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Estado del e-Learning

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Ramiro Aduviri Velasco
Ramiro Aduviri Velasco

El documento describe los conceptos clave del e-learning, incluyendo su definición, formas de implementación, elementos y ventajas comparadas con la enseñanza tradicional presencial. Explica que el e-learning utiliza tecnologías de la información y comunicación para crear un ambiente de aprendizaje flexible que promueve la participación activa y el aprendizaje colaborativo. Los componentes clave del e-learning son los contenidos educativos, las actividades de aprendizaje, la interacción y la gestión de usuarios a través de una

Educación
1 de 20
ESTADO DEL ARTE DEL E-LEARNING Ramiro Aduviri Velasco La Paz - Bolivia
E-Learning Significado del e-learning, sus características, beneficios y su aporte al proceso de enseñanza-aprendizaje. Concepto de Educación a Distancia y sus características. Elementos, variables y recomendaciones al momento de implementar un proyecto e-learning.
Contenido ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
1. ¿Qué es e-Learning? e-Learning también es una forma de hacer educación con el apoyo de las Nuevas Tecnologías de la Información y Comunicación ( NTIC ) “ e-Learning es aquella actividad que utiliza de manera integrada recursos informáticos de comunicación y de producción para la formación de un ambiente y una metodología de desarrollo del proceso de enseñanza-aprendizaje, la cual tendrá como medio de transmisión la Internet, o redes privadas (Intranet/Extranet)” ¿Qué es, con qué propósito y con qué medio opera?
2. Formas de llevar cabo el e-Learning ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
3. De la educación a distancia al e-Learning 3.1 La Educación a Distancia Existe una separacion fisica entre profesor y el alumno. Se utilizan medios didácticos Existe comunicación en la interacción alumno-profesor en dos direcciones Existe una institución educativa que regula la formación o educación
3. De la educación a distancia al e-Learning 3.1 La Educacion a Distancia Medios utilizados en la Educacion a Distancia ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
3. De la educación a distancia al e-Learning 3.2 Evolución de la ED al e-Learning Primera generación: etapa del documento escrito Segunda generación: etapa analógica Tercera generación: etapa digital Cuarta generación: etapa de las NTIC Por lo tanto, la evolución entre 1960 y 2000 tiene las siguientes características: ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
3. De la educación a distancia al e-Learning 3.3 El e-Learning como ED en la actualidad Del océano virtual de Internet se nutre el e-Learning, explotando las facilidades creadas por el desarrollo de las NTIC. El e-Learning es mucho más que educación a distancia no solo por: ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Sino también por: ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
4. Aporte del e-Learning en el Proceso de Enseñanza - Aprendizaje. 1. Beneficios del e-Learning ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
4. Aporte del e-Learning en el Proceso de Enseñanza - Aprendizaje. 2. El e-Learning frente a la Enseñanza Tradicional Presencial Características de la educación presencial ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
4. Aporte del e-Learning en el Proceso de Enseñanza - Aprendizaje. 2. El e-Learning frente a la Enseñanza Tradicional Presencial Ventajas comparativas del e-Learning con respecto a la Educación Presencial ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
4. Aporte del e-Learning en el Proceso de Enseñanza - Aprendizaje. 2. Escenarios Formativos
4. Aporte del E-learning en el Proceso de Enseñanza - Aprendizaje. 3. La instrumentalidad del e-Learning para el aprendizaje ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Teoría constructivista
4. Aporte del e-Learning en el Proceso de Enseñanza - Aprendizaje. 3. La instrumentalidad del e-Learning para el aprendizaje En cada individuo se identifican una zona de desarrollo próximo (lo que él hace por sí solo) y una zona de desarrollo potencial (lo que es capaz de hacer con ayuda de otros). Teoria de la conversacion
4. Aporte del e-Learning en el Proceso de Enseñanza - Aprendizaje. 3. La instrumentalidad del e-Learning para el aprendizaje ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Teoria del conocimiento situado
5. E lementos o componentes del e-Learning Para que e-Learning sea definido como tal tiene que poseer los siguientes componentes: el contenido , la metodología y la tecnología . ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
5. E lementos o componentes del e-Learning El Contenido de la formación e-learning ,[object Object],[object Object],[object Object],Para que un contenido sea de calidad debe estar diseñado conforme al medio en que se imparta el curso.
5. E lementos o componentes del e-Learning La Metodología de la Formación e-Learning La Metodología para crear el proceso de enseñanza-aprendizaje incluye: ,[object Object],[object Object],[object Object],Para desarrollar competencias en las personas, se requiere transmitir, enseñar, aprender e internalizar conocimientos, habilidades, destrezas y valores.
5. E lementos o componentes del e-Learning La Tecnología Las herramientas tecnológicas que incluye un proyecto e-learning son: ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

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Estado del e-Learning

  • 1. ESTADO DEL ARTE DEL E-LEARNING Ramiro Aduviri Velasco La Paz - Bolivia
  • 2. E-Learning Significado del e-learning, sus características, beneficios y su aporte al proceso de enseñanza-aprendizaje. Concepto de Educación a Distancia y sus características. Elementos, variables y recomendaciones al momento de implementar un proyecto e-learning.
  • 3.
  • 4. 1. ¿Qué es e-Learning? e-Learning también es una forma de hacer educación con el apoyo de las Nuevas Tecnologías de la Información y Comunicación ( NTIC ) “ e-Learning es aquella actividad que utiliza de manera integrada recursos informáticos de comunicación y de producción para la formación de un ambiente y una metodología de desarrollo del proceso de enseñanza-aprendizaje, la cual tendrá como medio de transmisión la Internet, o redes privadas (Intranet/Extranet)” ¿Qué es, con qué propósito y con qué medio opera?
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  • 6. 3. De la educación a distancia al e-Learning 3.1 La Educación a Distancia Existe una separacion fisica entre profesor y el alumno. Se utilizan medios didácticos Existe comunicación en la interacción alumno-profesor en dos direcciones Existe una institución educativa que regula la formación o educación
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  • 8.
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  • 10.
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  • 13. 4. Aporte del e-Learning en el Proceso de Enseñanza - Aprendizaje. 2. Escenarios Formativos
  • 14.
  • 15. 4. Aporte del e-Learning en el Proceso de Enseñanza - Aprendizaje. 3. La instrumentalidad del e-Learning para el aprendizaje En cada individuo se identifican una zona de desarrollo próximo (lo que él hace por sí solo) y una zona de desarrollo potencial (lo que es capaz de hacer con ayuda de otros). Teoria de la conversacion
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  • 19.
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