El documento discute el papel de las TICs (tecnologías de la información y comunicación) en la educación. Señala que las TICs han cambiado la sociedad de la información y que los sistemas educativos deben actualizar sus prácticas y contenidos para reflejar estos cambios. También explora los retos que enfrentan los docentes ante estos cambios y discute tanto las ventajas como las desventajas del uso de las TICs en la educación.
Se presentan los resultados obtenidos de la Medición Independiente de Aprendizajes levantado en Puebla por el Centro de Estudis para el FOrtalecimiento Intercultural (CEFIMEX) y socios Distritales
power point presentation covering all aspects of publishing research papers viz: why to publish a research paper , necessary steps before writing a research paper, parts of a research paper, process of publishing a research paper, identifying a target journal , preparing the manuscript etc.
I hope this power point presentation will be beneficial to all PhD students
Se presentan los resultados obtenidos de la Medición Independiente de Aprendizajes levantado en Puebla por el Centro de Estudis para el FOrtalecimiento Intercultural (CEFIMEX) y socios Distritales
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Para vivir, aprender y trabajar con éxito en una sociedad cada vez más compleja, rica en información y basada en el
conocimiento, los estudiantes y los docentes deben utilizar la tecnología digital con eficacia. En un contexto educativo
sólido, las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) pueden ayudar a los estudiantes a adquirir las
capacidades necesarias para llegar a ser:
• competentes para utilizar tecnologías de la información;
• buscadores, analizadores y evaluadores de información;
• solucionadores de problemas y tomadores de decisiones;
• usuarios creativos y eficaces de herramientas de productividad;
• comunicadores, colaboradores, publicadores y productores; y
• ciudadanos informados, responsables y capaces de contribuir a la sociedad.
2. El desarrollo que han alcanzado las TICs (Tecnologías de la
Información y la Comunicación) en los últimos años demanda al
sistema educacional una actualización de prácticas y contenidos que
sean acordes a la nueva sociedad de la información.
3. RETOS DOCENTES
El docente se ve obligado a cambiar
el rol clásico como única fuente de
conocimiento generándose
incertidumbres, tensiones y temores.
Fuente:
www.neodocentes.ar
http://3.bp.blogspot.com/_AblLjybvKn0/SmEZt9CAQ5
I/AAAAAAAAAA4/6N_oOXiSXk/s400/tics_educacion.jpg
Enero 25 de 2014.
4. VENTAJAS DE SU APLICACIÓN
El uso de las TICs favorece el desarrollo de nuevas Prácticas Educativas, permite
actualizar el sentido de la Educación y las formas en que se desarrolla
Fuente:
Recursostic.edu.com
https://encryptedtbn0.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcR57FEVTzVexD_LNClT17DDWweN7mnw9l65CwgpbUEmKb92z_etw
enero25de 2014
5. DESVENTAJAS DE LA APLICACIÓN
En realidad son muy pocas las desventajas que podemos encontrar en el uso de las
TICs, de las cuales a continuación se mencionan algunas:
·Cuando son demasiado utilizadas, se puede crear una adicción a ellas.
·Cuando utilizamos el internet para buscar información, se desconocen las fuentes.
·La información no siempre es verídica.
·Se proporciona tanta información que resulta complicado asimilarla toda.
·Muchas veces se hace un uso inadecuado de la tecnología.
·Cuando el alumno recurre demasiado al uso de tecnología deja de lado la imaginación.
·Se pierde la comunicación interpersonal.
·Las relaciones interpersonales se vuelven rígidas.
•El alumno va perdiendo o disminuyendo la capacidad de razonamiento.
•Entre otras.
Fuente
Fuente
Wikspaces.com
http://tecnologia-en-laeducacion.wikispaces.com/VENTAJAS+Y+DE
SVENTAJAS+DEL+USO+DE+LAS+TICs
Enero 25 de 2014
Girl-lokin.blogspot.com
http://www.google.com.co/imgres?start=203&biw=1034&bih=639&tbm=isch&tbnid=TSWt3CiNlzJ
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jjIAQ&iact=rc&dur=7088&page=10&ndsp=23
Enero 25 de 2014