunfa en tu primer Trabajo”. México, Panorama 
Editorial, año 2006. 128 pág. 
La gente feliz no experimenta un éxito tras otro 
“La gente feliz no experimenta un éxito tras otro y la gente infeliz, un fracaso 
tras otro. Por el contrario, estudios muestran que tanto la gente feliz como la 
infeliz tiende a tener experiencias similares en su vida. La diferencia está en 
que la persona infeliz promedio gasta más del doble de tiempo pensando en los 
eventos desagradables, mientras la gente feliz tiende a buscar pensamientos 
que destaquen su visión personal de sí mismos y a confiar en ellos”. 
Niven, David. “Los 100 Secretos de la Gente Feliz. Lo que los Científicos han 
Descubierto y cómo Aplicarlo a su Vida”. Grupo editorial Norma, 2004. 224 
págs.
EJERCICIO 2 
Tabla de contenido: Una tabla de contenido es un reflejo de la estructura de un 
documento y contiene los títulos de los temas y subtemas que forman el documento. Una 
tabla de contenidos puede contener o no el número de página y puede establecerse un 
enlace directo a los puntos contenidos en la tabla. La tabla de contenido suele figurar al 
principio de un libro y es lo primero que miramos cuando queremos saber de qué temas 
trata el libro. 
Si hemos dado a los títulos del documento un formato que incluya los niveles de esquema 
(Ver Unidad 15) casi tendremos construida la tabla de contenido. En la imagen de la 
derecha podemos ver un trozo de una tabla de contenido. 
Podemos comprobar que se parece mucho a los Esquemas vistos en la unidad anterior, 
pero si vamos a imprimir el documento necesitaremos insertarle una tabla de contenido ya 
que no dispondremos de la posibilidad de pasar a la vista Esquema. 
Una tabla de contenidos hemos dicho al inicio de la unidad que está formada por los 
títulos de los apartados que aparecen en el documento. 
Al igual que ocurría con los índices, para crear una tabla de contenidos debemos seguir 
dos pasos: 
1- Preparar la tabla de contenidos, es decir, marcar los títulos que deseamos que 
aparezcan en la tabla de contenidos. 
2- Generar la tabla de contenidos (TDC o TOC). 
Imprimir un archivo 
Antes de imprimir el documento, pase a la vista Diseño de impresión y muestre las 
marcas de revisión y los comentarios tal y como desea que aparezcan en el 
documento impreso. Tiene varias opciones para ello.
Imprimir mostrando todas las marcas En la ficha revisar, haga clic en el grupo 
Seguimiento y, a continuación, haga clic en Mostrar marcas. 
Nota Al hacer clic en Mostrar marcas se mostrarán o se ocultarán todas las 
marcas de revisión del documento correspondientes a los revisores seleccionados. 
Cuando muestra todas las marcas de revisión, se seleccionan todos los tipos de 
marcas en el menú Mostrar marcas. 
Imprimir mostrando los cambios y los comentarios por tipo o por revisor En la ficha 
Revisar, dentro del grupo Seguimiento, haga clic en Mostrar marcas y seleccione 
el tipo de cambio que desee mostrar. 
Imprimir los cambios y comentarios de un editor o de otro revisor En la ficha 
Revisar, en el grupo Seguimiento en el cuadro Mostrar para revisión, haga clic en 
Marcas mostradas finales. 
Cuando la marca aparezca de la manera que desea, estará listo para imprimir el 
documento. 
1 Haga clic en el botón de Microsoft Office óó y, a continuación, haga clic en 
Imprimir. 
2 En el cuadro de diálogo Imprimir, en el cuadro Imprimir, haga clic en Documento 
con marcas y, a continuación, haga clic en Aceptar. 
Notas 
De forma predeterminada, Microsoft Word elige el nivel de zoom y la orientación 
de la página para proporcionar la mejor presentación de las marcas de revisión en 
el documento impreso. 
Si están activados los globos, el documento se comprimirá para que los globos 
quepan en la página impresa. Para hacer que la página impresa sea legible, 
puede desactivar los globos haciendo clic en Globos, dentro del grupo 
Seguimiento y, a continuación, haciendo clic en Mostrar todas las revisiones en 
línea. También puede establecer el diseño de página en formato horizontal para 
imprimir los globos y el texto en un formato más legible. En la ficha Diseño de 
página, bajo Configurar página, haga clic en Orientación y, a continuación, en 
Horizontal. 
EJERCICIO 3 
Los intercambios 
“La historia que Iqbal relató no era muy diferente a la de muchos 
niños y niñas del Sur de Asia que son vendidos como esclavos para
pagar préstamos solicitados por familias pobres. Para la boda de su 
hijo mayor, los padres de Iqbal habían pedido prestadas seiscientas 
rupias (cerca de doce dólares estadounidenses) al dueño de una 
fábrica de tapetes, un hombre rico e influyente de la comunidad. A 
cambio, Iqbal –que tenía entonces sólo cuatro años- fue forzado a 
unirse a otros muchos niños que trabajaban como tejedores 
sentados en cuclillas ante telares en una fábrica, donde unían 
pequeños nudos para elaborar los tapetes de complicados diseños 
que serían vendidos a altos precios en los mercados de todo el 
mundo. Hasta que su familia no liquidara el préstamo, llamado 
peshgi, Iqbal, pertenecería al dueño de la fábrica”. 
“¡Liberen a los Niños!”, de Craig Kielburger 
INES 
“Inés Suárez es una joven y humilde costurera extremeña que se embarca 
hacia el Nuevo Mundo para buscar a su marido, extraviado con sus sueños 
de gloria al otro lado del Atlántico. Anhela también vivir una vida de 
aventuras, vetada a las mejores en la pacata sociedad del siglo XVI. 
En América, Inés no encuentra a su marido, pero si un amor apasionado: 
Pero De Valdivia, maestre de campo de Francisco Pizarro, junto a quien Inés
se enfrenta a los riesgos y a las incertidumbres de la conquista y la 
fundación del reino de Chile. 
"Supongo que pondrán estatuas de mi persona en las plazas, y habrá calles y 
ciudades con mi nombre, como las habrá de Pero De Valdivia y otros 
conquistadores, pero de cientos de esforzadas mejores que fundaron los 
pueblos, mientras sus hombres peleaban, serán olvidadas”. 
Novela Inés del Alma Mía, extraído del sitio web www.resumen.com 
Ejercicio 4 
Tecnologías de la información y la comunicación 
Es el estudio del tratamiento automatizado de la información mediante 
computadoras. La palabra “informática”, inspirada en el vocablo francés 
informatique, se utiliza sobre todo en España. En América se emplea 
“computación”. El conjunto de conocimientos de esta disciplina incluye 
los fundamentos teóricos, el análisis y diseño de sistemas de 
información computarizados, y la programación y el uso de 
computadoras. 
Biblioteca DGTI, pagina: 22 
Oaxaca, Arqueología, Arte Colonial, Tradiciones 
El estado de Oaxaca, uno de los de mayor personalidad dentro de la nación mexicana, es 
un territorio de muy variados recursos naturales y singular topografía, donde se reúnen 
extraordinarios vestigios de las épocas Prehispánica y Colonial, una notable diversidad 
cultural, gran riqueza de tradiciones populares y un acelerado desarrollo turístico. 
Biblioteca: Técnica 6, página 3
Ejercicio 5 
EJERCICIO DESCRIPCION 
Mi localidad se ubica en un fraccionamiento llamado Lomas de Antequera, está en las 
faldas del cerro del Fortín, el paisaje es favorable ya que hay muchos árboles y 
terrenos en donde hay flores, el clima es un poco frio en las noches pero en el día hace 
mucho calor, la gente es amigable y todos se llevan con todos y no hay una tradición en 
especial. 
EJERCICIO ANÉCDOTA 
Hace tiempo una tarde muy divertida yo me encontraba en el Tequio con todos mis 
primos estábamos jugando, corriendo etc. Mi prima Aly estaba trepada en un árbol 
porque estaba jugando a ser chango y mi otro primo estaba manejando su bicicleta, en 
ese tiempo yo no sabía cómo manejarla así que él me estaba enseñando y cuando ya 
había logrado manejarla estaba manejando en la tierra y en eso un muchacho se 
atravesó con su bicicleta y nos caímos los dos y las bicicletas se rompieron, los dos nos 
raspamos pero lo divertido fue que cuando nos caímos también tiramos a el señor que 
vendía chicharrines. 
Ejercicio 6 
Ejercicio Tablas 1 
Empresa Agua 
purificada 
cristal 
Granjas RYC Amor 
Canino 
Domino’s 
Pizza 
Dirección Fracc. Los 
tulipanes Sta. 
Rosa Oaxaca 
Escuela 
naval militar 
No.80, col. 
Reforma 
Naranjos 
606-A Col. 
Reforma 
entre 
Soriana y 
Pitico. 
Av. Hidalgo 
No. 302, 
Col. Centro 
Teléfono (951)132085 
5 
(951)51381 
03 
(951)50300 
33 
(951)51635 
50 
Sitios 
Web 
www.bepensa 
-bebidas.com 
www.rycalim 
entos.com 
…. www.domin 
os.com.mx
Nombre Olga Isis Iván Jairo 
Dirección Tulipanes 
#123 Fracc. 
Lomas de 
Antequera 
Alheli #128 
Fracc. 
Lomas de 
Antequera 
Privada de 
Niños 
Héroes 
Interior 208 
Alfonso 
Pérez 
Gasga #30 
Ex 
Marquezado 
Telefono 5145381 5163008 5147274 5140149 
Correo 
Olguizz_14 
aliz_2434@ 
Theth_that@ 
Electronico 
@hotmail.com 
hotmail.com 
hotmail.com 
yairo334t@ 
hotmail.com
EJERCICIO 7 
LA PRIMAVERA BESABA... 
La primavera besaba 
suavemente la arboleda, 
y el verde nuevo brotaba 
como una verde humareda. 
Las nubes iban pasando 
sobre el campo juvenil... 
Yo vi en las hojas temblando 
las frescas lluvias de abril. 
Bajo ese almendro florido, 
todo cargado de flor 
-recordé-, , yo he maldecido 
mi juventud sin amor. 
Hoy en mitad de la vida, 
me he parado a meditar... 
¡Juventud nunca vivida, 
quién te volviera a soñar!
LOS TRES CERDITOS 
Erase una vez tres cerditos 
iban a construirse una casa para 
así estar a salvo de las garras 
del lobo, quién últimamente 
acechaba los alrededores de 
aquel lugar, y derribaba casas 
para comerse a los cerditos 
que habitaban dentro de ellas. 
Los tres cerditos 
pensaban de forma 
distinta, así que cada 
uno se hizo su casa 
de la forma que 
pensaba que era la 
mejor. Tocinete, que 
era el pequeño de los 
tres cerditos, decidió 
hacerse la casa con 
paja para así terminar 
antes, e irse a jugar 
con el resto de 
cerditos. 
que 
,

Más contenido relacionado

Similar a Ejercicios de word

Ejercicio 1 -CBTis 26-
Ejercicio 1 -CBTis 26- Ejercicio 1 -CBTis 26-
Ejercicio 1 -CBTis 26-
KarlaPacheco83
 
Litzy
LitzyLitzy
Ejercicios de word tics miriam
Ejercicios de word tics miriamEjercicios de word tics miriam
Ejercicios de word tics miriam
Miriam Hernandez
 
Actividad01
Actividad01Actividad01
Word
WordWord
Mi tarea
Mi tareaMi tarea
Mi tarea
Angel Martinez
 
Tics 7 ejerciciosx2=14
Tics 7 ejerciciosx2=14Tics 7 ejerciciosx2=14
Tics 7 ejerciciosx2=14
11082014
 
Leonardo
LeonardoLeonardo
ejercicio No. 1
ejercicio No. 1ejercicio No. 1
ejercicio No. 1
Moni Ramirez
 
Trabajo de word para tic vianney ta
Trabajo de word para tic vianney taTrabajo de word para tic vianney ta
Trabajo de word para tic vianney ta11082014
 
Trabajo de word para tic vianney ta
Trabajo de word para tic vianney taTrabajo de word para tic vianney ta
Trabajo de word para tic vianney ta
11082014
 
Trabajo de word para tic vianney ta
Trabajo de word para tic vianney taTrabajo de word para tic vianney ta
Trabajo de word para tic vianney ta
11082014
 
Quién hace qué
Quién hace quéQuién hace qué
Quién hace qué
Irene Cortiz Sayago
 
Denni
DenniDenni
Pablo
PabloPablo

Similar a Ejercicios de word (20)

Ejercicio 1 -CBTis 26-
Ejercicio 1 -CBTis 26- Ejercicio 1 -CBTis 26-
Ejercicio 1 -CBTis 26-
 
Litzy
LitzyLitzy
Litzy
 
Word tic
Word ticWord tic
Word tic
 
Ejercicio 1 dueñas de casa
Ejercicio 1                   dueñas de casaEjercicio 1                   dueñas de casa
Ejercicio 1 dueñas de casa
 
Ejercicios de word tics miriam
Ejercicios de word tics miriamEjercicios de word tics miriam
Ejercicios de word tics miriam
 
Actividad01
Actividad01Actividad01
Actividad01
 
Word
WordWord
Word
 
Actvid
ActvidActvid
Actvid
 
Mi tarea
Mi tareaMi tarea
Mi tarea
 
Tics 7 ejerciciosx2=14
Tics 7 ejerciciosx2=14Tics 7 ejerciciosx2=14
Tics 7 ejerciciosx2=14
 
Leonardo
LeonardoLeonardo
Leonardo
 
ejercicio No. 1
ejercicio No. 1ejercicio No. 1
ejercicio No. 1
 
Trabajo de word para tic vianney ta
Trabajo de word para tic vianney taTrabajo de word para tic vianney ta
Trabajo de word para tic vianney ta
 
Trabajo de word para tic vianney ta
Trabajo de word para tic vianney taTrabajo de word para tic vianney ta
Trabajo de word para tic vianney ta
 
Trabajo de word para tic vianney ta
Trabajo de word para tic vianney taTrabajo de word para tic vianney ta
Trabajo de word para tic vianney ta
 
Quién hace qué
Quién hace quéQuién hace qué
Quién hace qué
 
Denni
DenniDenni
Denni
 
Pablo
PabloPablo
Pablo
 
Pablo
PabloPablo
Pablo
 
Tecnica De Expresion Oral Ii
Tecnica De Expresion Oral IiTecnica De Expresion Oral Ii
Tecnica De Expresion Oral Ii
 

Último

Libro infantil sapo y sepo un año entero pdf
Libro infantil sapo y sepo un año entero pdfLibro infantil sapo y sepo un año entero pdf
Libro infantil sapo y sepo un año entero pdf
danitarb
 
CLASE N.1 ANÁLISIS ADMINISTRATIVO EMPRESARIAL presentación.pptx
CLASE N.1 ANÁLISIS ADMINISTRATIVO EMPRESARIAL presentación.pptxCLASE N.1 ANÁLISIS ADMINISTRATIVO EMPRESARIAL presentación.pptx
CLASE N.1 ANÁLISIS ADMINISTRATIVO EMPRESARIAL presentación.pptx
LilianaRivera778668
 
Fase 2, Pensamiento variacional y trigonometrico
Fase 2, Pensamiento variacional y trigonometricoFase 2, Pensamiento variacional y trigonometrico
Fase 2, Pensamiento variacional y trigonometrico
YasneidyGonzalez
 
Automatización de proceso de producción de la empresa Gloria SA (1).pptx
Automatización de proceso de producción de la empresa Gloria SA (1).pptxAutomatización de proceso de producción de la empresa Gloria SA (1).pptx
Automatización de proceso de producción de la empresa Gloria SA (1).pptx
GallardoJahse
 
CUENTO EL TIGRILLO DESOBEDIENTE PARA INICIAL
CUENTO EL TIGRILLO DESOBEDIENTE PARA INICIALCUENTO EL TIGRILLO DESOBEDIENTE PARA INICIAL
CUENTO EL TIGRILLO DESOBEDIENTE PARA INICIAL
DivinoNioJess885
 
CALENDARIZACION DEL MES DE JUNIO - JULIO 24
CALENDARIZACION DEL MES DE JUNIO - JULIO 24CALENDARIZACION DEL MES DE JUNIO - JULIO 24
CALENDARIZACION DEL MES DE JUNIO - JULIO 24
auxsoporte
 
ENSAYO SOBRE LA ANSIEDAD Y LA DEPRESION.docx
ENSAYO SOBRE LA ANSIEDAD Y LA DEPRESION.docxENSAYO SOBRE LA ANSIEDAD Y LA DEPRESION.docx
ENSAYO SOBRE LA ANSIEDAD Y LA DEPRESION.docx
SandraPiza2
 
Friedrich Nietzsche. Presentación de 2 de Bachillerato.
Friedrich Nietzsche. Presentación de 2 de Bachillerato.Friedrich Nietzsche. Presentación de 2 de Bachillerato.
Friedrich Nietzsche. Presentación de 2 de Bachillerato.
pablomarin116
 
El lugar mas bonito del mundo resumen del libro
El lugar mas bonito del mundo resumen del libroEl lugar mas bonito del mundo resumen del libro
El lugar mas bonito del mundo resumen del libro
Distea V región
 
UNIDAD DE APRENDIZAJE DEL MES Junio 2024
UNIDAD DE APRENDIZAJE DEL MES  Junio 2024UNIDAD DE APRENDIZAJE DEL MES  Junio 2024
UNIDAD DE APRENDIZAJE DEL MES Junio 2024
EdwardYumbato1
 
Texto_de_Aprendizaje-1ro_secundaria-2024.pdf
Texto_de_Aprendizaje-1ro_secundaria-2024.pdfTexto_de_Aprendizaje-1ro_secundaria-2024.pdf
Texto_de_Aprendizaje-1ro_secundaria-2024.pdf
ClaudiaAlcondeViadez
 
Semana #10-PM3 del 27 al 31 de mayo.pptx
Semana #10-PM3 del 27 al 31 de mayo.pptxSemana #10-PM3 del 27 al 31 de mayo.pptx
Semana #10-PM3 del 27 al 31 de mayo.pptx
LorenaCovarrubias12
 
Horarios Exámenes EVAU Ordinaria 2024 de Madrid
Horarios Exámenes EVAU Ordinaria 2024 de MadridHorarios Exámenes EVAU Ordinaria 2024 de Madrid
Horarios Exámenes EVAU Ordinaria 2024 de Madrid
20minutos
 
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...
JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Septima-Sesion-Ordinaria-del-Consejo-Tecnico-Escolar-y-el-Taller-Intensivo-de...
Septima-Sesion-Ordinaria-del-Consejo-Tecnico-Escolar-y-el-Taller-Intensivo-de...Septima-Sesion-Ordinaria-del-Consejo-Tecnico-Escolar-y-el-Taller-Intensivo-de...
Septima-Sesion-Ordinaria-del-Consejo-Tecnico-Escolar-y-el-Taller-Intensivo-de...
AracelidelRocioOrdez
 
Semana 10-TSM-del 27 al 31 de mayo 2024.pptx
Semana 10-TSM-del 27 al 31 de mayo 2024.pptxSemana 10-TSM-del 27 al 31 de mayo 2024.pptx
Semana 10-TSM-del 27 al 31 de mayo 2024.pptx
LorenaCovarrubias12
 
Horarios y fechas de la PAU 2024 en la Comunidad Valenciana.
Horarios y fechas de la PAU 2024 en la Comunidad Valenciana.Horarios y fechas de la PAU 2024 en la Comunidad Valenciana.
Horarios y fechas de la PAU 2024 en la Comunidad Valenciana.
20minutos
 
Asistencia Tecnica Cultura Escolar Inclusiva Ccesa007.pdf
Asistencia Tecnica Cultura Escolar Inclusiva Ccesa007.pdfAsistencia Tecnica Cultura Escolar Inclusiva Ccesa007.pdf
Asistencia Tecnica Cultura Escolar Inclusiva Ccesa007.pdf
Demetrio Ccesa Rayme
 
El fundamento del gobierno de Dios. Lec. 09. docx
El fundamento del gobierno de Dios. Lec. 09. docxEl fundamento del gobierno de Dios. Lec. 09. docx
El fundamento del gobierno de Dios. Lec. 09. docx
Alejandrino Halire Ccahuana
 
FICHA DE EJERCICIOS GRECIA 1º DE LA ESO HISTORIA
FICHA DE EJERCICIOS GRECIA 1º DE LA ESO HISTORIAFICHA DE EJERCICIOS GRECIA 1º DE LA ESO HISTORIA
FICHA DE EJERCICIOS GRECIA 1º DE LA ESO HISTORIA
JavierMontero58
 

Último (20)

Libro infantil sapo y sepo un año entero pdf
Libro infantil sapo y sepo un año entero pdfLibro infantil sapo y sepo un año entero pdf
Libro infantil sapo y sepo un año entero pdf
 
CLASE N.1 ANÁLISIS ADMINISTRATIVO EMPRESARIAL presentación.pptx
CLASE N.1 ANÁLISIS ADMINISTRATIVO EMPRESARIAL presentación.pptxCLASE N.1 ANÁLISIS ADMINISTRATIVO EMPRESARIAL presentación.pptx
CLASE N.1 ANÁLISIS ADMINISTRATIVO EMPRESARIAL presentación.pptx
 
Fase 2, Pensamiento variacional y trigonometrico
Fase 2, Pensamiento variacional y trigonometricoFase 2, Pensamiento variacional y trigonometrico
Fase 2, Pensamiento variacional y trigonometrico
 
Automatización de proceso de producción de la empresa Gloria SA (1).pptx
Automatización de proceso de producción de la empresa Gloria SA (1).pptxAutomatización de proceso de producción de la empresa Gloria SA (1).pptx
Automatización de proceso de producción de la empresa Gloria SA (1).pptx
 
CUENTO EL TIGRILLO DESOBEDIENTE PARA INICIAL
CUENTO EL TIGRILLO DESOBEDIENTE PARA INICIALCUENTO EL TIGRILLO DESOBEDIENTE PARA INICIAL
CUENTO EL TIGRILLO DESOBEDIENTE PARA INICIAL
 
CALENDARIZACION DEL MES DE JUNIO - JULIO 24
CALENDARIZACION DEL MES DE JUNIO - JULIO 24CALENDARIZACION DEL MES DE JUNIO - JULIO 24
CALENDARIZACION DEL MES DE JUNIO - JULIO 24
 
ENSAYO SOBRE LA ANSIEDAD Y LA DEPRESION.docx
ENSAYO SOBRE LA ANSIEDAD Y LA DEPRESION.docxENSAYO SOBRE LA ANSIEDAD Y LA DEPRESION.docx
ENSAYO SOBRE LA ANSIEDAD Y LA DEPRESION.docx
 
Friedrich Nietzsche. Presentación de 2 de Bachillerato.
Friedrich Nietzsche. Presentación de 2 de Bachillerato.Friedrich Nietzsche. Presentación de 2 de Bachillerato.
Friedrich Nietzsche. Presentación de 2 de Bachillerato.
 
El lugar mas bonito del mundo resumen del libro
El lugar mas bonito del mundo resumen del libroEl lugar mas bonito del mundo resumen del libro
El lugar mas bonito del mundo resumen del libro
 
UNIDAD DE APRENDIZAJE DEL MES Junio 2024
UNIDAD DE APRENDIZAJE DEL MES  Junio 2024UNIDAD DE APRENDIZAJE DEL MES  Junio 2024
UNIDAD DE APRENDIZAJE DEL MES Junio 2024
 
Texto_de_Aprendizaje-1ro_secundaria-2024.pdf
Texto_de_Aprendizaje-1ro_secundaria-2024.pdfTexto_de_Aprendizaje-1ro_secundaria-2024.pdf
Texto_de_Aprendizaje-1ro_secundaria-2024.pdf
 
Semana #10-PM3 del 27 al 31 de mayo.pptx
Semana #10-PM3 del 27 al 31 de mayo.pptxSemana #10-PM3 del 27 al 31 de mayo.pptx
Semana #10-PM3 del 27 al 31 de mayo.pptx
 
Horarios Exámenes EVAU Ordinaria 2024 de Madrid
Horarios Exámenes EVAU Ordinaria 2024 de MadridHorarios Exámenes EVAU Ordinaria 2024 de Madrid
Horarios Exámenes EVAU Ordinaria 2024 de Madrid
 
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...
 
Septima-Sesion-Ordinaria-del-Consejo-Tecnico-Escolar-y-el-Taller-Intensivo-de...
Septima-Sesion-Ordinaria-del-Consejo-Tecnico-Escolar-y-el-Taller-Intensivo-de...Septima-Sesion-Ordinaria-del-Consejo-Tecnico-Escolar-y-el-Taller-Intensivo-de...
Septima-Sesion-Ordinaria-del-Consejo-Tecnico-Escolar-y-el-Taller-Intensivo-de...
 
Semana 10-TSM-del 27 al 31 de mayo 2024.pptx
Semana 10-TSM-del 27 al 31 de mayo 2024.pptxSemana 10-TSM-del 27 al 31 de mayo 2024.pptx
Semana 10-TSM-del 27 al 31 de mayo 2024.pptx
 
Horarios y fechas de la PAU 2024 en la Comunidad Valenciana.
Horarios y fechas de la PAU 2024 en la Comunidad Valenciana.Horarios y fechas de la PAU 2024 en la Comunidad Valenciana.
Horarios y fechas de la PAU 2024 en la Comunidad Valenciana.
 
Asistencia Tecnica Cultura Escolar Inclusiva Ccesa007.pdf
Asistencia Tecnica Cultura Escolar Inclusiva Ccesa007.pdfAsistencia Tecnica Cultura Escolar Inclusiva Ccesa007.pdf
Asistencia Tecnica Cultura Escolar Inclusiva Ccesa007.pdf
 
El fundamento del gobierno de Dios. Lec. 09. docx
El fundamento del gobierno de Dios. Lec. 09. docxEl fundamento del gobierno de Dios. Lec. 09. docx
El fundamento del gobierno de Dios. Lec. 09. docx
 
FICHA DE EJERCICIOS GRECIA 1º DE LA ESO HISTORIA
FICHA DE EJERCICIOS GRECIA 1º DE LA ESO HISTORIAFICHA DE EJERCICIOS GRECIA 1º DE LA ESO HISTORIA
FICHA DE EJERCICIOS GRECIA 1º DE LA ESO HISTORIA
 

Ejercicios de word

  • 1. EJERCICIO 1 Si un hombre es llamado para barrer calles “Martin Luther King, hijo: Si un hombre es llamado para barrer calles, debe barrer como pintó Miguel Ángel o como compuso música Beethoven, o como escribió poesía Shakespeare. Debe barrer las calles tan bien, que todas las huestes del cielo y de la tierra se detengan y digan: “Aquí vivió un gran barrendero de calles que hizo bien su trabajo”. Noguera Trujillo, Héctor. “Triunfa en tu primer Trabajo”. México, Panorama Editorial, año 2006. 128 pág. La gente feliz no experimenta un éxito tras otro “La gente feliz no experimenta un éxito tras otro y la gente infeliz, un fracaso tras otro. Por el contrario, estudios muestran que tanto la gente feliz como la infeliz tiende a tener experiencias similares en su vida. La diferencia está en que la persona infeliz promedio gasta más del doble de tiempo pensando en los eventos desagradables, mientras la gente feliz tiende a buscar pensamientos que destaquen su visión personal de sí mismos y a confiar en ellos”. Niven, David. “Los 100 Secretos de la Gente Feliz. Lo que los Científicos han Descubierto y cómo Aplicarlo a su Vida”. Grupo editorial Norma, 2004. 224 págs.
  • 2. EJERCICIO 2 Tabla de contenido: Una tabla de contenido es un reflejo de la estructura de un documento y contiene los títulos de los temas y subtemas que forman el documento. Una tabla de contenidos puede contener o no el número de página y puede establecerse un enlace directo a los puntos contenidos en la tabla. La tabla de contenido suele figurar al principio de un libro y es lo primero que miramos cuando queremos saber de qué temas trata el libro. Si hemos dado a los títulos del documento un formato que incluya los niveles de esquema (Ver Unidad 15) casi tendremos construida la tabla de contenido. En la imagen de la derecha podemos ver un trozo de una tabla de contenido. Podemos comprobar que se parece mucho a los Esquemas vistos en la unidad anterior, pero si vamos a imprimir el documento necesitaremos insertarle una tabla de contenido ya que no dispondremos de la posibilidad de pasar a la vista Esquema. Una tabla de contenidos hemos dicho al inicio de la unidad que está formada por los títulos de los apartados que aparecen en el documento. Al igual que ocurría con los índices, para crear una tabla de contenidos debemos seguir dos pasos: 1- Preparar la tabla de contenidos, es decir, marcar los títulos que deseamos que aparezcan en la tabla de contenidos. 2- Generar la tabla de contenidos (TDC o TOC). Imprimir un archivo Antes de imprimir el documento, pase a la vista Diseño de impresión y muestre las marcas de revisión y los comentarios tal y como desea que aparezcan en el documento impreso. Tiene varias opciones para ello.
  • 3. Imprimir mostrando todas las marcas En la ficha revisar, haga clic en el grupo Seguimiento y, a continuación, haga clic en Mostrar marcas. Nota Al hacer clic en Mostrar marcas se mostrarán o se ocultarán todas las marcas de revisión del documento correspondientes a los revisores seleccionados. Cuando muestra todas las marcas de revisión, se seleccionan todos los tipos de marcas en el menú Mostrar marcas. Imprimir mostrando los cambios y los comentarios por tipo o por revisor En la ficha Revisar, dentro del grupo Seguimiento, haga clic en Mostrar marcas y seleccione el tipo de cambio que desee mostrar. Imprimir los cambios y comentarios de un editor o de otro revisor En la ficha Revisar, en el grupo Seguimiento en el cuadro Mostrar para revisión, haga clic en Marcas mostradas finales. Cuando la marca aparezca de la manera que desea, estará listo para imprimir el documento. 1 Haga clic en el botón de Microsoft Office óó y, a continuación, haga clic en Imprimir. 2 En el cuadro de diálogo Imprimir, en el cuadro Imprimir, haga clic en Documento con marcas y, a continuación, haga clic en Aceptar. Notas De forma predeterminada, Microsoft Word elige el nivel de zoom y la orientación de la página para proporcionar la mejor presentación de las marcas de revisión en el documento impreso. Si están activados los globos, el documento se comprimirá para que los globos quepan en la página impresa. Para hacer que la página impresa sea legible, puede desactivar los globos haciendo clic en Globos, dentro del grupo Seguimiento y, a continuación, haciendo clic en Mostrar todas las revisiones en línea. También puede establecer el diseño de página en formato horizontal para imprimir los globos y el texto en un formato más legible. En la ficha Diseño de página, bajo Configurar página, haga clic en Orientación y, a continuación, en Horizontal. EJERCICIO 3 Los intercambios “La historia que Iqbal relató no era muy diferente a la de muchos niños y niñas del Sur de Asia que son vendidos como esclavos para
  • 4. pagar préstamos solicitados por familias pobres. Para la boda de su hijo mayor, los padres de Iqbal habían pedido prestadas seiscientas rupias (cerca de doce dólares estadounidenses) al dueño de una fábrica de tapetes, un hombre rico e influyente de la comunidad. A cambio, Iqbal –que tenía entonces sólo cuatro años- fue forzado a unirse a otros muchos niños que trabajaban como tejedores sentados en cuclillas ante telares en una fábrica, donde unían pequeños nudos para elaborar los tapetes de complicados diseños que serían vendidos a altos precios en los mercados de todo el mundo. Hasta que su familia no liquidara el préstamo, llamado peshgi, Iqbal, pertenecería al dueño de la fábrica”. “¡Liberen a los Niños!”, de Craig Kielburger INES “Inés Suárez es una joven y humilde costurera extremeña que se embarca hacia el Nuevo Mundo para buscar a su marido, extraviado con sus sueños de gloria al otro lado del Atlántico. Anhela también vivir una vida de aventuras, vetada a las mejores en la pacata sociedad del siglo XVI. En América, Inés no encuentra a su marido, pero si un amor apasionado: Pero De Valdivia, maestre de campo de Francisco Pizarro, junto a quien Inés
  • 5. se enfrenta a los riesgos y a las incertidumbres de la conquista y la fundación del reino de Chile. "Supongo que pondrán estatuas de mi persona en las plazas, y habrá calles y ciudades con mi nombre, como las habrá de Pero De Valdivia y otros conquistadores, pero de cientos de esforzadas mejores que fundaron los pueblos, mientras sus hombres peleaban, serán olvidadas”. Novela Inés del Alma Mía, extraído del sitio web www.resumen.com Ejercicio 4 Tecnologías de la información y la comunicación Es el estudio del tratamiento automatizado de la información mediante computadoras. La palabra “informática”, inspirada en el vocablo francés informatique, se utiliza sobre todo en España. En América se emplea “computación”. El conjunto de conocimientos de esta disciplina incluye los fundamentos teóricos, el análisis y diseño de sistemas de información computarizados, y la programación y el uso de computadoras. Biblioteca DGTI, pagina: 22 Oaxaca, Arqueología, Arte Colonial, Tradiciones El estado de Oaxaca, uno de los de mayor personalidad dentro de la nación mexicana, es un territorio de muy variados recursos naturales y singular topografía, donde se reúnen extraordinarios vestigios de las épocas Prehispánica y Colonial, una notable diversidad cultural, gran riqueza de tradiciones populares y un acelerado desarrollo turístico. Biblioteca: Técnica 6, página 3
  • 6. Ejercicio 5 EJERCICIO DESCRIPCION Mi localidad se ubica en un fraccionamiento llamado Lomas de Antequera, está en las faldas del cerro del Fortín, el paisaje es favorable ya que hay muchos árboles y terrenos en donde hay flores, el clima es un poco frio en las noches pero en el día hace mucho calor, la gente es amigable y todos se llevan con todos y no hay una tradición en especial. EJERCICIO ANÉCDOTA Hace tiempo una tarde muy divertida yo me encontraba en el Tequio con todos mis primos estábamos jugando, corriendo etc. Mi prima Aly estaba trepada en un árbol porque estaba jugando a ser chango y mi otro primo estaba manejando su bicicleta, en ese tiempo yo no sabía cómo manejarla así que él me estaba enseñando y cuando ya había logrado manejarla estaba manejando en la tierra y en eso un muchacho se atravesó con su bicicleta y nos caímos los dos y las bicicletas se rompieron, los dos nos raspamos pero lo divertido fue que cuando nos caímos también tiramos a el señor que vendía chicharrines. Ejercicio 6 Ejercicio Tablas 1 Empresa Agua purificada cristal Granjas RYC Amor Canino Domino’s Pizza Dirección Fracc. Los tulipanes Sta. Rosa Oaxaca Escuela naval militar No.80, col. Reforma Naranjos 606-A Col. Reforma entre Soriana y Pitico. Av. Hidalgo No. 302, Col. Centro Teléfono (951)132085 5 (951)51381 03 (951)50300 33 (951)51635 50 Sitios Web www.bepensa -bebidas.com www.rycalim entos.com …. www.domin os.com.mx
  • 7. Nombre Olga Isis Iván Jairo Dirección Tulipanes #123 Fracc. Lomas de Antequera Alheli #128 Fracc. Lomas de Antequera Privada de Niños Héroes Interior 208 Alfonso Pérez Gasga #30 Ex Marquezado Telefono 5145381 5163008 5147274 5140149 Correo Olguizz_14 aliz_2434@ Theth_that@ Electronico @hotmail.com hotmail.com hotmail.com yairo334t@ hotmail.com
  • 8. EJERCICIO 7 LA PRIMAVERA BESABA... La primavera besaba suavemente la arboleda, y el verde nuevo brotaba como una verde humareda. Las nubes iban pasando sobre el campo juvenil... Yo vi en las hojas temblando las frescas lluvias de abril. Bajo ese almendro florido, todo cargado de flor -recordé-, , yo he maldecido mi juventud sin amor. Hoy en mitad de la vida, me he parado a meditar... ¡Juventud nunca vivida, quién te volviera a soñar!
  • 9. LOS TRES CERDITOS Erase una vez tres cerditos iban a construirse una casa para así estar a salvo de las garras del lobo, quién últimamente acechaba los alrededores de aquel lugar, y derribaba casas para comerse a los cerditos que habitaban dentro de ellas. Los tres cerditos pensaban de forma distinta, así que cada uno se hizo su casa de la forma que pensaba que era la mejor. Tocinete, que era el pequeño de los tres cerditos, decidió hacerse la casa con paja para así terminar antes, e irse a jugar con el resto de cerditos. que ,