La Telesecundaria en México tiene como misión brindar educación secundaria a grupos vulnerables a través de nuevas tecnologías e incluye la visión de ser líder internacional con instalaciones equipadas con tecnología de información. El e-learning permite la educación flexible a distancia a través de internet y ha existido desde 1968 cuando se fundó la Telesecundaria para elevar la cobertura educativa en comunidades rurales. Presenta ventajas como la eliminación de barreras espaciales pero también desventajas como la accesibilidad limitada en zon

1. EL APRENDIZAJE ELECTRONICO. e-learning

2. ANTECENTES DE LA EDUCACION POR MEDIOS ELECTRONICOS. MISION DE LAS TELESECUNDARIAS EN MEXICO. Brindar a los grupos más vulnerables del país educación secundaria, con una sólida formación en cada disciplina con principios éticos y de solidaridad social, a través uso de nuevas tecnologías de la información y la comunicación (TIC), y métodos pedagógicos acordes a sus necesidades específicas. .

5. A 40 años de la telesecundaria en México la Telesecundaria mexicana como uno de los pioneros en el uso de las telecominaciones para la educación a distancia en la educación formal. Fundada en 1968 para elevar la cobertura educativa en comunidades rurales alejadas y poblaciones marginadas.

6. CONCEPTOS. El e-learning es un término que procede del inglés (así como e-mail), y puede definirse como el uso de las ventajas del aprendizaje a través de Internet (educación virtual). Es decir que es la adaptación del ritmo de aprendizaje al alumno, así como la disponibilidad de las herramientas, independiente mente del lugar geográfico, y tiempo.

7. CONCEPTOS. El término de e-Learning o educación electrónica abarca un amplio paquete de aplicaciones y procesos, como el aprendizaje basado en Web, capacitación basada en computadoras, salones de clases virtuales y colaboración digital es decir trabajo en grupo.

8. CONCEPTOS. el e-Learning es la entrega de material educativo vía cualquier medio electrónico, incluyendo el Internet, Intranet, Extranet, audio, vídeo, red satelital, televisión interactiva, CD y DVD, entre otros medios. El e-learning es la capacitación y adiestramiento de estudiantes y empleados usando materiales disponibles en la web.

9. CONCEPTOS Desde la revolución industrial, la educación a distancia surge para facilitar la especialización del personal. En resumen podemos entender e-Learning como: los procesos de enseñanza-aprendizaje

10. CARACTERISTICAS. Desaparecen las barreras espacio-temporales. Es decir los estudiantes pueden realizar un curso en O estando accesibles Formación flexible. La diversidad de métodos y recursos empleados, facilita el que se puedan adaptar a las características y necesidades de los estudiantes.

11. CARACTERISTICAS. El profesor, pasa de ser un mero transmisor de contenidos a un tutor que orienta, guía, ayuda y facilita los procesos formativos. El alumno es el centro de los procesos de enseñanza-aprendizaje y participa de manera activa en la construcción de sus conocimientos, teniendo capacidad para decidir el itinerario formativo más acorde con sus intereses.

12. CARACTERISTICAS. Contenidos actualizados. Las novedades y recursos relacionados con el tema de estudio se pueden introducir de manera rápida en los contenidos, de forma que las enseñanzas estén totalmente actualizadas. Comunicación constante entre los participantes, gracias a las herramientas que incorporan las plataformas e-Learning (foros, chat, correo-e, etc.).

13. VENTAJAS. Adaptado al ritmo de aprendizaje de la persona, en el horario y en el lugar que éste prefiera. eliminación de barreras espaciales y temporales. Ahorro de tiempo y dinero. Promueve el trabajo en equipo.

14. VENTAJAS. Desarrollan habilidades de comunicación y de disciplina personal. Puede organizar su tiempo y establecer prioridades. En la era de Internet, las destrezas y conocimientos tienen que ser actualizados constantemente.

15. DESVENTAJAS. Una de las principales desventajas de este método, es la accesibilidad, la cual se convierte en una enorme desventaja, para las personas que viven en países o zonas pobres, donde el acceso a una computadora no es común. La forma en que se presentan los contenidos muchas veces es determinados por factores técnicos y no por factores didácticos.

16. DESVENTAJAS. Cultura. En México y en muchas partes del mundo, todavía se tiene la mentalidad de que para aprender hay que ir a la escuela, sentarse y escuchar a los maestros.

17. CLAVES DE SU IMPLANTACION. Existen varios factores considerados "claves del éxito" en una implementación e-Learning y que son producto de una adecuada planeación: Capacitación ligada a los objetivos corporativos. Capacitación integrada con la cultura corporativa Involucrar a las Gerencias en las capacitaciones facilita obtener un mayor compromiso por parte de los trabajadores.

18. CLAVES DE SU IMPLANTACION. Iniciar las capacitaciones con líderes en la empresa Fácil acceso a la capacitación Políticas y procedimientos Capacitación ligada a competencias y al desarrollo personal de los colaboradores

19. CONCLUSION. El e-Learning no es un remedio que sustituya a la formación presencial ni a otros métodos de formación. Pero resulta una opción particularmente interesante para la formación corporativa, así como para aquellos casos en los que haya limitaciones de horario o geográficas.

20. GRACIAS