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“Con Espíritu y Corazón Nuevos”

Alumno: José Alejandro Aguilar Ascoy
Grado: 1° “A” Secundaria
Colegio: La Salle Lima
Introducción
 ¿Qué es Internet?
 Todo el mundo habla y oye hablar sobre Internet, es algo

nuevo, moderno y que parece que va a cambiar nuestra forma de
vivir. Pero si preguntas a la gente qué es Internet muchos no
sabrán qué decirte. Vamos a intentar aclararlo con unas pocas
ideas sencillas. Ya se sabe que vale más una idea clara que cien
ideas confusas.
 Podríamos decir que Internet está formado por una gran cantidad
de ordenadores que pueden intercambiar información entre ellos.
Es una gran red mundial de ordenadores.
 Los ordenadores se pueden comunicar porque están unidos a
través de conexiones y gracias a que utilizan un lenguaje o
protocolo común, el TCP/IP.
Conexión a Internet
 Un usuario se conecta a la red (a través de un módem o un

router, ya sea vía línea telefónica, cable, satélite, etc...). A
partir de este momento el protocolo TCP/IP entra en
juego, gracias a él puedes comunicarte con tu Proveedor de
servicios de Internet (ISP) dándole a conocer tu dirección
física.
 Utilizando TCP/IP, el ISP asigna una dirección IP a tu PC y en
ese momento se te da acceso a la red.
 Cuando queremos acceder a una página proporcionamos un
dominio que es traducido en los Servidores DNS y localizado.
Cuando sabemos en qué Servidor Web se encuentra la página
que queremos visitar se procede a su descarga y visualización
Los Navegadores

 Un navegador
 Por último necesitaremos un programa que sea capaz de leer la

información que hay en los servidores de Internet, que normalmente
está escrita en el lenguaje HTML, y presentarla en pantalla formateada.
También son capaces de recoger la información que introduce el usuario
mediante formularios y enviarla al servidor.
 Estos programas reciben el nombre de navegadores (Browsers, en inglés)
y el más conocido es Internet Explorer de Microsoft, que viene
preinstalado en Windows lo que hace que se el más usado, a pesar de
existir navegadores más seguros y rápidos como Firefox, Opera, Chrome
o Safari.
 Todos son gratuitos y se pueden descargar de Internet, por lo cual es
fácil, además de recomendable, tener una versión actualizada. En la
siguiente unidad los trataremos más a fondo.
Los Buscadores
 Hubo un tiempo, al comienzo de Internet en los años 90, en que buscar algo por











la red de redes era una tarea agotadora y aburrida, ahora las cosas han
cambiado. Normalmente uno se sorprende de lo fácil y rápido que resulta
buscar información.
A veces resulta muy gratificante encontrar algo que ni siquiera sabíamos que
existía y que supera nuestras expectativas. Es uno de los motivos por los que
Internet engancha a la gente. Es como encontrarse frente a un gigantesco
basurero y en la primera patada encontrar un diamante.
Claro que antes hay que saber buscar en Internet, y eso es lo que intentaremos
explicar en esta unidad.
El proceso de búsqueda, a groso modo, siempre es el siguiente:
Acceder a un buscador.
Escribir la palabra o palabras clave en su correspondiente caja de búsqueda.
Pulsar el botón Buscar o la tecla INTRO.
Y con esos sencillos pasos tendremos a nuestro alcance un gran listado de
resultados entre los cuales, muy probablemente, encontraremos lo que
necesitamos.
En esta unidad ampliaremos la información sobre los buscadores y su entorno.
Presentaremos varios motores de búsqueda de distintas empresa y daremos
interesantes consejos, para profundizar en su utilización.
Correo Electrónico
 El correo electrónico o email es el servicio más utilizado de

Internet, junto con la Web. Hay varios tipos de
cuentas, POP, IMAP y SMTP.
 Las cuentas que utilizan el protocolo POP son las más frecuentes.
Permiten que sea un único usuario el que se conecte, descargue
todos los mensajes del servidor a su equipo, y los gestione
directamente en el cliente. Puede trabajar con ellos de modo
offline.
 Con el protocolo IMAP, en cambio, se trabaja únicamente con los
correos cuando se está conectado. Está más pensado para trabajar
en equipo, empresas o en cooperación, ya que permite que varios
usuarios trabajen sobre la misma cuenta de correo a la vez. Por lo
tanto, los usuarios no suelen gestionar los contenidos
directamente, sino que simplemente los consultan.
Redes Sociales
 Los impulsores de la Web 2.0 creen que el uso de la web está dirigido
a la interacción y a las redes sociales. Como consecuencia han
surgido varios sitios que pretenden ser un punto de encuentro entre

usuarios y donde su existencia depende fundamentalmente de los
usuarios. Son redes de usuarios que se comunican entre sí, de modo
que sin ellos estos servicios no tendrían sentido.
 En las redes se tiende a compartir información personal, y con ello
aparece un problema: la falta de privacidad. Siempre que utilices
servicios en Internet donde opines o incluyas contenidos personales
como fotografías o vídeos, piensa en quién puede ver esa
información. Trata de estar siempre al día de cómo configurar la
privacidad de tu red para que sólo quien tú desees pueda acceder a la
información.
 Un ejemplo de red social es Facebook. Es la más utilizada hoy en día
a nivel mundial. En ella millones de usuarios suben fotos, escriben
sobre su estado de ánimo, las novedades de su día a
día, opinan, comentan las publicaciones de sus amigos, se
reencuentran con viejos conocidos, etc.
 Las empresas consideran indispensable tener su sitio en Facebook o
Twitter, ya que es un canal de comunicación directo con los usuarios.
Tecnologías

 Gran parte del mérito de la integración y rápida aceptación
que ha tenido la Web 2.0 se debe a AJAX.
 AJAX es un acrónimo para Asynchronous JavaScript And
XML (JavaScript Asíncrono y XML). Permite la creación de
aplicaciones interactivas en el desarrollo web.
 Es decir, con AJAX somos capaces de crear sitios web que se
ejecuten directamente en el navegador del usuario
manteniendo una comunicación con el servidor siempre que
sea necesario pero sin recargar la página que estamos
visualizando, simplemente se realizarán cambios sobre ella.
 Esto significa que la velocidad de interacción con la
aplicación aumenta de forma significativa al reducir el
número de peticiones que se hacen al servidor y los datos
enviados. Además, la comunicación que se realiza entre el
navegador y el servidor se realiza de forma asíncrona y en
segundo plano, por lo que es completamente transparente
para el usuario.
 Uno de los primeros en usar AJAX fue Google Maps que
rápidamente se ganó un punto al crear una interfaz
rápida, accesible e interactiva.
 AJAX supone un avance en la interacción del usuario con la
web además de un uso real de JavaScript que hasta ahora se
encontraba explotado de forma muy pobre. Para que te hagas
una idea de la relevancia que ha tenido, te recordamos que ya
existen sistemas operativos que funcionan en la nube y que
se basan, precisamente, en la capacidad de interacción y la
fluidez de los programas basados en esta tecnología.
La red social Facebook
 Facebook es un servicio gratuito que permite conectar a
las personas en internet. Si somos usuarios registrados en
su página web, podremos gestionar nuestro propio

espacio personal: crear álbumes de fotos, compartir
vídeos, escribir notas, crear eventos o compartir nuestro
estado de ánimo con otros usuarios de la red.
 El gran número de usuarios de que dispone, la aceptación
que ha tenido, y las facilidades de accesibilidad que
ofrece, como el acceso a la plataforma desde terminales
móviles, ha permitido que esta red haya crecido muy
rápidamente en poco tiempo.
 La principal utilidad de esta página es la de compartir
recursos, impresiones e información con gente que ya
conoces (amigos o familiares). Aunque también se puede
utilizar para conocer gente nueva o crear un espacio
donde mantener una relación cercana con los clientes de
tu negocio.
 Además, tiene un componente importante de
interactividad. Posee una serie de mini aplicaciones
disponibles, como por ejemplo juegos que permiten
interactuar con otros usuarios. Por otra parte permite
desarrollar aplicaciones que puedan ser utilizadas desde
la página web.
Gracias

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El internet

  • 1. “Con Espíritu y Corazón Nuevos” Alumno: José Alejandro Aguilar Ascoy Grado: 1° “A” Secundaria Colegio: La Salle Lima
  • 2. Introducción  ¿Qué es Internet?  Todo el mundo habla y oye hablar sobre Internet, es algo nuevo, moderno y que parece que va a cambiar nuestra forma de vivir. Pero si preguntas a la gente qué es Internet muchos no sabrán qué decirte. Vamos a intentar aclararlo con unas pocas ideas sencillas. Ya se sabe que vale más una idea clara que cien ideas confusas.  Podríamos decir que Internet está formado por una gran cantidad de ordenadores que pueden intercambiar información entre ellos. Es una gran red mundial de ordenadores.  Los ordenadores se pueden comunicar porque están unidos a través de conexiones y gracias a que utilizan un lenguaje o protocolo común, el TCP/IP.
  • 3. Conexión a Internet  Un usuario se conecta a la red (a través de un módem o un router, ya sea vía línea telefónica, cable, satélite, etc...). A partir de este momento el protocolo TCP/IP entra en juego, gracias a él puedes comunicarte con tu Proveedor de servicios de Internet (ISP) dándole a conocer tu dirección física.  Utilizando TCP/IP, el ISP asigna una dirección IP a tu PC y en ese momento se te da acceso a la red.  Cuando queremos acceder a una página proporcionamos un dominio que es traducido en los Servidores DNS y localizado. Cuando sabemos en qué Servidor Web se encuentra la página que queremos visitar se procede a su descarga y visualización
  • 4. Los Navegadores  Un navegador  Por último necesitaremos un programa que sea capaz de leer la información que hay en los servidores de Internet, que normalmente está escrita en el lenguaje HTML, y presentarla en pantalla formateada. También son capaces de recoger la información que introduce el usuario mediante formularios y enviarla al servidor.  Estos programas reciben el nombre de navegadores (Browsers, en inglés) y el más conocido es Internet Explorer de Microsoft, que viene preinstalado en Windows lo que hace que se el más usado, a pesar de existir navegadores más seguros y rápidos como Firefox, Opera, Chrome o Safari.  Todos son gratuitos y se pueden descargar de Internet, por lo cual es fácil, además de recomendable, tener una versión actualizada. En la siguiente unidad los trataremos más a fondo.
  • 5. Los Buscadores  Hubo un tiempo, al comienzo de Internet en los años 90, en que buscar algo por         la red de redes era una tarea agotadora y aburrida, ahora las cosas han cambiado. Normalmente uno se sorprende de lo fácil y rápido que resulta buscar información. A veces resulta muy gratificante encontrar algo que ni siquiera sabíamos que existía y que supera nuestras expectativas. Es uno de los motivos por los que Internet engancha a la gente. Es como encontrarse frente a un gigantesco basurero y en la primera patada encontrar un diamante. Claro que antes hay que saber buscar en Internet, y eso es lo que intentaremos explicar en esta unidad. El proceso de búsqueda, a groso modo, siempre es el siguiente: Acceder a un buscador. Escribir la palabra o palabras clave en su correspondiente caja de búsqueda. Pulsar el botón Buscar o la tecla INTRO. Y con esos sencillos pasos tendremos a nuestro alcance un gran listado de resultados entre los cuales, muy probablemente, encontraremos lo que necesitamos. En esta unidad ampliaremos la información sobre los buscadores y su entorno. Presentaremos varios motores de búsqueda de distintas empresa y daremos interesantes consejos, para profundizar en su utilización.
  • 6. Correo Electrónico  El correo electrónico o email es el servicio más utilizado de Internet, junto con la Web. Hay varios tipos de cuentas, POP, IMAP y SMTP.  Las cuentas que utilizan el protocolo POP son las más frecuentes. Permiten que sea un único usuario el que se conecte, descargue todos los mensajes del servidor a su equipo, y los gestione directamente en el cliente. Puede trabajar con ellos de modo offline.  Con el protocolo IMAP, en cambio, se trabaja únicamente con los correos cuando se está conectado. Está más pensado para trabajar en equipo, empresas o en cooperación, ya que permite que varios usuarios trabajen sobre la misma cuenta de correo a la vez. Por lo tanto, los usuarios no suelen gestionar los contenidos directamente, sino que simplemente los consultan.
  • 7. Redes Sociales  Los impulsores de la Web 2.0 creen que el uso de la web está dirigido a la interacción y a las redes sociales. Como consecuencia han surgido varios sitios que pretenden ser un punto de encuentro entre usuarios y donde su existencia depende fundamentalmente de los usuarios. Son redes de usuarios que se comunican entre sí, de modo que sin ellos estos servicios no tendrían sentido.  En las redes se tiende a compartir información personal, y con ello aparece un problema: la falta de privacidad. Siempre que utilices servicios en Internet donde opines o incluyas contenidos personales como fotografías o vídeos, piensa en quién puede ver esa información. Trata de estar siempre al día de cómo configurar la privacidad de tu red para que sólo quien tú desees pueda acceder a la información.  Un ejemplo de red social es Facebook. Es la más utilizada hoy en día a nivel mundial. En ella millones de usuarios suben fotos, escriben sobre su estado de ánimo, las novedades de su día a día, opinan, comentan las publicaciones de sus amigos, se reencuentran con viejos conocidos, etc.  Las empresas consideran indispensable tener su sitio en Facebook o Twitter, ya que es un canal de comunicación directo con los usuarios.
  • 8. Tecnologías  Gran parte del mérito de la integración y rápida aceptación que ha tenido la Web 2.0 se debe a AJAX.  AJAX es un acrónimo para Asynchronous JavaScript And XML (JavaScript Asíncrono y XML). Permite la creación de aplicaciones interactivas en el desarrollo web.  Es decir, con AJAX somos capaces de crear sitios web que se ejecuten directamente en el navegador del usuario manteniendo una comunicación con el servidor siempre que sea necesario pero sin recargar la página que estamos visualizando, simplemente se realizarán cambios sobre ella.  Esto significa que la velocidad de interacción con la aplicación aumenta de forma significativa al reducir el número de peticiones que se hacen al servidor y los datos enviados. Además, la comunicación que se realiza entre el navegador y el servidor se realiza de forma asíncrona y en segundo plano, por lo que es completamente transparente para el usuario.  Uno de los primeros en usar AJAX fue Google Maps que rápidamente se ganó un punto al crear una interfaz rápida, accesible e interactiva.  AJAX supone un avance en la interacción del usuario con la web además de un uso real de JavaScript que hasta ahora se encontraba explotado de forma muy pobre. Para que te hagas una idea de la relevancia que ha tenido, te recordamos que ya existen sistemas operativos que funcionan en la nube y que se basan, precisamente, en la capacidad de interacción y la fluidez de los programas basados en esta tecnología.
  • 9. La red social Facebook  Facebook es un servicio gratuito que permite conectar a las personas en internet. Si somos usuarios registrados en su página web, podremos gestionar nuestro propio espacio personal: crear álbumes de fotos, compartir vídeos, escribir notas, crear eventos o compartir nuestro estado de ánimo con otros usuarios de la red.  El gran número de usuarios de que dispone, la aceptación que ha tenido, y las facilidades de accesibilidad que ofrece, como el acceso a la plataforma desde terminales móviles, ha permitido que esta red haya crecido muy rápidamente en poco tiempo.  La principal utilidad de esta página es la de compartir recursos, impresiones e información con gente que ya conoces (amigos o familiares). Aunque también se puede utilizar para conocer gente nueva o crear un espacio donde mantener una relación cercana con los clientes de tu negocio.  Además, tiene un componente importante de interactividad. Posee una serie de mini aplicaciones disponibles, como por ejemplo juegos que permiten interactuar con otros usuarios. Por otra parte permite desarrollar aplicaciones que puedan ser utilizadas desde la página web.