Este documento narra la historia de un niño pequeño que asiste a la escuela por primera vez. Al principio, la escuela le parecía muy grande, pero descubrió que podía entrar directamente a su salón de clases. Cada día, la maestra les enseñaba a los niños cómo hacer diferentes actividades como dibujar, construir casas de plastilina o hacer platos, y el niño aprendió a esperar instrucciones antes de empezar. Más tarde, el niño se mudó a otra ciudad y asistió a una escuela más grande,

1. El niño pequeño

2. Una vez …
Un niño pequeño fue a la escuela, era bastante
pequeño y era una escuela muy grande

3. …pero cuando el niño pequeño descubrió
que podía entrar a su salón desde la puerta
que daba al exterior estuvo feliz.
La escuela ya no le parecía tan grande

4. Una mañana cuando había estado durante un
tiempo en la escuela, la maestra dijo:
- "Hoy vamos a hacer un
dibujo".

5. !Qué Pensó el niño, le gustaba hacer
bien!, dibujos, podía hacerlos de todas clases:
leones, tigres, pollos, vacas, trenes y barcos.
Sacó su caja de crayolas y empezó a dibujar

6. Pero la maestra dijo:
"! Esperen!, aún no es
tiempo de empezar”.
¡Ahora!. Vamos
a dibujar flores "

7. !Qué Pensó el niño, le gustaba hacer
bien!, flores y empezó a hacer flores
muy bellas con sus crayolas
rojas, naranjas y azules.

8. Pero la maestra dijo:
"!Esperen! Yo les enseñaré cómo.
Serán rojas y con el tallo verde”.
Ahora "pueden
empezar"

9. El niño miró la flor que había hecho la maestra,
y luego -vio la que él había pintado, le gustaba
más la suya, más no lo dijo; sólo volteó la hoja
e hizo una flor como la de la maestra. ERA
ROJA CON EL TALLO VERDE.

10. Hoy vamos a
hacer una
Otro día, la casa
maestra dijo:
Todos los niños y niñas
comenzaron a hacer
sus casas
Por favor todos hacer una
casa

11. Pero la maestra
dijo : ¡Esperen! Yo les
enseñare cómo
Ahora, ¡“Vamos a
dibujar casas".

12. Y todos dibujaron esta casa

13. Hoy vamos a hacer
Otro día, la trabajos con
maestra dijo: plastilina

14. !Qué pensó el pequeño, le gustaba la plastilina,
podía hacer toda clase de cosas con ella,
bien!, víboras, hombres de nieve, ratones,
carros, camiones y empezó a estirar y a
revolver su bola de plastilina…,

15. Esperen, aún no es
tiempo de empezar … y esperó a que todos
estuvieran listos.
Ahora, !vamos a
empezar¡. Todos
Harán un plato.

16. !Qué pensó el pequeño, le
bien!, gustaba hacer platos y
comenzó a hacerlos de
todas las formas y tamaños.

17. Entonces la
Esperen, yo les
maestra dijo:
enseñaré
Y les mostró cómo hacer un
solo plato hondo.
Ahora ya pueden
empezar

18. El pequeño miró el plato que había hecho la
maestra, luego vio el que había formado; le
gustaban más los suyos, pero no lo dijo.
Sólo volvió otra vez la plastilina e hizo un plato
como el de la maestra, era un plato hondo.

19. Muy pronto el pequeño aprendió a
esperar, a ver y hacer cosas
iguales a las de la maestra, y no
hacía más de él solo

20. Luego sucedió que el niño y su familia se
mudaron a otra casa en otra ciudad, y el pequeño
tuvo que ir a otra escuela. Esta escuela era más
grande que la otra y no había puerta exterior a su
salón, y el primer día tuvo que ir ahí.

21. Hoy vamos a
hacer un dibujo
La maestra dijo:

22. pensó el pequeño y esperó a que
!Qué la maestra dijera algo al
bien!, respecto, pero la maestra no dijo
nada, sólo caminaba por el
salón.

23. Cuando llegó
cerca a él, le . ¿No quieres
"
dijo: hacer un
dibujo?”

24. Sí, ¿Qué vamos a
hacer?

25. No sé, hasta que
Dijo la lo hagas
maestra

26. Cualquier color, si todos hicieran
¿Cualquier el mismo dibujo y usaran los
color? mismos colores, cómo sabría yo
quien hizo qué y cuál es

27. "No sé" Contestó el niño, y empezó
a hacer una flor roja con el
tallo verde.