Este documento describe diferentes acciones y resultados que conducen a aprendizajes de primer y segundo orden. Finalmente, se cita a Albert Einstein señalando que los problemas significativos requieren pensar en un nivel superior al que se crearon dichos problemas.

1. Acción 1 Acción 2 Resultado 1 Resultado 2 Acción n Resultado n Aprendizaje de Primer Orden Aprendizaje de Segundo Orden Paradigmas sobre el Aprendizaje Observador Inicial Acción 3 Resultado 3

2. Albert Einstein "Los problemas significativos que afrontamos no pueden solucionarse en el mismo nivel de pensamiento en el que estábamos cuando los creamos" Volver