El laberinto de la hacienda autonómica
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El curso de Texto Integrado de 8vo grado es un programa académico interdisciplinario que combina los contenidos y habilidades de varias asignaturas clave. A través de este enfoque integrado, los estudiantes tendrán la oportunidad de desarrollar una comprensión más holística y conexa de los temas abordados.
En el área de Estudios Sociales, los estudiantes profundizarán en el estudio de la historia, geografía, organización política y social, y economía de América Latina. Analizarán los procesos de descubrimiento, colonización e independencia, las características regionales, los sistemas de gobierno, los movimientos sociales y los modelos de desarrollo económico.
En Lengua y Literatura, se enfatizará el desarrollo de habilidades comunicativas, tanto en la expresión oral como escrita. Los estudiantes trabajarán en la comprensión y producción de diversos tipos de textos, incluyendo narrativos, expositivos y argumentativos. Además, se estudiarán obras literarias representativas de la región latinoamericana.
El componente de Ciencias Naturales abordará temas relacionados con la biología, la física y la química, con un enfoque en la comprensión de los fenómenos naturales y los desafíos ambientales de América Latina. Se explorarán conceptos como la biodiversidad, los recursos naturales, la contaminación y el desarrollo sostenible.
En el área de Matemática, los estudiantes desarrollarán habilidades en áreas como la aritmética, el álgebra, la geometría y la estadística. Estos conocimientos matemáticos se aplicarán a la resolución de problemas y al análisis de datos, en el contexto de las temáticas abordadas en las otras asignaturas.
A lo largo del curso, se fomentará la integración de los contenidos, de manera que los estudiantes puedan establecer conexiones significativas entre los diferentes campos del conocimiento. Además, se promoverá el desarrollo de habilidades transversales, como el pensamiento crítico, la resolución de problemas, la investigación y la colaboración.
Mediante este enfoque de Texto Integrado, los estudiantes de 8vo grado tendrán una experiencia de aprendizaje enriquecedora y relevante, que les permitirá adquirir una visión más amplia y comprensiva de los temas estudiados.
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- 1. EL LABERINTO DE LA HACIENDA AUTONÓMICA Universidad de Burgos 10 de Diciembre de 2008 Carlos Monasterio Escudero Universidad de Oviedo
- 3. El modelo descentralizador español Artículos 150.2 y 155 Reparto competencial abierto (en sentido descendente) Artículos 138 y 157 y Disposiciones Adicionales primera y tercera Diversidad de sistemas de financiación (sistemas común, foral y régimen fiscal de Canarias) Artículos 148 y 149 Constitución Distribución competencial básicamente homogénea (completada en 2002)
- 4. Complejidad de la Hacienda Autonómica (los caminos del laberinto) Hacienda Autonómica de Régimen Común (Resto de CC.AA) Competencias amplias Hacienda Autonómica+Provincial (Asturias, Cantabria, Madrid, Murcia, Rioja) Competencias amplias Régimen fiscal de Canarias (Imposición indirecta propia) Competencias amplias Sistema Foral Navarra Competencias amplias + Financiación Municipal Sistema Foral Pais Vasco (TT.HH + Relaciones Hacienda Vasca) Competencias amplias + Financiación Municipal