El mapa semántico es una estrategia gráfica que representa la estructura categórica de una información a través de la relación de conceptos, ideas o palabras clave. Fue descrito inicialmente por Pearson y Johnson en 1978. Permite incrementar el procesamiento cognitivo al construir conocimiento basado en conocimientos previos y relacionarlos con nueva información. Consiste en conceptos presentados en nodos unidos por líneas que representan asociaciones entre conceptos mayores y menores.

1. ¿QUÉ ES EL MAPA SEMÁNTICO?
El mapa semántico, llamado también Constelación, Cadena semántica, Grafo léxico,
Red Semántica u Organizador Semántico es una estrategia vidro espacial que expresa
en forma gráfica la estructura categórica de
una información o contenido a través de la
relación de ideas, conceptos o palabras
fundamentales que integran un concepto
mayor y que lo definen y explican. Esta
estrategia visual fue descrita inicialmente
por Pearson y Johnson (1978)
El mapa semántico permite el incremento
del procesamiento cognitivo y desarrolla la
estructura cognitiva del estudiante, al
construir conocimiento sobre la base de los
conocimientos previos y relacionarlos con la
con la información nueva que recibe.
Para Heimlich y Pittelman (1990), el mapa
semántico es una técnica que permite que
el alumno tome conciencia de la relación de
las palabras entre sí.
Características:
a) Tiene componentes verbales y no verbales
b) Los conceptos se presentan en nódulos.
c) Se trabaja con campos semánticos.
d) Se pueden insertar imágenes relacionadas a la temática. Opcional.
e) No tiene palabras enlace. Las relaciones entre nódulos se dan a través de las
Líneas.
f) Se construye a partir de un término central que puede ser una palabra, frase corta,
título u oración que se ubica en el centro de la hoja.
g) Las relaciones representan asociaciones entre conceptos mayores y menores.
Estas relaciones explican situaciones de clase, propiedad y ejemplos.
Elementos y componentes del mapa semántico:
Los elementos fundamentales son: Conceptos, palabras, ideas, términos que se
desprenden del término central.
Sus componentes principales son:
1. Figuras geométricas.
Representan los nódulos que contienen palabras, ideas, conceptos importantes. Las
figuras pueden ser círculos, rectángulos, cuadrados, rombos, etc.
2. Líneas de interrelación.
Sirven para unir o relacionar nódulos. Pueden ser líneas solidas o flechas.