1. Tics en
Colombia
Como incluir las TIC en
los procesos
educativos
Que el auge del Internet haya roto fronteras y abierto las autopistas de la
información en la red ha significado un avance importante en el desarrollo y
aplicación de nuevas herramientas en todos los ámbitos de la vida diaria. En el
caso de la educación, las TIC sirven de epicentro no solo para generar
conocimientos y contenidos actualizados, sino también para transformar
medios y formas de comunicación.
Actualmente, estas se hacen necesarias en el trabajo de docentes y padres de
familia a fin de dinamizar los procesos de educación en niños y adolescentes.
ALGUNOS MÉTODOS DE APRENDIZAJE A
TRAVÉS DE LAS TIC

2. Con la inclusión de las nuevas tecnologías en los procesos educativos, es
importante que los docentes e instituciones académicas reconozcan en estas
herramientas el complemento en el aprendizaje educativo. Sin embargo, no se
trata de incluir computadores o dictar clases de informática avanzadas, sino de
establecer políticas, estilos y métodos de aprendizaje que sean integrados
como prácticas pedagógicas a través de las TIC.
TALLER DE INTEGRACIÓN DE LAS TIC EN
EL AULA DE CLASES
Desde la experiencia educativa del siguiente taller, los docentes interesados
en incluir las TIC en los procesos pedagógicos tendrán la oportunidad de
reflexionar en torno a qué tanto saben o conocen sobre las ventajas que
proporcionan los recursos tecnológicos en el aprendizaje de los estudiantes.
LA INCLUSIÓN DIGITAL ESTÁ EN
NUESTRAS MANOS

3. Las tizas y pizarras tradicionales se están quedando atrás. Las nuevas
indumentarias tecnológicas del siglo XXI sugieren que las aulas de clases,
además de ser espacios para generar conocimientos actualizados en los
estudiantes, sean también lugares idóneos para la aplicación e inclusión de
herramientas digitales que permitan el dinamismo en la formación académica
por parte de los actores educativos.
LAS COMPETENCIAS BÁSICAS Y DIGITALES EN
EL MANEJO DE LA INFORMACIÓN
El uso de las TIC en las competencias cognitivas favorece a los procesos de
innovación educativa, impulsa el aprendizaje autónomo y desarrollo de
competencias básicas a partir de sus diversos recursos. El objetivo de estas es
generar conocimientos didácticos y actualizados en niños, jóvenes y adultos. El
siguiente trabajo presenta las generalidades, competencias y definiciones de
los procesos pedagógicos digitales en el manejo de la información y contenidos
académicos.

4. LAS TIC EN PROCESOS EDUCATIVOS
En la actualidad los sistemas educativos de todo el mundo se enfrentan al
desafío de utilizar las tecnologías de la información y la comunicación, como
recursos y herramientas para los proceso de enseñanza-aprendizaje desde las
diferentes áreas del saber que conforman las mallas curriculares de sus
instituciones educativas. Infortunadamente, por diferentes razones esta
articulación TIC – Educación se han encontrado con una serie de dificultades,
de índole cultural, social, infraestructura, desconocimiento, etc., que han
influido para que los procesos sean más lentos y lamentablemente, muy poco
significativos a la hora de proveer a los docentes y estudiantes los
conocimientos necesarios que exige el siglo XXI.