El documento habla sobre el plagio. Explica que el plagio ocurre cuando se toman las palabras o ideas de otros sin darles crédito. También menciona que el plagio es considerado una ofensa grave que puede resultar en la expulsión de la escuela. Finalmente, da consejos sobre cómo evitar el plagio como usar citas y parafrasear las ideas en sus propias palabras.
Este proyecto está dirigido al desarrollo de métodos basados en las TICs que
motiven el aprendizaje en los estudiantes de pre escolar del IED NORMAL
SUPERIOR SAN PEDRO ALEJANDRINO, SEDE ESCUELA NORMAL SAN
PEDRO ALEJANDRINO del municipio de Santa Marta, Magdalena
Para lograr este propósito se acudirá al MÉTODO COMUNICATIVO que es un
enfoque en el cual se pone énfasis en ayudar a los alumnos a usar el idioma en
una gran variedad de contextos y da importancia al aprendizaje de las funciones
de la lengua.
Institucion educativa departamental de basica y media de concordia 41190proyecto2013cpe
Los residuos producidos por las acciones humanas se han convertido en uno de los principales problemas ecológicos, ya que son precisamente la acumulación de estos residuos los que provocan la modificación de las condiciones ambientales de los ecosistemas.
Neue Softskills - Softskills 3.0 - Generation Y Skillseventpanther
Neue Softskills haben sich etabliert. Egal ob Du zur Generation Y gehörst oder nicht - es wird essenziell, sich auf die neuen Softskills einzustellen. Die bisherigen Softskills werden als Basis vorausgesetzt.
Zu den neuen Softskills gehörten Dinge wie Zusammenhänge erkennen, soziale Intelligenz, Mustererkennung und abstraktes denken.
Wir haben insgesamt 22 neue Softskills entwickelt.
In dieser Präsentation lernst Du die ersten 8 kennen.
Mehr Infos: www.wildhasen.de
Este proyecto está dirigido al desarrollo de métodos basados en las TICs que
motiven el aprendizaje en los estudiantes de pre escolar del IED NORMAL
SUPERIOR SAN PEDRO ALEJANDRINO, SEDE ESCUELA NORMAL SAN
PEDRO ALEJANDRINO del municipio de Santa Marta, Magdalena
Para lograr este propósito se acudirá al MÉTODO COMUNICATIVO que es un
enfoque en el cual se pone énfasis en ayudar a los alumnos a usar el idioma en
una gran variedad de contextos y da importancia al aprendizaje de las funciones
de la lengua.
Institucion educativa departamental de basica y media de concordia 41190proyecto2013cpe
Los residuos producidos por las acciones humanas se han convertido en uno de los principales problemas ecológicos, ya que son precisamente la acumulación de estos residuos los que provocan la modificación de las condiciones ambientales de los ecosistemas.
Neue Softskills - Softskills 3.0 - Generation Y Skillseventpanther
Neue Softskills haben sich etabliert. Egal ob Du zur Generation Y gehörst oder nicht - es wird essenziell, sich auf die neuen Softskills einzustellen. Die bisherigen Softskills werden als Basis vorausgesetzt.
Zu den neuen Softskills gehörten Dinge wie Zusammenhänge erkennen, soziale Intelligenz, Mustererkennung und abstraktes denken.
Wir haben insgesamt 22 neue Softskills entwickelt.
In dieser Präsentation lernst Du die ersten 8 kennen.
Mehr Infos: www.wildhasen.de
Presentación: El plagio, como evitarlo, algunos tips para citas y realizar un buen análisis de las herramientas que se tienen en la web, para usarlas correctamente.
informaciòn tomada de (EDUTEKA “EL PLAGIO: QUE ES Y COMO SE EVITA”. Diciembre 07 de 2002). En esta presentaciòn se explica como evitar el plagio en el ambito escolar y se dictan las normas
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
Instrucciones del procedimiento para la oferta y la gestión conjunta del proceso de admisión a los centros públicos de primer ciclo de educación infantil de Pamplona para el curso 2024-2025.
2. ANGIE HENAO
EL PLAGIO
SEPTIEMBRE/2014
Es cuando usted toma
prestadas palabras o
ideas de otros y no
reconoce expresamente
haberlo hecho
3. ANGIE HENAO
EL PLAGIO
El plagio ha sido considerado como una
ofensa muy seria y ha causado hasta la
expulsión de algunos estudiantes de la
institución donde estudiaban
SEPTIEMBRE/2014
4. ANGIE HENAO
EL PLAGIO
SEPTIEMBRE/2014
DANDO CRÉDITO CADA VEZ QUE UTILICE:
• LAS IDEAS, OPINIONES O TEORÍAS DE OTRA
PERSONA
• CUALQUIER INFORMACIÓN QUE NO SEA DE
CONOCIMIENTO PÚBLICO
• El PARAFRASEO DE LAS PALABRAS VERBALES O
ESCRITAS DE OTRA PERSONA
5. ANGIE HENAO
EL PLAGIO
SEPTIEMBRE/2014
• Todos los datos, cifras,
estadísticas que no sean
de conocimiento común
• Teorías o ideas
específicas que han sido
propuestas por otras
personas.
• Cualquier información
específica que NO sea de
conocimiento público.
6. ANGIE HENAO
EL PLAGIO
SEPTIEMBRE/2014
a) Use sinónimos para todas
las palabras que no sean
genéricas.
b) Cambie de la voz activa a
la pasiva, o viceversa.
c) Cambie la estructura de la
frase.
d) Reduzca párrafos a frases.
e) Cambie partes del texto.
7. ANGIE HENAO
EL PLAGIO
SEPTIEMBRE/2014
• Cuando se escribe solo se
mueve o se reubica unas
pocas palabras o frases, o
ha cambiado el orden en
el que ellas estaban
originalmente.
• cuando no ha citado
ninguna fuente para las
ideas o hechos que
aparecen en su
escrito.
• Si sus palabras y frases se asemejan mucho a las de la
fuente origina
8. ANGIE HENAO
EL PLAGIO
SEPTIEMBRE/2014
•Cuando se escribe
acertadamente se
plasma la
información del
original utilizando sus
propias palabras.
• Comunicando a sus
lectores la fuente de
su información.
9. ANGIE HENAO
EL PLAGIO
SEPTIEMBRE/2014
1. Encierre entre comillas
todo lo que provenga
directamente del texto
2.Parafrasee, pero asegúrese
que no esta simplemente
cambiando algunas palabras o
reacomodándolas.
3. Compare sus frases con el texto original
para asegurarse que no uso accidentalmente
la mismas frases o palabras, y que la
información es fiel.
