Entrevista por Andrea Solbas Valverde. 2º Bachillerato A 2016-17 IES Alhamilla. Formato: Escrito. Dos páginas. Diciembre de 2016. Persona entrevistada Isabel Mª Valverde Hernández. (Mi madre)-Año de nacimiento. 1962. Almería. Los chipirifláuticos. ¿Agua corriente? Depende. Los niños con los niños... Aparecen la minifaldas. Puedes encontrar más entrevistas en https://millarenseurcitano.wikispaces.com/HISTORIA+ORAL

1. Por Andrea Solbas Valverde. 2º Bachillerato A. IES Alhamilla. 2016-17
Entrevista a una persona con al menos 50 años de edad (Cuanto mayor, mejor).
Puedes preguntar sobre los temas que siguen o modificarlos según veas conveniente. Intenta
que se concrete lo más posible. Una forma para darle más agilidad es grabarlo. A veces eso
retrae un poco, pero lo normal es que haga que la persona entrevistada se lo tome más en
serio.
ENTREVISTA
-Nombre completo: Isabel Mª Valverde Hernández. (Mi madre)
-Año de nacimiento. 1962
-Lugar de nacimiento. Indicar algo sobre cómo era. Almería. No existía la rambla.
- Algunos personajes de cuando era joven. Personajes de dibujos animados: Chiripitiflauticos
famosos: julio iglesias, Rafael, Antonio molina
-¿Qué acontecimientos recuerda? El acontecimiento de la luna, es decir, la primera vez que se
viajo en el 68 (tenía 5 años d edad) y también eurovisión cuando ganó massiel.
-Aspectos que recuerda con añoranza. Cuando su padre (mi abuelo) traía los mantecados en
navidad.
-¿Qué cosas han cambiado con respecto al trabajo: ingresos, horario, estabilidad, trato, etc.?
Pues que antes era muy raro que una mujer trabajara, es decir, la incorporación de la mujer al
trabajo.
- El trabajo que no se paga: en la casa, cuidado de niños y mayores, ayuda más o menos
ocasional.
- Hogar. Decoración, utensilios, aparatos... Una plancha eléctrica, el fuego a gas, no había
fregadores, no había agua corriente en las casas (en algunas si otras no).
- Las relaciones familiares.
- Relaciones de amistad. Grupos, pandilla.
- Actividades sociales, políticas, religiosas, culturales.
- La escuela: estaban separados los niños y niñas en diferentes colegios
- Los medios de comunicación. No existía el teléfono, ni móvil.
- Papel de hombre y mujeres en las distintas etapas de edad. La mujer se quedaba en su casa
cuidando de los niños y cuidando la casa y el hombre trabajando.
- Manifestaciones de la sexualidad.
- Formas de vestir, peinado, aseo, etc. Cuando era pequeña se llevaba las minifaldas, las botas
y se llevaban los moños como peinados.
- Diversiones: bailes, música, cine, juegos, otras formas de entrenamiento.

2. Por Andrea Solbas Valverde. 2º Bachillerato A. IES Alhamilla. 2016-17
CUALQUIER OTRO ASPECTO QUE LE PAREZCA DE INTERÉS