paisaje de jalisco

2.  Me gustan las áreas verdes y especial esa
imagen por que me encantan los ríos y las
cascadas y lugares como esos por que te dan
tranquilidad y es un hermoso paisaje.

3.  En Jalisco las reservas de agua están
disminuyendo a un ritmo de 6 mil metros
cúbicos al año
 La zona conurbada de Guadalajara , con un
mayor de población mayor de 6.8 millones de
habitantes.
 Consumen 12.5 metros cúbicos por segundo, lo
que traduce en 2880 litros por habitante.

4.  se encuentra en la depresión hidrológica
Lerma-Santiago, que cubre 125.555 km², de la
que aproximadamente el 30% es parte del río
Lerma, 8% del embalse y 62% del río Grande
de Santiago. Desembocan los ríos Huaraca y
Duero en el río de la Pasión, que nace en
Michoacán atravesando Atizapán y arroyos
temporales que confluyen en la laguna.

5.  La Región 11 Valles tiene una superficie total
de 5,891.00 km2, equivalente al 7.35% de la
superficie del Estado.
 Se ubica en la región hidrológica RH 12
“Lerma-Santiago” en las cuencas R.Santiago-
Aguamilpa y R. Santiago-Guadalajara; y en la
región RH 14 “Ameca”, cuencas Presa la Vega-
Cocula, y R.Ameca-Atenguillo.

6. 
 1,749.71 km². El municipio de La Huerta está situado en la
región sureste del estado, a 280 msnm
 Limita al norte con los municipios de Villa Purificación y
Tomatal; al sur con Chumatlán; al este con Casimiro Castillo
y Cuautitlán de García Barragán y al oeste con el litoral del
Pacífico.
 Sus recursos hidrológicos son proporcionados
principalmente por 3 ríos; San Nicolás, Cutzamala y
Purificación.
 También tienen arroyos: Chámela, Guaya-vos, Huehuetes e
Higueral.
 En la costa se encuentran algunos esteros, como: El Verde, El
Rosario, El Jabalí, La Albufera de la Fortuna y Salinas de
Chámela.

8.  Conocida comúnmente como Barranca de Oblatos, se
considera una belleza natural, por su vegetación y el aire
puro que ahí se respira, es producto de la actividad
sísmica y volcánica, en su mayor parte está cubierta de
vegetación semi - tropical. Se localiza a 5 o 6 kilómetros
del centro de Guadalajara y se erige como un inmenso y
escarpado cañón de 3.5 kilómetros de ancho, de
aproximadamente 700 metros de profundidad y mas de
200 kilómetros de largo. Originada por el paso del río
Grande Santiago. La riqueza de ambientes naturales en la
barranca y la vegetación predominante de bosque
tropical caducifolio ha ocasionado una gran diversidad
biológica tanto de flora como de fauna.

9.  Las laderas están cubiertas por bosques mixtos
de pino, oyamel y encino; los cuales terminan en
las partes altas de las montañas. En las partes
bajas predomina el pino, aunque también se
encuentran especies de musgos, lupinas, se necio
buddleia, salvia y eupatorios. Entre las plantas
destacan las arenarias, drabas y fes tucas. El
parque es el hogar de una gran fauna, se
compone de diversos animales entre ellos: el
halcón, puma, armadillo, colibrí, venado, pecarí,
coyote, mapache, ardilla, cenzontle, perico, lince
rojo, y diversos reptiles.

11.  Tenencia de la tierra es la relación, definida en
forma jurídica o consuetudinaria, entre personas,
en cuanto individuos o grupos, con respecto a la
tierra (por razones de comodidad, «tierra» se
utiliza aquí para englobar otros recursos
naturales, como el agua y los árboles). La tenencia
de la tierra es una institución, es decir, un
conjunto de normas inventadas por las
sociedades para regular el comportamiento.

13.  EL LEVANTAMIENTO DE SUELOS
 La correcta planificación de las actividades
agropecuarias (agricultura, ganadería, forestación,
etc.) requiere de la pormenorizada evaluación de las
propiedades de los suelos y de las respuestas de
éstos ante diferentes alternativas de manejo.
 El principal propósito del levantamiento de suelos
es posibilitar la realización de predicciones más
precisas, numerosas y útiles sobre usos específicos
de las tierras, quelas que podrían realizarse de no
contar con estudios de esta naturaleza.
 Para lograr este objetivo es necesario determinar el
patrón de distribución de suelos, dividiendo la
superficie del terreno en unidades relativamente
homogéneas, cartografiar dichas unidades y
caracterizar sus propiedades de modo de poder
inferir el potencial productivo de las tierras.

16.  Fiestas cargadas de música, color y sabor inundan
al estado durante casi todo el año
 El ambiente festivo del estado puede ser
constatado en sus celebraciones, que se realizan
como muestra de las raíces religiosas y culturales
que aún prevalecen entre sus pobladores.
 El Encuentro Internacional del Mariachi y la
Charrería es uno de los eventos más importantes
de esta región, en el que logran enaltecer las
tradiciones mexicanas: música y el arte de la
charrería. Se realiza cada año, a finales de agosto y
principios de septiembre.

17.  El Día de Muertos es considerado la tradición más
representativa de la cultura mexicana. La celebración
se lleva a cabo en dos días: el 1 de noviembre es
dedicado al alma de los niños y el 2 de noviembre a la
de los adultos.
 El origen del Día de Muertos tiene antecedentes
relacionados con el mestizaje. Comprende rasgos
culturales indígenas y españoles que al mezclarse
dieron lugar a todos los ritos y ceremonias que se
realizan alrededor de la festividad.
 Aunque la celebración anglosajona de Halloween se ha
popularizado entre la población, en la mayoría de los
hogares mexicanos la tradición perdura y se colocan
ofrendas con elementos muy particulares.

18.  En México, América, Filipinas y en muchos otros lugares del mundo,
el 12 de diciembre de todos los años se celebra el día de la Virgen de
Guadalupe, en honor de la imagen que tiene la tradición católica más
importante y con mayor culto en México.
 Se atribuye en esa fecha su aparición a San Juan Diego en el cerro del
Tepeaca en el año de 1531, sitio que es visitado en su recinto de la
Basílica de Nuestra Señora de Guadalupe en la Ciudad de México y en
los templos e iglesias dedicadas a su culto a lo largo del país por
millones de peregrinos y fieles. Representa una de las celebraciones
religiosas tradicionales más significantes del calendario litúrgico de la
región.

20.  Educación
 Escolaridad
 En Jalisco, el grado promedio de escolaridad de la población de 15 años y
más es de 8.8, lo que equivale a prácticamente la secundaria concluida.

 En México la población de 15 años y más ha terminado la secundaria
(grado promedio de escolaridad 8.6).

 De cada 100 personas de 15 años y más…
 5.1
 no tienen ningún grado de escolaridad.
 58.1
 tienen la educación básica terminada.
 0.6
 cuentan con una carrera técnica o comercial con primaria terminada.
 18.5
 finalizaron la educación media superior.
 17.3
 concluyeron la educación superior.
 0.4
 no especificado.

21.  Jalisco contaba con 7 millones 666 mil habitantes al inicio de 2013
 Resumen
 El Consejo Estatal de Población (COEPO)
 informa que al iniciar el 2013 la población del estado
 alcanzó los
 7 millones 666 mil habitantes
 ,
 de la cuales 3 millones 756 mil
 eran
 hombres (49.0%) y 3
 millo
 mes 910 mil eran mujeres (51.0%)
 esto con base en las proyecciones de población por entidad
 feude
 rativa 2010
 -
 2030 que el Consejo Nacional de Población presentó el pasado noviembre del 2012.
 Por lo que se estima que
 en los últimos dos años se agregaron
 315
 mil habitantes más a la población
 de Jalisco

23.  MICROECONOMÍA
Estudia el comportamiento de unidades
individuales. Analiza las variables que
contribuyen a establecer los precios relacionados
con los bienes, las cantidades y los beneficios que
esto acarrea para las empresas y los consumidores.
Utiliza un lenguaje matemático para arrojar
resultados.

24.  MACROECONOMÍA
A diferencia de la microeconomía, esta rama
estudia el comportamiento de agregados, es
decir, de aquellas variables que están
relacionadas con el consumo, el ahorro, la
inversión, inflación, el tipo de cambio, entre
otras. Sin embargo, este concepto parte del
anterior, ya que los agregados surgen
precisamente de unidades individuales. Uno
de sus objetivos es disminuir el desempleo y
elevar el nivel de producción, entre otros
aspectos.

25.  ECONOMÍA INTERNACIONAL
Estudia las relaciones económicas (comercio,
transacciones, mercados cambiarios, ajuste de
la balanza de pagos) entre países. Actualmente
esta economía se divide en tres sectores: la
Unión Europea, el Tratado de Libre Comercio
de América del Norte (TLCAN) y el Bloque
Asiático.

27.  La energía que emite el sol o radiación solar, recibida en la superficie
terrestre, es la fuente de casi todos los fenómenos meteorológicos y de
sus variaciones en el curso del día y del año.
 Se trata de un proceso físico, por medio del cual se transmite energía en
forma de ondas electromagnéticas, en línea recta, sin intervención de
una materia intermedia, a 300.000 km por segundo.
 Cuando esta radiación alcanza el límite superior de la atmósfera está
formada por rayos de distinta longitud de onda:
 Los rayos ultravioletas: no son visibles y tienen muy pequeña longitud
de onda.
 Los rayos luminosos: son los únicos visibles; su longitud de onda
corresponde al violeta y al rojo, respectivamente, ya que varía entre
0,36 y 0,76 micrones.
 Los rayos térmicos o caloríferos: tampoco son visibles y su longitud de
onda es mayor de 0,76 micrones. Son los rayos infrarrojos.
 La intensidad calorífica de la radiación solar, medida en el límite
superior de la atmósfera, es por lo general constante en el tiempo.
 El valor de la radiación solar para un cm cuadrado, expuesto
perpendicularmente a los rayos solares en el límite superior de la
atmósfera, es de dos calorías por minuto, aproximadamente. Este valor
se llama Constante Solar.

29.  Se llama efecto invernadero al fenómeno por el que
determinados gases componentes de una atmosfera
planetaria retienen parte de la energía que el suelo
emite al haber sido calentado por la radiación solar.
Afecta a todos los cuerpos planetarios dotados de
atmósfera.
 Este fenómeno evita que la energía del sol recibida
constantemente por la tierra vuelva inmediatamente
al espacio produciendo a escala planetaria un efecto
similar al observado en un invernadero.