EL BARRIO ALTO DE 2008 A 2017 12
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Comparación de las transformaciones de edificios y calles. ZONA: Pintor Rosales. Por: Lucía Bosch López 2º Bachillerato B. IES Alhamilla. 2016-17. Fotos: Street View de Google Mapslas de antes. De la autora las actuales.
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Cómo enviar incidencias TIC
El documento proporciona instrucciones para reportar incidencias TIC al IES Huelin. Los estudiantes o profesores deben ingresar al sitio web de la escuela, hacer clic en "Incidencias TIC", seleccionar la información relevante incluyendo grupo, fecha, nombre del profesor, número de ordenador, descripción del problema e información del estudiante, y hacer clic en "Enviar". Si se envía correctamente, aparecerá un mensaje de confirmación y el coordinador TIC coordinará cualquier servicio técnico necesario.
Comunicacion 2
El documento discute los efectos positivos y negativos de la comunicación. Entre los aspectos negativos se encuentran la creación de estereotipos, la promoción de la delgadez irrealista, el consumismo inducido por la publicidad, y la influencia de la violencia y el sexo en la televisión y las revistas en los jóvenes. Los aspectos positivos incluyen la educación a través del periodismo y los libros, y el uso de la comunicación para causas benéficas. Se ofrecen recomendaciones para un uso saludable de los
Tema12 Balonmano
Este documento presenta las reglas básicas y los gestos técnicos más importantes del balonmano. Explica las reglas del juego, los roles de los jugadores, y describe gestos ofensivos como el bote, el pase, y el lanzamiento a portería, así como gestos defensivos para recuperar el balón. También cubre estrategias de colaboración entre jugadores para anotar goles.
Biodiversidad
El documento habla sobre la biodiversidad de Canarias y la propuesta de un nuevo Catálogo Canario de Especies Protegidas. La propuesta elimina la protección de 227 especies y rebaja la categoría de protección de 129 especies. Grupos ecologistas se oponen a la propuesta por no seguir criterios científicos y no contar con participación ciudadana.
PresentacióN De Los ResíDuos
Trabajo del Alejandro Torres García y varios compañeros de curso, de 3º ESO C, para la asignatura de Biología de 3º de ESO.
Curso 2008-09
Presentación del I.E.S. San Isidro
El documento describe los planes para implementar un programa bilingüe en inglés en el Instituto San Isidro. El programa consistiría en una sección bilingüe con 5 horas de inglés y algunas asignaturas enseñadas en inglés, y un programa bilingüe más general con 5 horas de inglés y otras asignaturas o la tutoría en inglés. El instituto cuenta con los recursos y el apoyo necesarios, como profesores habilitados y una ubicación cercana a colegios bilingües, para ser seleccionado como centro b
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La falta de competitividad del Sector Forestal en Galicia
Sector Forestal de Galicia: Problemática y Alternativas de Futuro
Presentación realizada na Escola Galega de Administración Pública no marco das Xornadas sobre Políticas Públicas en Tempos de Crise: Austeridade, Eficacia e Fomento da Economía de Galicia
Presentación realizada en la Escuela Gallega de Administración Pública el marco de las Jornadas sobre Políticas Públicas en Tiempos de Crisis: Austeridad, Eficacia y Fomento de la Economía de Galicia
La falta de competitividad del Sector Forestal en Galicia
El Aumento De Residuos
El documento describe los diferentes tipos de residuos generados, incluyendo residuos sólidos urbanos, agrarios, médicos, radiactivos e industriales. Explica que la cantidad y variedad de residuos ha aumentado notablemente con la industrialización y el desarrollo, y que hasta hace poco los residuos se depositaban sin tratamiento, contaminando el medio ambiente. También resume los principios clave de la gestión de residuos de la UE, como la prevención, el principio de quien contamina paga, la precaución y la proximidad.
Revista Juny 2008
Este documento presenta un resumen de la vida y obra del pintor ruso Vasily Kandinsky. En 3 oraciones:
Kandinsky estudió leyes en Moscú y luego arte en Munich, donde inicialmente pintó paisajes y temas fantásticos basados en tradiciones rusas. En 1910 creó su primera acuarela abstracta, rompiendo con la distinción entre figuras y fondo. Kandinsky fue pionero del arte abstracto al explorar las propiedades expresivas del color y la forma, influyendo notablemente en el desarrollo del expresionismo
Bienvenidos al IES Huelin de Málaga
Este documento presenta una colección de fotografías del Instituto de Educación Secundaria Huelin en Málaga, España. Las fotografías muestran las instalaciones del instituto como la entrada principal, el patio, la biblioteca y el gimnasio, así como eventos y actividades que han tenido lugar allí como obras de teatro, conciertos, viajes de estudios y competiciones deportivas y académicas. El documento agradece a los alumnos, profesores y al profesor César Trujillo por recopilar la historia
Lectures del Segon Trimestre a l'IES La Mar de la Frau. 1r cicle d'ESO
Lectures del Segon Trimestre a l'IES La Mar de la Frau. 1r cicle d'ESO
EL BARRIO ALTO DE 2008 A 2017 17
Comparación de las transformaciones de edificios y calles.
ZONA: Calle San José Obrero
Por: María GuiradoRevueltas
2º Bachillerato B.
IES Alhamilla. 2016-17.
Fotos: Street View de Google Mapslas de antes. De la autora las actuales.
Las TIC en el IES Huelin
Este documento resume la situación de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) en el IES Huelin durante los cursos 2005-06, 2006-07 y 2007-08. El centro cuenta con 8 aulas equipadas con ordenadores fijos, 3 carritos con portátiles, y conexión a internet en todo el edificio. Se han implementado diversas herramientas digitales como una página web, plataforma virtual de aprendizaje, y programa de gestión de incidencias. Aunque surgieron dificultades iniciales, ahora el al
Ies eso 11_12
El documento presenta la información sobre el Instituto I.E.S. Ignacio Ellacuría. Detalla sus objetivos de promover la cultura del esfuerzo, ofrecer una enseñanza de calidad con atención a la diversidad, y ser aconfesional. Además, incluye el horario general, currículo de primer año de ESO, y planes para reforzar el aprendizaje del inglés y atender a la diversidad de alumnos.
FARMACIA Y PARAFARMACIA IES LAS MUSAS
Este documento presenta los módulos de estudio de un curso de Farmacia y Parafarmacia. Los módulos cubren temas como anatomía, patología, operaciones de laboratorio, dispensación y venta de productos farmacéuticos y parafarmacéuticos, farmacia hospitalaria, formulación magistral, promoción de la salud, emprendimiento, formación laboral e inglés técnico. Los estudiantes también realizan prácticas en centros de trabajo para adquirir experiencia.
Talleres de reciclado de papel 2008 09
Este documento describe dos talleres de reciclaje realizados en el IES "Virgen de La Luz" durante el curso 2008-2009. El primer taller se centró en reciclar libretas viejas recolectadas de los estudiantes para crear nuevas libretas personalizadas. El segundo taller enseñó a los estudiantes a hacer papel artesanal a partir de papel usado recolectado en la escuela. Ambos talleres tuvieron como objetivo promover la reducción y el reciclaje de papel entre los estudiantes.
Interdisciplinariedad y hábitos
Este documento describe un proyecto de estilo de vida saludable implementado en un instituto entre 2008-2012. El proyecto incluyó actividades físicas como senderismo y ciclismo, educación sobre nutrición y alimentación saludable, y la evaluación de hábitos saludables de los estudiantes para mejorar su estado de salud general. El objetivo final era fomentar estilos de vida más activos y conscientes entre el profesorado, los estudiantes y la comunidad en general.
Fotonovela 2008 Victor Y Diana
La fotonovela trata sobre las conversaciones entre varios estudiantes sobre sus relaciones y experiencias del día. Diana le cuenta a Víctor que Bernardo le pidió estar juntos pero ella lo rechazó. Mientras tanto, otras estudiantes comentan sobre una chica que le pidió a otra no copiarle en un examen. Al final, Bernardo le cuenta a Eulogio sobre su intento fallido de empezar una relación con Diana.
La vida de Michael Jackson
Aqui os voy a colgar una presentación sobre la vida de Michael Jackson que he hecho en la clase de informática.
Power point tema 1 (Cultura Audiovisual)
Este documento habla sobre las imágenes tecnológicas y los diferentes tipos de imágenes que existen. Explica que hay imágenes fijas capturadas de la realidad, imágenes fijas generadas por ordenador, imágenes en movimiento registradas y animadas generadas por ordenador. También describe los diferentes soportes como químicos, magnéticos y digitales y cómo estos se usan para capturar, manipular, generar y reproducir imágenes. Brevemente menciona el fotoperiodismo y los montajes audiovisuales.
Historia oral 22. Gador (Almería=
La entrevista explora la vida de la abuela de la autora durante su juventud en 1940 en España. La abuela nació después de la guerra civil en un pequeño pueblo rural donde la gente trabajaba arduamente en la agricultura y la industria del esparto. La religión y la familia eran muy importantes, y la sociedad estaba estructurada de manera tradicional con roles de género definidos. A través de la entrevista, la abuela comparte recuerdos nostálgicos de cómo ha cambiado drásticamente la vida en las últ
Biblioteca IES Alhamilla. Almería. Junio 2016
Utilzamos una labor detectivesca para adentrarnos en el mundo de los libros como patrimonio y, de paso, aprendemos a citar y ficharlos.
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Comparación de las transformaciones de edificios y calles.
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Por: María GuiradoRevueltas
2º Bachillerato B.
IES Alhamilla. 2016-17.
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Historia Oral 21. La mafia transnacional contra trabajador*s inmigrantes. Los...
IES Alhamilla. Curso 2017-18
Escrito, una página
Esta es un relato distinto a los que venimos desarrollanfo. Nos cuenta los mecanismos por la que una mafia que trae inmigrantes de fuera utilizaban para hacer pagar unos "impuestos" a los compatriotas que traía para trabajar en Almería. También se mencionan casos de prostitución obligada. Y formas de resistencia. Hemos obviado los dato personales.
Historia Oral 20. Lyon (Francia) – Almería. Desde los 70
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Mujer. 1966. Los Pecos. Olivia Newton-Jones. Añoranza de padres y abuelos. Llevando el hogar de manera compartida. Conservando amistades y relaciones familiares
Historia Oral 18. Vilaller ( Lerida) – Almería. Desde los 60
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Historia Oral 17. La Torreta (Sorbas) – Tabernas. Desde los 60
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Historia Oral 12. Melilla-Pechina-Almería ...Desde los 1940
Entrevista por Alejandro Martínez Padilla 1º Bachillerato A. IES Alhamilla. Curso 2017-18
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Jose francisco Martín Pastor. Artísta plástico almeriense.
Vida y obra de uno de los pintores fundamentales en la renovación de las artes plásticas en Almería desde los años 1980.
Una gran fuerza expresiva tratada en distintos estilos, objetos artísticos y materiales.
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Este texto es un recopilatorio de los trabajos realizados por el alumnado de 1º Bachillerato A del IES Alhamilla, curso 2017-18. Dentro de la asignatura Patrimonio Cultrual y Artístico de Andalucía.
Historia Oral 7. Entre décadas 1960-70
Entrevista por
Andrea Solbas Valverde. 2º Bachillerato A 2016-17 IES Alhamilla.
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Persona entrevistada
Isabel Mª Valverde Hernández. (Mi madre)-Año de nacimiento. 1962. Almería.
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Puedes encontrar más entrevistas en
https://millarenseurcitano.wikispaces.com/HISTORIA+ORAL
Historia Oral 6. Penurias en el franquismo. Esparto
Este documento presenta un resumen de una entrevista realizada al abuelo de Celeste Martínez sobre su vida y experiencias. Nació en 1936 en Tabernas, Almería, donde los partos se realizaban en casas sin atención médica. Recuerda tiempos de hambre durante su infancia y la censura bajo Franco. Trabajó desde muy joven en el campo por pocos ingresos. La familia vivía en condiciones precarias sin acceso a servicios. Actualmente se dedica al artesanado con esparto, enseñando esta
Historia Oral 3 c. Guerra Civil en Guadix
Entrevista por
Ángela Gómez Ceja. 2º Bachillerato A. IES Alhamilla. 2016-17.
Realizada a finales de 2016.
Escrito en varias páginas en que expones, separando, lo que dice la persona entrevistada y otras fuentes.
Dos vídeos, en total unos ocho minutos.
Persona entrevistada.
"Entrevisto a mi bisabuela Lola de 94 años, nació en 1922 en Guadix (Granada) y sigue viviendo allí."
Vivencias de la guerra y en el franquismo de una mujer a pesar de no poder estudiar no tenían graves problemas económicos al comenzar la guerra. Se refugió su familia en un cortijo, les pilló en zona republicana y volvieron a su casa con las tropas franquistas. Le fue bien con el franquismo.
Ver los vídeos en https://youtu.be/UhAgTGmDLc8 y https://youtu.be/ttAfe7m87bQ
Hay algunos detalles muy curiosos como, durante la guerra, el "romper" la ropa para no parecer que se estaba bien económicamente.
PUEDES VER MÁS entrevistas EN https://millarenseurcitano.wikispaces.com/HISTORIA+ORAL
Historia Oral 2. Los años 70.
Entrevista por
Alejandro García Rodríguez. 4º ESO. 2011-12 IEA Alhamilla
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Nace en 1965. Parece ser uno de los progenitores del entrevistador..
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Puedes encontrar más entrevistas en
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EL BARRIO ALTO DE 2008 A 2017 21
Comparación de las transformaciones de edificios y calles.
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Por: VictorRuiz Martínez
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EL BARRIO ALTO DE 2008 A 2017 18
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1º Bachillerato PCA. IES Alhamilla 2016-17.
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EL BARRIO ALTO DE 2008 A 2017 16
Comparación de las transformaciones de edificios y calles.
ZONA Calles: Callejón del Amor…
Por: Paula Ortíz Rodríguez.
2º Bachillerato B. IES Alhamilla. 2016-17.
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aprovechando la tecnología, la economía colaborativa puede reducir el consumo de recursos y disminuir la huella ecológica.
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La economía base cero desafía a las organizaciones a eliminar desperdicios y maximizar la eficiencia.
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Adoptar una economía base cero significa repensar cada aspecto de la cadena de valor, desde la producción hasta la distribución, para crear un sistema que funcione con la máxima eficiencia. Las empresas que logran implementar este modelo no solo reducen sus costos operativos, sino que también minimizan su impacto ambiental.
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