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CBTis 76 CUAUTLA
Materia: LEOyE 1
Profesora: Delgado Salas Lucina Rosalba
Temas: Formas esquematizadas u Organizadores gráficos
Equipo: No. 6
Integrantes: Zamora Carrera Guadalupe.
Morales Barrera Miguel Emanuel.
Tovar Oropeza Ariel Emiliano .
García Robles Haidee.
Jimenez Moreno Carlos.
Ramírez Salinas Carlos Armando.
Organizadores gráficos
Los organizadores gráficos son
herramientas de trabajo que permiten al
lector resumir en forma esquematizada y
jerarquizada, tópicos, conceptos y datos
presentados en un texto.
¿Qué son?
Su propósito:
Es facilitar el aprendizaje, por medio de redes de relación
entre conceptos y categorías, permitiendo presentar la
información completa de la estructura del tema como un
conocimiento coherente y articulado
Diagramas o cuadros sinópticos
 Para su construcción se necesita comprender el texto
e identificar las ideas que se quieran presentar.
 En su diseño se utilizan llaves “ } “después de la idea
central , a la que se anexa las ideas principales que
también van acompañados por llaves “ } “ y se
continua con las ideas complementarias que veces se
amplían con detalles.
 Es un recurso esquemático y organizado
gráficamente que sirve para presentar la información
resumida de un tema de manera ordenada y
jerárquica, situando los temas generales en la parte
superior, y los específicos en la parte inferior.
Mapas conceptuales
 Es un recurso esquemático de líneas que concluyen
en una serie de puntos presentados gramáticamente .
Estos puntos para los términos conceptuales situados
en un eclipse u ovalo llamado nodo , que a
través de nexos, establecen relaciones jerárquicas.
Los temas de menor inclusión se unen con una línea
junto con palabras de enlace en letras minúsculas.
Elementos y características
Ejemplo
 Un mapa mental es un diagrama usado para
representar las palabras, ideas, tareas y dibujos u
otros conceptos ligados y dispuestos radialmente
alrededor de una palabra clave o de una idea central.
Los mapas mentales son un método muy eficaz para
extraer y memorizar información.
Mapa mental
 El tema central se puede representar por medio de
alguna figura de la que se extienden diversos enlaces,
que es lo que nos permite tener una visión analítica
del tema. En él se pueden utilizar palabras, imágenes,
colores, líneas, flechas, números y cualquier símbolo
que permita el acceso al pensamiento creativo.
Elaboración
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  • 3. Los organizadores gráficos son herramientas de trabajo que permiten al lector resumir en forma esquematizada y jerarquizada, tópicos, conceptos y datos presentados en un texto. ¿Qué son?
  • 4. Su propósito: Es facilitar el aprendizaje, por medio de redes de relación entre conceptos y categorías, permitiendo presentar la información completa de la estructura del tema como un conocimiento coherente y articulado
  • 5. Diagramas o cuadros sinópticos  Para su construcción se necesita comprender el texto e identificar las ideas que se quieran presentar.  En su diseño se utilizan llaves “ } “después de la idea central , a la que se anexa las ideas principales que también van acompañados por llaves “ } “ y se continua con las ideas complementarias que veces se amplían con detalles.
  • 6.
  • 7.  Es un recurso esquemático y organizado gráficamente que sirve para presentar la información resumida de un tema de manera ordenada y jerárquica, situando los temas generales en la parte superior, y los específicos en la parte inferior. Mapas conceptuales
  • 8.  Es un recurso esquemático de líneas que concluyen en una serie de puntos presentados gramáticamente . Estos puntos para los términos conceptuales situados en un eclipse u ovalo llamado nodo , que a través de nexos, establecen relaciones jerárquicas. Los temas de menor inclusión se unen con una línea junto con palabras de enlace en letras minúsculas. Elementos y características
  • 10.  Un mapa mental es un diagrama usado para representar las palabras, ideas, tareas y dibujos u otros conceptos ligados y dispuestos radialmente alrededor de una palabra clave o de una idea central. Los mapas mentales son un método muy eficaz para extraer y memorizar información. Mapa mental
  • 11.  El tema central se puede representar por medio de alguna figura de la que se extienden diversos enlaces, que es lo que nos permite tener una visión analítica del tema. En él se pueden utilizar palabras, imágenes, colores, líneas, flechas, números y cualquier símbolo que permita el acceso al pensamiento creativo. Elaboración
  • 13. Lectura Expresión Oral y Escrita I Oliver Conde María de Lourdes y otros DGETI (engargolado) 2004 Págs. 60 - 70 Consulte: