Este documento presenta un resumen de una entrevista realizada al abuelo de Celeste Martínez sobre su vida y experiencias. Nació en 1936 en Tabernas, Almería, donde los partos se realizaban en casas sin atención médica. Recuerda tiempos de hambre durante su infancia y la censura bajo Franco. Trabajó desde muy joven en el campo por pocos ingresos. La familia vivía en condiciones precarias sin acceso a servicios. Actualmente se dedica al artesanado con esparto, enseñando esta

1. EJERCICIO DE HISTORIA ORAL:
ENTREVISTA: Este ejercicio extra trata sobre una entrevista a una persona mayor. En mi caso, la
entrevista se la he hecho a mi abuelo por parte materna y después de hacerle las preguntas,
me contestó amablemente a las cuestiones sobre su pasado.
- AÑO DEL NACIMIENTO:
Mi abuelo nació en el año 1936.
- LUGAR DE NACIMIENTO. INDICAR ALGO SOBRE COMO ERA:
Nació en Tabernas, cuando él nació los partos se realizaban en las casas a las que acudían unas
mujeres particulares que no tenían estudios ni nada pero ayudaban con el parto a cambio de
dinero.
- ALGUNOS PERSONAJES DE CUANDO ERA JOVEN:
No recuerda personajes.
- ¿QUÉ ACONTECIMIENTOS RECUERDA?
Los acontecimientos que más recuerda, sin duda, son los tiempos de hambre cuando era muy
pequeño y la familia subsistía con muy pocos recursos para su día a día. Más tarde recuerda
los años de Franco en los que el no podía hablar, ni hacer, ni expresar nada con libertad.
-ASPECTOS QUE RECUERDA CON AÑORANZA:
Dentro de lo malo por lo que pasaban, mi abuelo lo que más recuerda con añoranza son todos
los meses de invierno (enero, febrero y marzo) que pasó como estudiante cuando se iba a
Marchena (Sevilla) porque para él esos meses eran de desconexión a los problemas que
pasaban su familia. Me cuenta también que cuando terminaban estos meses de invierno y
también el colegio, se iba al campo a trabajar y en otras ocasiones cuidaba de su hermana
pequeña cuando sus padres trabajaban.
- ¿QUÉ COSAS HAN CAMBIADO CON RESPECTO AL TRABAJO: INGRESOS, HORARIO,
ESTABILIDAD, TRATO, ETC?
“Todo ha cambiado, todo era para los 4 caciques”. Cuando él era joven, se trabajaba para los
señores del pueblo y a cambio del trabajo le pagaban unas pocas pesetas (12 más o menos) y
algunos alimentos como harina o aceite. Sobre el horario “Era de Sol a Sol, no había horarios”.
Referido a la estabilidad en el trabajo, no había estabilidad “Cuando no cumplías ibas fuera”. El
trato que recibían era pésimo “Todo lo malo que podían hacerte; el que antes hablaba, antes lo
echaban”.

2. - EL TRABAJO QUE NO SE PAGA: EN LA CASA, CUIDANDO NIÑOS Y MAYORES, AYUDA MAS O
MENOS OCASIONAL:
Lo que realizaba era el trabajo de campo y cuidado de su hermana cuando eran pequeños y sus
padres no estaban en casa por trabajo.
- HOGAR. DECORACION, UTENSILIOS, APARATOS:
“¿Mi hogar? Un chozo, cuatro palos y pasto en mitad del campo”. Dormían todos juntos, sus
padres y hermana, en una pequeña habitación donde también se hacía de comer, etc. se
orinaba y evacuaba en el campo.
- RELACIONES FAMILIARES:
Con respecto a la falta de dinero, alimento y trabajo solo mantenía relación con sus padres y
hermana. Las relaciones con estos durante todo el tiempo en el que sus padres y hermana
vivían ha sido muy buena, siempre ha recibido buen trato por sus partes.
- RELACIONES DE AMISTAD. GRUPO, PANDILLAS:
“Allí no había nadie, solo los que estábamos en el campo”. Durante los meses que no tenía
colegio y trabajaba en el campo solo se relacionaba con las personas que trabajaban con él y
cambiaban constantemente. En los meses de colegio si tenía su pandilla de amigos en
Marchena.
- ACTIVIDADES SOCIALES, POLITICAS, CULTURALES, RELIGIOSAS.
Las actividades que más se realizaba eran religiosas. En el colegio, la maestra les llevaba a
catequesis todos los días. “La maestra nos daba un mantecado cuando íbamos a la iglesia”. Las
demás actividades eran muy difíciles ya que solo se dedicaban al trabajo. En su regreso a
Tabernas, con 12 años, comenzó a coger y llevar manojos de esparto.
- LA ESCUELA:
Cuando él estudiaba los colegios dividían a los niños por un lado y a las niñas por otro. Su
escuela era de niñas y solo había cuatro niños allí, dos mellizos, un vecino y él.
- LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN:
El único medio de comunicación que tenían era por cartas, no tenían ni televisión, ni radio, etc.
- PAPELES DE HOMBRES Y MUJERES EN LAS DISTINTAS ETAPAS DE EDAD:
Desde que él era pequeño siempre le han enseñado los roles de las mujeres tener que
quedarse de ama de casa y cuidando a los hijos, y los hombres trabajaban para conseguir
dinero y comida para la familia. Esta idea se ha mantenido prácticamente toda su vida. Aunque
desde pequeño le enseñaron estas ideas, mi abuelo no las comparte ni tampoco las realiza.

3. - MANIFESTACIONES DE LA SEXUALIDAD:
“Antes no se podía hacer nada, tardaban en enterrarte”. En el tiempo por el que pasaba era
difícil poder manifestar sus ideas o poder expresarse con libertad.
- FORMAS DE VESTIR, PEINADO, ASEO, ETC:
La ropa la hacían costureras del pueblo. Las familias compraban la tela y lo llevaban a la
costurera para cogerle el patrón y ella le hacia el resto de la ropa. El peinado era
independiente, es decir, cada persona llevaba el que quería. Con respecto al aseo, en aquella
época no había aseo ni agua en las casas por lo que no podían bañarse. Se aseaban en
barreños con agua común del pueblo.
- DIVERSIONES:
Las únicas diversiones que tenían eran los bailes en las casas en los que tocaban la guitarra y
acordeón. Cuando ya era adulto fue cuando empezó a ir por primera vez al cine. De pequeños
el único entretenimiento que tenían era jugar con una pelota de trapo.
- ASPECTO DE INTERÉS: ESPARTO
Cuando volvió de Marchena a Tabernas él empezó a trabajar cargando y llevando manojos de
esparto y tomillo al pueblo. Desde bien pequeño se ha visto relacionado con este tema. A
partir de los 30 años empezó a trabajar el esparto, es decir empezó a realizar cosas con el
esparto como cestas o costureros pequeños y acabó haciendo canastos de casi un metro de
alto para guardar la ropa y cestas para el campo o para la compra, etc. Él nunca ha vendido sus
trabajos, suele siempre regalárnoslo a la familia o personas más cercanas.
“Me gusta mucho trabajarlo. Me da satisfacción empezar a trabajar en algún proyecto y
acabarlos siempre. Con lo que más disfruto es ver como a la gente le gusta lo que hago. Es tan
artesanal y en Tabernas soy el único que lo trabaja, me da pena que se esté perdiendo o ya casi
se ha perdido esta tradición”.
Durante los años que estuve estudiando en el instituto de Tabernas, realizamos una semana
cultural en la que se les hacía homenaje a los artesanos del pueblo y mi abuelo estuvo en el
instituto enseñando a los alumnos como trabajarlo. Desde mi opinión, para mí mi abuelo
realiza unos trabajos muy complicados y de los que se necesita muchísima paciencia, es un
trabajo al que se le debería de dar una gran importancia ya que es digno de admirar. Estos son
algunos de sus trabajos:

6. CELESTE MARTÍNEZ LÓPEZ
2º BACHILLER C
HISTORIA DE ESPAÑA