MINDOMO, Excelente Organizador Semántico
El Mapa Semántico u Organizador Semántico, es una estrategia vidro espacial
que expresa en forma gráfica la estructura categórica de una información o campo
temático a través de la relación de ideas, conceptos o palabras fundamentales que
integran. Entre las características principales tenemos las siguientes:
 Es un esquema gráfico que nos presenta un tema o concepto general y su
distribución en subcategorías.
 Se construye a partir de un término central que puede ser una palabra, frase
corta, título u oración que se ubica en el centro de la hoja.b) No presenta
palabras enlace. Las relaciones se dan a través de las líneas.
 Los temas principales irradian de la imagen central como bifurcaciones o sub
categorías, las cuales incluyen una palabra clave en líneas asociadas.
 Los temas de menor importancia se presentan como ramas y las bifurcaciones
forman una estructura de nodos conectados.
 No se necesita mucha experiencia, pero sí creatividad para desarrollarlo.
 Son enumerativos, pues suman partes o categorías de un tema.
Los beneficios de los mapas mentales facilitan el aprendizaje, puesto que
permiten a los alumnos representar sus ideas utilizando de manera armónica las
funciones cognitivas de los hemisferios cerebrales.
Mapa Semántico permite el incremento del procesamiento cognitivo y desarrolla la
estructura cognitiva del alumno. Asimismo, ayuda a los alumnos a comprender a
estructura de un conocimiento en función de sus componentes y las relaciones
existentes según afirman Pearson y Johnson (1978) fueron los primeros en
describir esta estrategia.
MAPA SEMÁNTICO

El mapa semántico caracteristicas

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    MINDOMO, Excelente OrganizadorSemántico El Mapa Semántico u Organizador Semántico, es una estrategia vidro espacial que expresa en forma gráfica la estructura categórica de una información o campo temático a través de la relación de ideas, conceptos o palabras fundamentales que integran. Entre las características principales tenemos las siguientes:  Es un esquema gráfico que nos presenta un tema o concepto general y su distribución en subcategorías.  Se construye a partir de un término central que puede ser una palabra, frase corta, título u oración que se ubica en el centro de la hoja.b) No presenta palabras enlace. Las relaciones se dan a través de las líneas.  Los temas principales irradian de la imagen central como bifurcaciones o sub categorías, las cuales incluyen una palabra clave en líneas asociadas.  Los temas de menor importancia se presentan como ramas y las bifurcaciones forman una estructura de nodos conectados.  No se necesita mucha experiencia, pero sí creatividad para desarrollarlo.  Son enumerativos, pues suman partes o categorías de un tema. Los beneficios de los mapas mentales facilitan el aprendizaje, puesto que permiten a los alumnos representar sus ideas utilizando de manera armónica las funciones cognitivas de los hemisferios cerebrales. Mapa Semántico permite el incremento del procesamiento cognitivo y desarrolla la estructura cognitiva del alumno. Asimismo, ayuda a los alumnos a comprender a estructura de un conocimiento en función de sus componentes y las relaciones existentes según afirman Pearson y Johnson (1978) fueron los primeros en describir esta estrategia. MAPA SEMÁNTICO