El documento contiene una serie de ejercicios sobre redes informáticas. Los ejercicios cubren temas como ARPANET, tipos de redes (LAN, MAN, WAN), protocolos TCP/IP, direcciones IP, máscaras de red, topologías de red, WiFi, fibra óptica y velocidad de conexión a Internet. El objetivo es que los estudiantes investiguen y aprendan conceptos básicos sobre redes de computadoras.

1. EJERCICIOS SOBRE REDES INFORMÁTICAS
1. Crea una entrada en tu blog sobre ARPANET (investiga), en la que
incluyas, al menos:
2 hiperenlaces
1 imagen
2. Comenta qué equipos de tu casa tienen conexión a Internet. ¿Están
conectados entre ellos? ¿Utilizan un medio físico para conectarse al
router?
no.
Si tienen una conexión mixta.
3. Pon un ejemplo de red LAN, otro de red MAN y otro de red WAN.
LAN: una casa
MAN: entre dos institutos
WAN: Internet
4. Investiga sobre el término VPN. ¿Qué tipo de red vista en clase, según
su nivel de acceso o privacidad, es una VPN?
La VPN es una red privada virtual que resulta de la interconexión de dos o más redes
locales utilizando para ello Internet como medio de comunicación. El tipo de red vista
en clase según el nivel de acceso o privacidad es el extranet.
5. ¿Qué inconveniente tiene la topología de red en anillo? ¿Y la de bus?
El inconveniente de la red en anillo es que si falla la conexión entre dos equipos, la
información no podrá pasar y tendrá que ir por el otro camino y tarda más.
El inconveniente de la red en bus es que si se estropea el cable central, no funcionan
ninguno de los ordenadores conectados al bus
6. En una red en estrella, ¿un fallo en cualquier nodo produce la caída de
toda la red? ¿Qué elemento debe fallar para que caiga toda la red?
No solo afecta a uno.
El concentrador.
7. Cuando enviamos un e-mail a un amigo, ¿quiénes hacen el papel de
emisor, canal y receptor?
Emisor: yo
Canal: gmail

2. Receptor: mi amigo
8. Investiga qué significan las siglas TCP/IP y cómo funciona este
protocolo, a grandes rasgos.
El modelo TCP/IP es un modelo de descripción de protocolos de red creado en la
década de 1970 por DARPA, una agencia del Departamento de Defensa de los Estados
Unidos. Evolucionó de ARPANET, el cual fue la primera red de área amplia y
predecesora de Internet.
El modelo TCP/IP, describe un conjunto de guías generales de diseño e implementación
de protocolos de red específicos para permitir que una computadora pueda comunicarse
en una red. TCP/IP provee conectividad de extremo a extremo especificando como los
datos deberían ser formateados, direccionados, transmitidos, enrutados y recibidos por
el destinatario.
9. ¿Cuál de las siguientes direcciones es una IP válida? Márcala cambiando
su color a verde.
1. http://www.google.es
2. ana@hotmail.com
3. 256.125.100.3
4. 127.23.1.100
10.En una red con máscara de subred 255.255.255.0, ¿cuántos dispositivos
pueden pertenecer a la red? ¿Y si la máscara es 255.255.255.150?
Con 255.255.255.0: 255 dispositivos y con 255.255.255.150: 150 dispositivos
11. ¿Por qué crees que son tan importantes los servidores DNS?
Porque asocian las direcciones IP a un conjunto de palabras más fáciles de recordar.
12. Investiga y averigua la dirección de los servidores DNS de los siguientes
proveedores de Internet:
Telefónica Movistar: 80.58.61.250 / 80.58.61.254
Orange: 62.37.228.20
Yacom:62.151.2.8
Vodafone:212.73.32.67 ONO:62.81.61.2
13. Investiga y realiza una comparación entre OSI y TCP/IP. Utiliza una
imagen para ilustrar la respuesta y explícalo.

3. Es que el modelo OSI es mas completo y tienes partes mas selectas que el TCP/IP
14.¿Qué capa del modelo OSI se encarga de gestionar las direcciones IP
de los paquetes de datos para que lleguen a destino? Ayudándote del
ejercicio anterior, ¿cuál es la capa equivalente en el protocolo TCP/IP?
La capa de transporte tambien la capa de transporte.
15. La dirección IP 192.168.250.1, ¿es válida para LAN? ¿Y 192.169.127.250?
Justifica tus respuestas.
Valen las dos capas ya que ninguna de las dos pasan de la cifra 250
16.Inventa una nueva configuración de red válida a partir de los siguientes
datos:
Protocolo TCP/IP
Direcciones IP
• router 192.168.0.1
• servidor _192.168.0.2________________
• PC _192.168.0.3______________
• portátil _192.168.0.4________________
Máscara 255.255.255.0
Grupo de trabajo_CASA______________
Puerta de enlace __192.168.0.1_____________
• DNS primaria __194.179.1.100_____________
• DNS secundaria __194.174.20.44________________
17.La palabra “oficina” podría utilizarse como (cambia el color de la
respuesta a verde):
1. Puerta de enlace
2. Máscara de red
3. Grupo de trabajo
4. Dirección IP
18. Investiga los rangos de frecuencias de transmisión que utiliza el estándar
WiFi o 802.11.
Estandar Frecuencia Velocidad Rango
WiFi a (802.11a) 5 GHz 54 Mbit/s 10 m
WiFi B (802.11b 2,4 GHz 11 Mbit/s 100 m
WiFi G (802.11b) 2,4 GHz 54 Mbit/s 100 m
19.¿Qué dispositivo hace la misma función que un punto de acceso y nos
conecta directamente a Internet?
El router es el dispositivo que nos conecta directamente a Internet y que hace la mínima

4. función que un punto de acceso
20.Investiga y enumera qué ventajas tiene la fibra óptica frente al par de
cobre o par trenzado.
Las ventajas son su gran flexibilidad, su gran ligereza, su gran seguridad.
21. ¿Qué ventajas tiene una red mixta frente a una red cableada?
Con una red mixta puedes tener equipos cableados y equipos informáticos. Es muy útil
cuando quieres conectar un portátil o equipo alejado a una red cableada.
Mientras con una cableada solo puedes estar conectado a la red mediante cables.
22. Abre el Terminal de Comandos y escribe ipconfig. Realiza una
captura de pantalla y comenta los datos obtenidos (IP, máscara de red,
puerta de enlace, etc.).
Mi conexión a la red es mediante cable, y está todo bien. Mi dirección IP es
192.168.0.206 Mi máscara de subred es: 255.255.255.192 La puerta de enlace
predeterminada es: 192.168.0.254
23. Compara los datos obtenidos con el comando ipconfig con los que
obtuvieron tus compañeros y realiza un esquema de red del aula.
Mis compañeros tienen el mismo ruter y la máscara de red es la misma menos el último
número que cambia y vamos en orden ascendente.
24. Abre el Terminal de Comandos y escribe ping www.google.es.
¿Cuál es la dirección IP de la página de Google? Haz una captura de
pantalla del Terminal de Comandos y pégala aquí.
25.Abre ahora tu navegador de Internet y teclea la dirección IP que has
obtenido en el ejercicio anterior. ¿Se obtiene el mismo resultado? Pega
una captura de pantalla del navegador con la página abierta. ¿Quién
se encarga de la traducción entre el nombre de una página web y su
dirección IP?
Se utiliza el DNS que asocia las direcciones IP a un conjunto de palabras más faciles de
recordar
26.Abre el Terminal de Comandos y escribe tracert www.google.es.
Pega una captura de pantalla del resultado. ¿Qué diferencia ves entre el
comando ping y el comando tracert?
Es un comando que te escribe la direccion ip por todos los nodos por los que pasa. Te
dice en que nodo o parte de la red esta fallando cuando hay un problema. Este es mucho
mas específico que el ping, te traza la ruta concreta, es mejor.
27. Investiga y explica dos servicios que puedan integrarse con la domótica.

5. El control de persianas que se controla mediante un sensor de iluminación que detecta si
a salido el sol y el riego de jardín y maceteros que se controla mediante detectores de
humedad del jardín.
28.¿Qué diferencia hay entre utilizar IR o bluetooth para conectar dos
móviles? ¿Qué tecnología crees que es mejor?
Es mejor el bluetooth ya que no hace falta que estén visibles entre sí para conectarse y
los IR si lo necesitan.
29. dentifica qué tipo de tráfico, subida o bajada (descarga) de datos,
conllevan:
mandar un e-mail __subida__________________________
chatear ____subida y bajada__________________
visitar una página web ___bajada__________________
publicar una entrada en tu blog __subida_____________________
30.De los servicios presentados en los apuntes y surgidos con la Web 2.0,
nombra un sitio web en el que se ofrezca cada uno de ellos, y enlázalo
utilizando hipervínculos:
Wiki ___________________
Blog ___________________
Álbum de fotos _______________________
Álbum de vídeos ________________________
RSS _____________________
Podcast ________________________
LCMS o plataforma de e-learning ___________________
Geolocalización y georreferenciación ___________________
Aplicación en línea __________________
Redes sociales ____________________
31.La telefonía móvil inicial (GSM o 2G) utilizaba diferentes bandas de
frecuencia de emisión, dependiendo del lugar en el que te encontrases.
Investiga cómo funcionaban los móviles tribanda y dónde se podían
utilizar.
Un móvil tribanda, quiere decir que tiene frecuencias para utilizarse en Europa, EUA y
América Latina, esto permite qué un móvil comprado en Mexico por ejemplo, pueda
llevarse a España, cambiarle el chip y desbloquearlo (es importante que la compañía
telefónica haga eso) y poderlo utilizar. Estas 'bandas' no son más que las frecuencias del
espectro electromagnética reservadas para las comunicaciones móviles mediante radio
GSM/GPRS.
32.Busca información sobre las claves WEP, WPA y WPA2, y expón
las características más importantes de cada tipo. ¿Cuál es la clave más
segura de todas?

6. Todos son sistemas de protección para redes WIFI. Inicialmente se empleó WEP, pero
se descubrió que cualquier estación foránea que se dedicase a "escuchar el medio" (leer
información que se intercambian las demás estaciones de esa red) podría averiguar la
clave a pesar de estar convenientemente escogida y cifrada. WPA mejora el sistema de
cifrado que emplea WEP, aunque realmente es el mismo en esencia, convirtiéndolo en
un sistema más seguro. Finalmente, WPA2 presenta nuevas prestaciones que complican
aún más el ataque, como la generación de claves dinámicamente cada cierto tiempo. Lo
más recomendable es utilizar WPA2, pero con WPA ya tienes una buena protección.
Aunque WEP y WPA no son tan distintos, el ataque exitoso a tu clave en WEP es
mucho más probable que en WPA (donde lo más práctico es probar claves a ciegas).
33.Averigua la velocidad a la que funciona tu conexión a Internet en estos
momentos. Realiza una captura de pantalla de la página web que te dé el
resultado.
No me carga la página.
34.Indica todos los medios posibles, de entre los que te ofrecen los
dispositivos a tu alcance, para comunicarte con compañeros del otro
extremo de la clase.
Mediante un red social, por el movil, mandando mensajes por ordenador ( ya que
estamos conectados a la misma línea) , por correo..etc.