El documento describe los diferentes elementos del hardware de una computadora. Explica que el hardware incluye dispositivos de entrada como el teclado y mouse, dispositivos de almacenamiento como el disco duro y memorias USB, y dispositivos de salida como el monitor e impresora. La clase incluirá explorar estos dispositivos, completar actividades como crucigramas y sopas de letras sobre hardware, y copiar el concepto en el cuaderno con dibujos.
2. TEMA: Hardware AREA: informática
GRADO: Quinto HORA: 1 horas
INDICADOR DE DESEMPEÑO:
Reconoce e identifica los diferentes elementos del
hardware.
3. Hardware
Son todos los elementos físicos o tangibles que integran una computadora, estos elementos se
divide en tres grupos:
Dispositivos de entrada:
Se les llama así a los dispositivos a través de los cuales se puede introducir o ingresa
información a la computadora. El principal dispositivo de entrada de una computadora es el
teclado, pero también existen otros tales como:
-Mouse.
-Escáner.
-Micrófono.
-Webcam.
-Lector de códigos.
-Joystick.
-Pantalla táctil.
4. Dispositivos de almacenamiento:
Se les llama así a los dispositivos en los cuales se almacena o guarda información. El principal
dispositivo de almacenamiento de una computadora es el disco duro, pero también existen
otros tales como:
-Memorias USB.
-CD o Compac Disc.
-DVD o Digital Versatile Disc.
-Tarjetas SD o Mini SD.
5. Dispositivos de salida:
Se les llama así a los dispositivos a través de los cuales se puede sacar información de la
computadora. El principal dispositivo de salida es el monitor, pero también existen otros tales
como:
-Impresora.
-Bocinas / audífonos.
-Plotter (impresora de formato grande).
6. EXPLORACION
Se llevará los dispositivos de entrada, almacenamiento y salida de manera presencial para
que conozcan los diferentes ejemplos del Hardware, se les explicará la función de cada uno,
seguidamente tendrán que separar cada elemento dependiendo el dispositivo al que
pertenece.
ESTRUCTURACION
Con base en el concepto, realiza el siguiente crucigrama en el cual debes oprimir sobre
el numero para ver la pista que corresponde a los cuadros, recuerda que las palabras
son de acuerdo al tema que se está viendo (ver archivo “Hardware.html”)
file:///C:/Users/ACER%20ASPIRE/Desktop/Profe%20cesar/Hardware.htm
7.
8. Sigue las instrucciones y completa el puzzle, luego continua con la sopa de letras. (ver
archivo “JClic Clase Hardware”)
file:///C:/Users/ACER%20ASPIRE/Desktop/Profe%20cesar/JClic%20Clase%20Hardware.htm
9.
10. Finalmente copia el concepto en el cuaderno haciendo los respectivos dibujos.
TRANSFERENCIA
Se les valorará la motivación e interés que tengan durante el desarrollo de las actividades
propuestas.