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1. Word: Operaciones Básicas 
El siglo XXI será el siglo de las mujeres 
“El siglo XXI será el siglo de las mujeres. Ya nadie detiene el movimiento que ha constituido la mayor revolución del siglo que ahora acaba. La paridad entre el hombre y la mujer es una realidad en muchos ámbitos. Hay tantas universitarias como universitarios. Las jóvenes no buscan un título por distraerse o hacer algo, sino porque quieren usarlo. En estos momentos, la igualdad conseguida es bastante satisfactoria, pero no del todo”. 
Camps, Victoria. “El Siglo de las Mujeres”. Valencia, Universidad de Valencia, año 2000. 139 pág. 
EJERCICIO N°1: JÓVENES DESEMPLEADOS/AS 
Si un hombre es llamado para barrer calles 
“Martin Luther King, hijo: Si un hombre es llamado para barrer calles, debe barrer como pintó Miguel Ángel o como compuso música Beethoven, o como escribió poesía Shakespeare. Debe barrer las calles tan bien, que todas las huestes del cielo y de la tierra se detengan y digan: “Aquí vivió un gran barrendero de calles que hizo bien su trabajo”. 
Noguera Trujillo, Héctor. “Triunfa en tu primer Trabajo”. México, Panorama Editorial, año 2006. 128 pág.
2. Formas de Visualización de Páginas y Función de Ayuda 
Examinar Word Ayuda 
 Accesibilidad 
 Instalar 
 Activar Word 
 Introducción a Word 
 Obtener ayuda 
 Crear documentos 
 Migración de archivos 
 Complementos 
 Colaboración 
 Seguimiento de cambios y comentarios 
 Formato 
 Tablas de contenido y otras referencias 
 Administración de archivos 
 Guardar e imprimir 
 Leer documentos 
 Seguridad y privacidad 
 Ortografía, gramática y diccionario de sinónimos 
 Firmas e identificadores digitales 
 Trabajar en otro idioma 
 Tablas 
 Gráficos 
 Ecuaciones 
 Imágenes e imágenes prediseñadas 
 Encabezados, pies y números de página 
 Saltos de página y de sección 
 Gráficos de SmartArt
3. Herramientas de Búsqueda y Formato de Texto 
Inés del Alma Mía 
Inés Suárez es una joven y humilde costurera extremeña que se embarca hacia el Nuevo Mundo para buscar a su marido, extraviado con sus sueños de gloria al otro lado del Atlántico. Anhela también vivir una vida de aventuras, vetada a las mujeres en la pacata sociedad del siglo XVI. 
En América, Inés no encuentra a su marido, pero si un amor apasionado: Pedro De Valdivia, maestre de campo de Francisco Pizarro, junto a quien Inés se enfrenta a los riesgos y a las incertidumbres de la conquista y la fundación del reino de Chile. 
"Supongo que pondrán estatuas de mi persona en las plazas, y habrá calles y ciudades con mi nombre, como las habrá de Pedro De Valdivia y otros conquistadores, pedro de cientos de esforzadas mujeres que fundaron los pueblos, mientras sus hombres peleaban, serán opedrolvidadas”. 
Inés del Alma Mía 
www.resumen.com
3. Herramientas de Búsqueda y Formato de Texto 
Liberen a los Niños 
“La historia que Iqbal relató no era muy diferente a la de muchos niños y niñas del Sur de Asia que son vendidos como esclavos para pagar préstamos solicitados por familias pobres. Para la boda de su hijo mayor, los padres de Iqbal habían pedido prestadas seiscientas rupias (cerca de doce dólares estadounidenses) al dueño de una fábrica de tapetes, un hombre rico e influyente de la comunidad. A cambio, Iqbal –que tenía entonces sólo cuatro años- fue forzado a unirse a otros muchos niños que trabajaban como tejedores sentados en cuclillas ante telares en una fábrica, donde unían pequeños nudos para elaborar los tapetes de complicados diseños que serían vendidos a altos precios en los mercados de todo el mundo. Hasta que su familia no liquidara el préstamo, llamado peshgi, Iqbal, pertenecería al seño de la fábrica”. 
“¡Liberen a los Niños!” 
Craig Kielburger
EJERCICIO N°4: JÓVENES DESEMPLEADOS/AS 
La informática es el estudio del tratamiento automatizado de la información mediante computadora. La palabra “informática” inspirada en el vocablo francés informatique, se utiliza sobre todo en España. En américa se emplea “computación”. El conjunto de conocimientos de esta disciplina incluye fundamentos teórico, el análisis y diseño de sistemas de información computarizados, y la programación y el uso de computadoras.
EJERCICIO N°4: ADULTOS MAYORES 
Con la aparición de los primeros homínidos (seres semejantes a los huma-nos) hace 5 millones de años, se inició la prehistoria. Éste ha sido el periodo más largo de la humanidad y terminó con el surgimiento de la escritura entre el 4000 y 3500 a.C., aproximadamente. Para que puedas darte una idea de su extensión, toma una regla de 30 cm: si ésta representara el tiempo transcurrido desde la aparición de los homínidos hasta hoy, a la prehistoria le corresponderían los primeros 29 cm y al periodo desde el surgimiento de la escritura hasta nuestros días sólo le correspondería el último centímetro. 
De acuerdo con las investigaciones más recientes, el origen de la humanidad se encuentra en África, en los alrededores del lago Turkana, en la 
Frontera de los actuales países de Etiopía y Kenia, desde donde los seres humanos migraron hacia otros continentes (a América llegaron por el Estrecho de Bering). Ve el mapa en la página 25. 
La invención de la escritura marca el término de la prehistoria porque, a 
Partir de ella, el ser humano dejó un registro que es testimonio de su paso por el mundo, es decir, ya no sólo sus restos y utensilios indican cómo era su vida. Además, los registros escritos constituyen la principal fuente para el estudio de la historia
EJERCICIO N°5: DUEÑAS DE CASA 
Mi comunidad 
La localidad en donde vivo esta ubicada en la calle flores Magón en la colonia dolores. El paisaje no es tan agradable ya que hay mucha contaminación y pues eso hace que se vea un poco mal. El clima varia ya que en las tardes hace mucho calor y por las noches llueve y hace mucho frio. La gente es muy amable y respetuosa y también muy colaborativa a excepción de algunos. Y las tradiciones son muy bonitas como por ejemplo en octubre se celebra el día de muertos y hacen actividades relacionadas a la festividad también en el mes de diciembre hacen posadas y ese tipo de cosas y pues a mí me gusta mucho mi localidad.
EJERCICIO N°5: DUEÑAS DE CASA 
Hace algunos meses en un pueblo llamado Santiago suchilquitongo en Oaxaca mis primos y yo decidimos ir de día de campo y al rio. 
Salimos de la casa rumbo al rio como las 10 de la mañana , en el coche de mi prima , íbamos cantando, cuando de repente mi prima freno porque justo para pasar debajo de la autopista había un enorme charco de agua, todos dijimos seguro no está hondo, es así que mi prima siguió conduciendo, pero sorpresa ese charco si estaba hondo es así que trato de irse a la orilla, pero en su intento la llanta delantera e subió en una piedra, lo que hizo que el carro, quedara de lado, ya mero nos volteábamos , proseguimos el camino rogando a que el carro no se parara porque ya estábamos lejos del pueblo y ahí casi nadie pasa , escogimos una parte donde estuviera un poco hondo y ahí bajamos nuestras cosas, estuvimos un gran rato, atrapamos pececitos etc. Pero ya era tarde y ya nos estaba dando hambre es así que decidimos regresar y en el camino nos fuimos comiendo las Sabritas y golosinas que llevamos regresamos por una camino alterno pero sorpresa en la autopista hubo un accidente y subimos a ver qué había pasado pero como no logramos ver nada bajamos y seguimos nuestro camino, a una cuadra de la casa de mis abuelos se paró el carro y tuvimos que esperar hasta que compusieran el carro, llegamos y comimos y de ahí vimos películas.
EJERCICIO N°6: MICROEMPRESAS 
EJERCICIO N°6: ADULTOS MAYORES 
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Dirección 
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Santiago Martínez 
Flores Magón 1009 col dolores 
768978978999 
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Gabriela García 
ejército mexicano 2 col jardín 
65767676779 
Rok9iyopij@hotmail.com 
Juan López 
Morelos 30 col reforma 
66756756888 
45ttymor@hotmail.com 
Pedro cruz 
Flores Magón 1009 col dolores 
43445657678 
angelmrt@hotmail.com 
Luis González 
ejército mexicano 2 col jardín 
56657676576 
Wetyoi4@hotmail.com 
Carmen linares 
Morelos 30 col reforma 
87t54332434 
ahdyttyio@hotmail.com 
Roberto Jiménez 
Morelos 30 col reforma 
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shdytoiy@gmail.com 
Ángel Martínez 
Kgjotjrkitjroti 59667 
79086346’86 
djjgytoio@hotmail.com 
Jesús Méndez 
Torktrotkrot 67 
23467688989 
khkjiiyo@gmail.com 
Araceli Martínez 
Flores Magón 1009 col dolores 
24557898809 
Djut899009@hotmail.com 
nombre 
dirección 
teléfono 
Santiago Martínez 
Flores Magón 1009 col dolores 
67879083 
Gabriela García 
ejército mexicano 2 col jardín 
35669091 
Juan López 
Morelos 30 col reforma 
13587697 
Pedro cruz 
Flores Magón 1009 col dolores 
34765859 
Luis González 
ejército mexicano 2 col jardín 
57856744 
Carmen linares 
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09856204 
Roberto Jiménez 
Morelos 30 col reforma 
40987324 
Ángel Martínez 
Jiyiotkrotkjkto 09 
08457684 
Jesús Méndez 
Kgjotjrkitjroti 59667 
30988137 
Araceli Martínez 
Torktrotkrot 67 
59876496
EJERCICIO N°7.1: DUEÑAS DE CASA 
EN mi patria hay un monte. En mi patria hay un río. Ven conmigo. La noche al monte sube. El hambre baja al río. Ven conmigo. Quiénes son los que sufren? No sé, pero son míos. Ven conmigo. No sé, pero me llaman y me dicen "Sufrimos". Ven conmigo. Y me dicen: "Tu pueblo, tu pueblo desdichado, entre el monte y el río, con hambre y con dolores, no quiere luchar solo, te está esperando, amigo". Oh tú, la que yo amo, pequeña, grano rojo de trigo, será dura la lucha, la vida será dura, pero vendrás conmigo.
EJERCICIO N°7.1: JÓVENES DESEMPLEADOS/AS 
Todo comenzó el día miércoles 4 de agosto, papá decido comprar una casa en una montaña, yo no sabía exactamente para que exactamente pero mi papá tiene ideas locas desde que mamá nos dejó cuando yo tenía 10 años, no ha pasado mucho tiempo pues acabo de cumplir 13, mi padre decía que el fin de semana la pasaríamos por allá, llego el viernes preparamos nuestras cosas y partimos, al llegar una hermosa mujer, con ojos verdes nos atendió, mi padre le agradeció y no llevo a nuestro cuarto, no podía dormir escuchaba ruidos, ruidos extraños que provenían del cuarto de al lado, decidí ir a investigar, al llegar al cuarto de al lado encontré a una niña llorando, si, hay estaba con su pelo negro con las manos en la cara, aún recuerdo esa piel pálida, esa piel, las manos en su cara le tapaban el rostro, al acercarme la niña dejo de llorar se destapo su rostro, no podía ser cierto, su rostro estaba desfigurado, quemado, horrible, fui corriendo con mi padre entre a su alcoba y lo desperté rápidamente y él me dijo: -¿Qué te pasa Carlos? -Papá… ¡hay una niña en el cuarto de al lado, ven! -Ok, ok Corrimos al cuarto, la niña había desaparecido, mi papá me dijo que me fuera a dormir y eso hice al llegar a mi cuarto escuche un grito desgarrador, era mi padre, en la esquina de su cuarto y en la otra esquina la niña con un cuchillo en la mano, yo no sabía qué hacer, de repente sentí un golpe y caí desmayado, amanecía al día siguiente pero ahora estaba en mi casa, mi padre tiene desde entonces una herida en el brazo como cortada de cuchillo, él dice que se cortó cocinando y dice que lo que sucedió fue una pesadilla, pero yo no creo eso, un día iba a la tienda y encontré a aquella chica de la entrada de la cabaña mirándome fijamente.

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Mi tarea

  • 1. 1. Word: Operaciones Básicas El siglo XXI será el siglo de las mujeres “El siglo XXI será el siglo de las mujeres. Ya nadie detiene el movimiento que ha constituido la mayor revolución del siglo que ahora acaba. La paridad entre el hombre y la mujer es una realidad en muchos ámbitos. Hay tantas universitarias como universitarios. Las jóvenes no buscan un título por distraerse o hacer algo, sino porque quieren usarlo. En estos momentos, la igualdad conseguida es bastante satisfactoria, pero no del todo”. Camps, Victoria. “El Siglo de las Mujeres”. Valencia, Universidad de Valencia, año 2000. 139 pág. EJERCICIO N°1: JÓVENES DESEMPLEADOS/AS Si un hombre es llamado para barrer calles “Martin Luther King, hijo: Si un hombre es llamado para barrer calles, debe barrer como pintó Miguel Ángel o como compuso música Beethoven, o como escribió poesía Shakespeare. Debe barrer las calles tan bien, que todas las huestes del cielo y de la tierra se detengan y digan: “Aquí vivió un gran barrendero de calles que hizo bien su trabajo”. Noguera Trujillo, Héctor. “Triunfa en tu primer Trabajo”. México, Panorama Editorial, año 2006. 128 pág.
  • 2. 2. Formas de Visualización de Páginas y Función de Ayuda Examinar Word Ayuda  Accesibilidad  Instalar  Activar Word  Introducción a Word  Obtener ayuda  Crear documentos  Migración de archivos  Complementos  Colaboración  Seguimiento de cambios y comentarios  Formato  Tablas de contenido y otras referencias  Administración de archivos  Guardar e imprimir  Leer documentos  Seguridad y privacidad  Ortografía, gramática y diccionario de sinónimos  Firmas e identificadores digitales  Trabajar en otro idioma  Tablas  Gráficos  Ecuaciones  Imágenes e imágenes prediseñadas  Encabezados, pies y números de página  Saltos de página y de sección  Gráficos de SmartArt
  • 3. 3. Herramientas de Búsqueda y Formato de Texto Inés del Alma Mía Inés Suárez es una joven y humilde costurera extremeña que se embarca hacia el Nuevo Mundo para buscar a su marido, extraviado con sus sueños de gloria al otro lado del Atlántico. Anhela también vivir una vida de aventuras, vetada a las mujeres en la pacata sociedad del siglo XVI. En América, Inés no encuentra a su marido, pero si un amor apasionado: Pedro De Valdivia, maestre de campo de Francisco Pizarro, junto a quien Inés se enfrenta a los riesgos y a las incertidumbres de la conquista y la fundación del reino de Chile. "Supongo que pondrán estatuas de mi persona en las plazas, y habrá calles y ciudades con mi nombre, como las habrá de Pedro De Valdivia y otros conquistadores, pedro de cientos de esforzadas mujeres que fundaron los pueblos, mientras sus hombres peleaban, serán opedrolvidadas”. Inés del Alma Mía www.resumen.com
  • 4. 3. Herramientas de Búsqueda y Formato de Texto Liberen a los Niños “La historia que Iqbal relató no era muy diferente a la de muchos niños y niñas del Sur de Asia que son vendidos como esclavos para pagar préstamos solicitados por familias pobres. Para la boda de su hijo mayor, los padres de Iqbal habían pedido prestadas seiscientas rupias (cerca de doce dólares estadounidenses) al dueño de una fábrica de tapetes, un hombre rico e influyente de la comunidad. A cambio, Iqbal –que tenía entonces sólo cuatro años- fue forzado a unirse a otros muchos niños que trabajaban como tejedores sentados en cuclillas ante telares en una fábrica, donde unían pequeños nudos para elaborar los tapetes de complicados diseños que serían vendidos a altos precios en los mercados de todo el mundo. Hasta que su familia no liquidara el préstamo, llamado peshgi, Iqbal, pertenecería al seño de la fábrica”. “¡Liberen a los Niños!” Craig Kielburger
  • 5. EJERCICIO N°4: JÓVENES DESEMPLEADOS/AS La informática es el estudio del tratamiento automatizado de la información mediante computadora. La palabra “informática” inspirada en el vocablo francés informatique, se utiliza sobre todo en España. En américa se emplea “computación”. El conjunto de conocimientos de esta disciplina incluye fundamentos teórico, el análisis y diseño de sistemas de información computarizados, y la programación y el uso de computadoras.
  • 6. EJERCICIO N°4: ADULTOS MAYORES Con la aparición de los primeros homínidos (seres semejantes a los huma-nos) hace 5 millones de años, se inició la prehistoria. Éste ha sido el periodo más largo de la humanidad y terminó con el surgimiento de la escritura entre el 4000 y 3500 a.C., aproximadamente. Para que puedas darte una idea de su extensión, toma una regla de 30 cm: si ésta representara el tiempo transcurrido desde la aparición de los homínidos hasta hoy, a la prehistoria le corresponderían los primeros 29 cm y al periodo desde el surgimiento de la escritura hasta nuestros días sólo le correspondería el último centímetro. De acuerdo con las investigaciones más recientes, el origen de la humanidad se encuentra en África, en los alrededores del lago Turkana, en la Frontera de los actuales países de Etiopía y Kenia, desde donde los seres humanos migraron hacia otros continentes (a América llegaron por el Estrecho de Bering). Ve el mapa en la página 25. La invención de la escritura marca el término de la prehistoria porque, a Partir de ella, el ser humano dejó un registro que es testimonio de su paso por el mundo, es decir, ya no sólo sus restos y utensilios indican cómo era su vida. Además, los registros escritos constituyen la principal fuente para el estudio de la historia
  • 7. EJERCICIO N°5: DUEÑAS DE CASA Mi comunidad La localidad en donde vivo esta ubicada en la calle flores Magón en la colonia dolores. El paisaje no es tan agradable ya que hay mucha contaminación y pues eso hace que se vea un poco mal. El clima varia ya que en las tardes hace mucho calor y por las noches llueve y hace mucho frio. La gente es muy amable y respetuosa y también muy colaborativa a excepción de algunos. Y las tradiciones son muy bonitas como por ejemplo en octubre se celebra el día de muertos y hacen actividades relacionadas a la festividad también en el mes de diciembre hacen posadas y ese tipo de cosas y pues a mí me gusta mucho mi localidad.
  • 8. EJERCICIO N°5: DUEÑAS DE CASA Hace algunos meses en un pueblo llamado Santiago suchilquitongo en Oaxaca mis primos y yo decidimos ir de día de campo y al rio. Salimos de la casa rumbo al rio como las 10 de la mañana , en el coche de mi prima , íbamos cantando, cuando de repente mi prima freno porque justo para pasar debajo de la autopista había un enorme charco de agua, todos dijimos seguro no está hondo, es así que mi prima siguió conduciendo, pero sorpresa ese charco si estaba hondo es así que trato de irse a la orilla, pero en su intento la llanta delantera e subió en una piedra, lo que hizo que el carro, quedara de lado, ya mero nos volteábamos , proseguimos el camino rogando a que el carro no se parara porque ya estábamos lejos del pueblo y ahí casi nadie pasa , escogimos una parte donde estuviera un poco hondo y ahí bajamos nuestras cosas, estuvimos un gran rato, atrapamos pececitos etc. Pero ya era tarde y ya nos estaba dando hambre es así que decidimos regresar y en el camino nos fuimos comiendo las Sabritas y golosinas que llevamos regresamos por una camino alterno pero sorpresa en la autopista hubo un accidente y subimos a ver qué había pasado pero como no logramos ver nada bajamos y seguimos nuestro camino, a una cuadra de la casa de mis abuelos se paró el carro y tuvimos que esperar hasta que compusieran el carro, llegamos y comimos y de ahí vimos películas.
  • 9. EJERCICIO N°6: MICROEMPRESAS EJERCICIO N°6: ADULTOS MAYORES nombre Dirección teléfono Correo electrónico Santiago Martínez Flores Magón 1009 col dolores 768978978999 wwrrt@hotmail.com Gabriela García ejército mexicano 2 col jardín 65767676779 Rok9iyopij@hotmail.com Juan López Morelos 30 col reforma 66756756888 45ttymor@hotmail.com Pedro cruz Flores Magón 1009 col dolores 43445657678 angelmrt@hotmail.com Luis González ejército mexicano 2 col jardín 56657676576 Wetyoi4@hotmail.com Carmen linares Morelos 30 col reforma 87t54332434 ahdyttyio@hotmail.com Roberto Jiménez Morelos 30 col reforma 97664435578 shdytoiy@gmail.com Ángel Martínez Kgjotjrkitjroti 59667 79086346’86 djjgytoio@hotmail.com Jesús Méndez Torktrotkrot 67 23467688989 khkjiiyo@gmail.com Araceli Martínez Flores Magón 1009 col dolores 24557898809 Djut899009@hotmail.com nombre dirección teléfono Santiago Martínez Flores Magón 1009 col dolores 67879083 Gabriela García ejército mexicano 2 col jardín 35669091 Juan López Morelos 30 col reforma 13587697 Pedro cruz Flores Magón 1009 col dolores 34765859 Luis González ejército mexicano 2 col jardín 57856744 Carmen linares Morelos 30 col reforma 09856204 Roberto Jiménez Morelos 30 col reforma 40987324 Ángel Martínez Jiyiotkrotkjkto 09 08457684 Jesús Méndez Kgjotjrkitjroti 59667 30988137 Araceli Martínez Torktrotkrot 67 59876496
  • 10. EJERCICIO N°7.1: DUEÑAS DE CASA EN mi patria hay un monte. En mi patria hay un río. Ven conmigo. La noche al monte sube. El hambre baja al río. Ven conmigo. Quiénes son los que sufren? No sé, pero son míos. Ven conmigo. No sé, pero me llaman y me dicen "Sufrimos". Ven conmigo. Y me dicen: "Tu pueblo, tu pueblo desdichado, entre el monte y el río, con hambre y con dolores, no quiere luchar solo, te está esperando, amigo". Oh tú, la que yo amo, pequeña, grano rojo de trigo, será dura la lucha, la vida será dura, pero vendrás conmigo.
  • 11. EJERCICIO N°7.1: JÓVENES DESEMPLEADOS/AS Todo comenzó el día miércoles 4 de agosto, papá decido comprar una casa en una montaña, yo no sabía exactamente para que exactamente pero mi papá tiene ideas locas desde que mamá nos dejó cuando yo tenía 10 años, no ha pasado mucho tiempo pues acabo de cumplir 13, mi padre decía que el fin de semana la pasaríamos por allá, llego el viernes preparamos nuestras cosas y partimos, al llegar una hermosa mujer, con ojos verdes nos atendió, mi padre le agradeció y no llevo a nuestro cuarto, no podía dormir escuchaba ruidos, ruidos extraños que provenían del cuarto de al lado, decidí ir a investigar, al llegar al cuarto de al lado encontré a una niña llorando, si, hay estaba con su pelo negro con las manos en la cara, aún recuerdo esa piel pálida, esa piel, las manos en su cara le tapaban el rostro, al acercarme la niña dejo de llorar se destapo su rostro, no podía ser cierto, su rostro estaba desfigurado, quemado, horrible, fui corriendo con mi padre entre a su alcoba y lo desperté rápidamente y él me dijo: -¿Qué te pasa Carlos? -Papá… ¡hay una niña en el cuarto de al lado, ven! -Ok, ok Corrimos al cuarto, la niña había desaparecido, mi papá me dijo que me fuera a dormir y eso hice al llegar a mi cuarto escuche un grito desgarrador, era mi padre, en la esquina de su cuarto y en la otra esquina la niña con un cuchillo en la mano, yo no sabía qué hacer, de repente sentí un golpe y caí desmayado, amanecía al día siguiente pero ahora estaba en mi casa, mi padre tiene desde entonces una herida en el brazo como cortada de cuchillo, él dice que se cortó cocinando y dice que lo que sucedió fue una pesadilla, pero yo no creo eso, un día iba a la tienda y encontré a aquella chica de la entrada de la cabaña mirándome fijamente.