Métodos simples de identificación de plásticos por medio de diferentes pruebas que miden las características físicas y químicas de ciertos materiales.
Característica y propiedades de los polímeros.
La Unidad Eudista de Espiritualidad se complace en poner a su disposición el siguiente Triduo Eudista, que tiene como propósito ofrecer tres breves meditaciones sobre Jesucristo Sumo y Eterno Sacerdote, el Sagrado Corazón de Jesús y el Inmaculado Corazón de María. En cada día encuentran una oración inicial, una meditación y una oración final.
Métodos simples de identificación de plásticos por medio de diferentes pruebas que miden las características físicas y químicas de ciertos materiales.
Característica y propiedades de los polímeros.
La Unidad Eudista de Espiritualidad se complace en poner a su disposición el siguiente Triduo Eudista, que tiene como propósito ofrecer tres breves meditaciones sobre Jesucristo Sumo y Eterno Sacerdote, el Sagrado Corazón de Jesús y el Inmaculado Corazón de María. En cada día encuentran una oración inicial, una meditación y una oración final.
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLMJuan Martín Martín
Examen de Selectividad de la EvAU de Geografía de junio de 2023 en Castilla La Mancha. UCLM . (Convocatoria ordinaria)
Más información en el Blog de Geografía de Juan Martín Martín
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Este documento presenta un examen de geografía para el Acceso a la universidad (EVAU). Consta de cuatro secciones. La primera sección ofrece tres ejercicios prácticos sobre paisajes, mapas o hábitats. La segunda sección contiene preguntas teóricas sobre unidades de relieve, transporte o demografía. La tercera sección pide definir conceptos geográficos. La cuarta sección implica identificar elementos geográficos en un mapa. El examen evalúa conocimientos fundamentales de geografía.
LA PEDAGOGIA AUTOGESTONARIA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJEjecgjv
La Pedagogía Autogestionaria es un enfoque educativo que busca transformar la educación mediante la participación directa de estudiantes, profesores y padres en la gestión de todas las esferas de la vida escolar.
1. IES Antonio Glez Glez 3º ESO Plásticos
Ejercicios sobre plásticos: Hoja II
1. (*) Señala con una X, las propiedades que tienen en general la mayoría de los plásticos
• Ligeros
• Pesados
• Poco resistentes
• Resistentes
• Rígidos
• Pesados
• Admite variedad de colores
• No admite variedad de colores
• No se pueden combinar con otros materiales
• Arden con falicidad
• Se pueden combinar con otros
• materiales
• Es un material duradero
• Mecanizable (fácil de trabajar con máquinas)
• Permeables
• Impermeables
• Es un material dura poco tiempo
• Resisten temperaturas muy altas
• No resisten temperaturas altas
• Caro
• Económico
• Conduce la corriente eléctrica
• No conduce la corriente eléctrica
• Conduce el calorífica
• No conduce el calor
• El fuego no les afecta apenas
2. Diferencias entre termoplásticos y plásticos termoestables
3. Los termoestables son más duros y, al mismo tiempo, más frágiles que los termoplásticos ¿Qué
significa esto?
4. (*) Indica el tipo de termoplásticos del que pueden estar fabricados los siguientes objetos, indica a
su vez qué propiedades tiene ese plástico
Objeto de plástico Nombre del plástico Propiedades
Cubo para fregar
Cuerdas de una raqueta de
tenis
El fondo de la sartén
Plástico para envolver (film
transparente)
Tuberías para el agua
Faros del coche
El corcho blanco que sirve
de embalaja a una TV
Medias
Botella de agua
Manguera
Juguetes
Bolsa del supermercado
Ventanas (de plástico)
Juguetes
Impermeable
La bandeja de embalaje de
la mortadela
5. Características de los elastómeros
2. IES Antonio Glez Glez 3º ESO Plásticos
6. (*) Indica el tipo de termoestables del que pueden estar fabricados los siguientes objetos, indica a
su vez qué propiedades tiene ese plástico
Objeto de plástico Nombre del plástico Propiedades
Mango de una cafetera
Poyo de cocina (plástico)
Asiento de un coche
Aislamiento acústico
Interruptor
Carcasa de una TV
7. Indica cuatro objetos fabricados con el método de inyección
8. ¿En qué consiste el método de extrusión para fabricar objetos de plástico? Cuatro ejemplos de
objetos fabricados con este método
9. Indica tres ejemplos de objetos fabricados con el método por soplado
10. ¿Cuánto tiempo tarda el plástico en degradarse? ¿Qué consecuencias tiene para el medio
ambiente?
11. En lugar de tirar los plásticos al vertedero ¿Qué se puede hacer con ellos? Explica cada una de las
cosas qué se pueden hacer
12. ¿En qué consiste la recogida selectiva de plástico?
13. ¿De qué color es el depósito para envases de plástico?
14. Hay seis tipos de plástico que abarcan el 90% de aquellos que se pueden reciclar. ¿Cómo puede
una persona identificarlos para ver si se pueden reciclar?
15. Si el número de identificación del plástico reciclabe es bajo. ¿Qué significa?
16. ¿Qué importancia tiene el número de identificación del plástico?
17.(*) Rellena la siguiente tabla. En la columna de la izquierda indica los métodos de reciclaje de
plásticos y en la derecha indica en qué consiste
Método de reciclaje ¿En qué consiste?
17. El reciclado energético de plásticos tiene un inconveniente importante ¿Cuál es? ¿Qué ventajas
tiene?