El documento trata sobre el fenómeno conocido como déjà vu. Explica que aunque se ha relacionado con epilepsia, la ciencia aún no ha descubierto los mecanismos que lo causan. Presenta varias hipótesis como una alteración de la memoria, los sueños diurnos, o un error en el procesamiento cerebral del tiempo. La hipótesis más extendida es que el cerebro almacena los recuerdos de forma holográfica y puede recrear experiencias a partir de detalles, dando la sensación de déjà vu.
El documento describe la diversidad de animales que habitan diferentes ambientes como el campo, la selva y el agua, y destaca la importancia de cuidar y proteger a todos los animales ya que son un tesoro invaluable y parte de nuestra responsabilidad es asegurar su bienestar.
La semilla germina y forma una raíz el 5 de febrero, luego un tallo el 6 de febrero y finalmente una hoja el 10 de febrero, documentando el proceso de desarrollo de una planta a partir de una semilla a través de las distintas etapas y partes formadas en diferentes fechas.
La Unión Europea ha acordado un paquete de sanciones contra Rusia por su invasión de Ucrania. Las sanciones incluyen restricciones a los bancos rusos, la prohibición de la venta de aviones y equipos a Rusia, y sanciones contra funcionarios rusos. Los líderes de la UE esperan que las sanciones aumenten la presión económica sobre Rusia y la disuadan de continuar su agresión contra Ucrania.
Este documento presenta una lista de 10 puntos sobre aprendizaje continuo. Brevemente describe la importancia de aprender nuevas habilidades a lo largo de la vida, mantener la mente abierta y actualizarse constantemente para adaptarse a los cambios.
El documento describe las reglas de acentuación en español según el tipo de palabra y su terminación. Las palabras terminadas en -n, -s o vocal llevan acento en la última sílaba si es esdrújula o sobreesdrújula, mientras que las palabras con otras terminaciones siempre llevan acento.
El documento describe la diversidad de animales que habitan diferentes ambientes como el campo, la selva y el agua, y destaca la importancia de cuidar y proteger a todos los animales ya que son un tesoro invaluable y parte de nuestra responsabilidad es asegurar su bienestar.
La semilla germina y forma una raíz el 5 de febrero, luego un tallo el 6 de febrero y finalmente una hoja el 10 de febrero, documentando el proceso de desarrollo de una planta a partir de una semilla a través de las distintas etapas y partes formadas en diferentes fechas.
La Unión Europea ha acordado un paquete de sanciones contra Rusia por su invasión de Ucrania. Las sanciones incluyen restricciones a los bancos rusos, la prohibición de la venta de aviones y equipos a Rusia, y sanciones contra funcionarios rusos. Los líderes de la UE esperan que las sanciones aumenten la presión económica sobre Rusia y la disuadan de continuar su agresión contra Ucrania.
Este documento presenta una lista de 10 puntos sobre aprendizaje continuo. Brevemente describe la importancia de aprender nuevas habilidades a lo largo de la vida, mantener la mente abierta y actualizarse constantemente para adaptarse a los cambios.
El documento describe las reglas de acentuación en español según el tipo de palabra y su terminación. Las palabras terminadas en -n, -s o vocal llevan acento en la última sílaba si es esdrújula o sobreesdrújula, mientras que las palabras con otras terminaciones siempre llevan acento.
Este blog trata sobre la educación y el aprendizaje continuo. Ana Fernández mantiene un blog llamado "Aquí aprendemos todos" donde comparte recursos educativos y promueve la idea de que todos podemos y debemos seguir aprendiendo a lo largo de la vida. El blog ofrece enlaces a artículos, videos y otras herramientas para inspirar a las personas a expandir sus conocimientos de forma constante.
El documento presenta una lista de 10 amigos y sus conexiones entre sí a través de números. Cada amigo está enumerado del 1 al 10 y está conectado a otros amigos específicos mediante números que indican la fuerza de su amistad.
El documento contiene 10 líneas que repiten la misma dirección URL de un blog. La información fundamental es que el documento proporciona la dirección de un blog repetidas veces.
El documento presenta una evaluación inicial de Conocimiento del Medio para un curso de 4o de Educación Primaria. Consiste en 10 preguntas sobre conceptos básicos de seres vivos, alimentación, aparatos y funciones del cuerpo humano, y otras sobre historia y geografía.
El documento presenta una colección de poemas cortos para niños de 3 a 8 años sobre diferentes temas como las estaciones del año, la familia, el cuerpo humano, el pueblo y la lluvia. Incluye una introducción explicando que los poemas están diseñados para motivar a los niños y apoyar su desarrollo y aprendizaje a través de temas relevantes presentados de manera simple y entretenida.
El documento lista los meses del año de enero a diciembre, repitiendo algunos meses múltiples veces, y también lista las cuatro estaciones, con invierno y otoño primero y primavera y verano después.
PDI PROMETHEAN. Realizada por:
María Ortiz a los teclados.
● Juanma Fernández a los palillos.
● Francisco Ferre a las palmas.
● Lourdes Holanda coros y cuerpo de baile.
Y como artista invitado y voz principal:
● José Manuel Moles Moreno.
El látigo fue el primer invento humano que rompió la barrera del sonido, aunque esto no se comprobó hasta 1927 con la fotografía de alta velocidad. El camaleón cambia de color según su estado de ánimo y no solo para mimetizarse. La montaña más alta conocida es el Monte Olimpo en Marte, un supervolcán de 22 km de altura. El lugar más seco de la Tierra está en la Antártida, donde no ha llovido en 2 millones de años.
Aeppli, Willi - El organismo sensorio, su atrofia y cultivo.pdfMayteDelRiego
Este documento trata sobre la importancia del organismo sensorio humano. Explica que nuestra consciencia del yo está estrechamente relacionada con las percepciones sensoriales. También discute cómo las impresiones sensoriales afectan nuestra vida anímica y salud física. Plantea que al igual que existen alimentos nutritivos y no nutritivos, también hay impresiones sensoriales constructivas y destructivas, lo que presenta un importante tema pedagógico. Finalmente, cita a Rudolf Steiner sobre el significado trascendental de nuest
Este documento describe los receptores sensoriales y los sentidos. En pocas oraciones, explica que los receptores captan estímulos internos y externos y envían esa información al cerebro, el cual elabora respuestas. Luego describe brevemente cada sentido (vista, oído, tacto, olfato y gusto) y cómo funcionan sus receptores.
Este documento trata sobre los secretos del sueño. Explica las cinco fases del sueño, incluyendo el sueño REM y no-REM. También discute las funciones del sueño como la consolidación de la memoria y la creatividad. Además, cubre temas como los ritmos circadianos y la cantidad óptima de sueño necesaria.
Cinco supersentidos animales de los que carece el ser humanomariag0270
1. Existen desacuerdos sobre cuántos sentidos tiene el ser humano, variando las definiciones entre 3 y más de 20.
2. Los animales tienen supersentidos como detección infrarroja, feromonas a larga distancia, visión ultravioleta, visión nocturna y sensores eléctricos.
3. Algunos defienden que solo hay 3 tipos de sentidos: mecánicos, químicos y lumínicos, dependiendo del receptor.
Cinco supersentidos animales de los que carece el ser humanomariag0270
1. Existen desacuerdos sobre cuántos sentidos tiene el ser humano, variando las definiciones entre 3 y más de 20.
2. Los animales tienen supersentidos como detección infrarroja, feromonas, luz ultravioleta, visión nocturna y sensores eléctricos.
3. Se propone que los sentidos podrían clasificarse en mecánicos, químicos y lumínicos dependiendo del receptor.
Este documento trata sobre la sensación y percepción. Explica que la sensación se produce cuando los receptores sensoriales envían señales al cerebro en respuesta a estímulos. La percepción es la interpretación de estas señales. Se discuten varios temas como los umbrales sensoriales, la visión, la audición y otros sentidos. También analiza conceptos como la constancia perceptual y cómo el cerebro interpreta la información para crear experiencias coherentes.
El documento describe el sueño como un estado inconsciente en el que pasamos aproximadamente un tercio de nuestras vidas. Explica que existen diferentes fases del sueño que se caracterizan por cambios en las ondas cerebrales, y que distintas regiones del cerebro y neurotransmisores están involucrados en la regulación del sueño. También señala que el sueño cumple funciones de regeneración física y mental que son esenciales para la salud y el bienestar.
Este documento trata sobre el dormir y soñar. Explica que el dormir es un periodo de descanso donde perdemos la conciencia y nos desconectamos del medio ambiente, mientras que el sueño es un proceso mental involuntario donde entramos en una realidad virtual formada por imágenes y pensamientos. Describe las diferentes etapas del sueño y explica que los sueños ocurren principalmente durante la etapa REM. También analiza las diferentes perspectivas sobre el significado y función de los sueños, así como los trastornos y problemas relacionados con
Este documento resume investigaciones sobre el sueño. Explica que el sueño es un estado fisiológico que elimina toxinas y relaja los músculos durante el sueño. Según Freud, los sueños representan deseos e imágenes proyectadas de manera involuntaria. Normalmente las personas duermen unas 8 horas por día, ocupando el sueño un tercio de la vida. Interpretar los sueños requiere entender los símbolos personales de cada individuo más que usar diccionarios generales.
El documento resume los principales descubrimientos sobre el sueño. Explica que el sueño se caracteriza por bajos niveles de actividad fisiológica y respuesta reducida a estímulos. Describe que Dement descubrió los movimientos oculares rápidos (MOR) durante el sueño y su relación con los sueños. También discute que la privación del sueño hace el sueño más eficiente y que aunque los animales duermen, sólo se ha confirmado que los humanos sueñan.
El documento resume los principales descubrimientos sobre el sueño. Explica que el sueño se caracteriza por bajos niveles de actividad fisiológica y respuesta reducida a estímulos. Describe los descubrimientos de Dement sobre las fases del sueño y el movimiento ocular rápido (MOR), y cómo esto condujo al estudio científico del sueño. También discute cómo la privación del sueño hace el sueño más eficiente, y cómo los delfines duermen con solo la mitad del cerebro activa para poder respirar.
Este blog trata sobre la educación y el aprendizaje continuo. Ana Fernández mantiene un blog llamado "Aquí aprendemos todos" donde comparte recursos educativos y promueve la idea de que todos podemos y debemos seguir aprendiendo a lo largo de la vida. El blog ofrece enlaces a artículos, videos y otras herramientas para inspirar a las personas a expandir sus conocimientos de forma constante.
El documento presenta una lista de 10 amigos y sus conexiones entre sí a través de números. Cada amigo está enumerado del 1 al 10 y está conectado a otros amigos específicos mediante números que indican la fuerza de su amistad.
El documento contiene 10 líneas que repiten la misma dirección URL de un blog. La información fundamental es que el documento proporciona la dirección de un blog repetidas veces.
El documento presenta una evaluación inicial de Conocimiento del Medio para un curso de 4o de Educación Primaria. Consiste en 10 preguntas sobre conceptos básicos de seres vivos, alimentación, aparatos y funciones del cuerpo humano, y otras sobre historia y geografía.
El documento presenta una colección de poemas cortos para niños de 3 a 8 años sobre diferentes temas como las estaciones del año, la familia, el cuerpo humano, el pueblo y la lluvia. Incluye una introducción explicando que los poemas están diseñados para motivar a los niños y apoyar su desarrollo y aprendizaje a través de temas relevantes presentados de manera simple y entretenida.
El documento lista los meses del año de enero a diciembre, repitiendo algunos meses múltiples veces, y también lista las cuatro estaciones, con invierno y otoño primero y primavera y verano después.
PDI PROMETHEAN. Realizada por:
María Ortiz a los teclados.
● Juanma Fernández a los palillos.
● Francisco Ferre a las palmas.
● Lourdes Holanda coros y cuerpo de baile.
Y como artista invitado y voz principal:
● José Manuel Moles Moreno.
El látigo fue el primer invento humano que rompió la barrera del sonido, aunque esto no se comprobó hasta 1927 con la fotografía de alta velocidad. El camaleón cambia de color según su estado de ánimo y no solo para mimetizarse. La montaña más alta conocida es el Monte Olimpo en Marte, un supervolcán de 22 km de altura. El lugar más seco de la Tierra está en la Antártida, donde no ha llovido en 2 millones de años.
Aeppli, Willi - El organismo sensorio, su atrofia y cultivo.pdfMayteDelRiego
Este documento trata sobre la importancia del organismo sensorio humano. Explica que nuestra consciencia del yo está estrechamente relacionada con las percepciones sensoriales. También discute cómo las impresiones sensoriales afectan nuestra vida anímica y salud física. Plantea que al igual que existen alimentos nutritivos y no nutritivos, también hay impresiones sensoriales constructivas y destructivas, lo que presenta un importante tema pedagógico. Finalmente, cita a Rudolf Steiner sobre el significado trascendental de nuest
Este documento describe los receptores sensoriales y los sentidos. En pocas oraciones, explica que los receptores captan estímulos internos y externos y envían esa información al cerebro, el cual elabora respuestas. Luego describe brevemente cada sentido (vista, oído, tacto, olfato y gusto) y cómo funcionan sus receptores.
Este documento trata sobre los secretos del sueño. Explica las cinco fases del sueño, incluyendo el sueño REM y no-REM. También discute las funciones del sueño como la consolidación de la memoria y la creatividad. Además, cubre temas como los ritmos circadianos y la cantidad óptima de sueño necesaria.
Cinco supersentidos animales de los que carece el ser humanomariag0270
1. Existen desacuerdos sobre cuántos sentidos tiene el ser humano, variando las definiciones entre 3 y más de 20.
2. Los animales tienen supersentidos como detección infrarroja, feromonas a larga distancia, visión ultravioleta, visión nocturna y sensores eléctricos.
3. Algunos defienden que solo hay 3 tipos de sentidos: mecánicos, químicos y lumínicos, dependiendo del receptor.
Cinco supersentidos animales de los que carece el ser humanomariag0270
1. Existen desacuerdos sobre cuántos sentidos tiene el ser humano, variando las definiciones entre 3 y más de 20.
2. Los animales tienen supersentidos como detección infrarroja, feromonas, luz ultravioleta, visión nocturna y sensores eléctricos.
3. Se propone que los sentidos podrían clasificarse en mecánicos, químicos y lumínicos dependiendo del receptor.
Este documento trata sobre la sensación y percepción. Explica que la sensación se produce cuando los receptores sensoriales envían señales al cerebro en respuesta a estímulos. La percepción es la interpretación de estas señales. Se discuten varios temas como los umbrales sensoriales, la visión, la audición y otros sentidos. También analiza conceptos como la constancia perceptual y cómo el cerebro interpreta la información para crear experiencias coherentes.
El documento describe el sueño como un estado inconsciente en el que pasamos aproximadamente un tercio de nuestras vidas. Explica que existen diferentes fases del sueño que se caracterizan por cambios en las ondas cerebrales, y que distintas regiones del cerebro y neurotransmisores están involucrados en la regulación del sueño. También señala que el sueño cumple funciones de regeneración física y mental que son esenciales para la salud y el bienestar.
Este documento trata sobre el dormir y soñar. Explica que el dormir es un periodo de descanso donde perdemos la conciencia y nos desconectamos del medio ambiente, mientras que el sueño es un proceso mental involuntario donde entramos en una realidad virtual formada por imágenes y pensamientos. Describe las diferentes etapas del sueño y explica que los sueños ocurren principalmente durante la etapa REM. También analiza las diferentes perspectivas sobre el significado y función de los sueños, así como los trastornos y problemas relacionados con
Este documento resume investigaciones sobre el sueño. Explica que el sueño es un estado fisiológico que elimina toxinas y relaja los músculos durante el sueño. Según Freud, los sueños representan deseos e imágenes proyectadas de manera involuntaria. Normalmente las personas duermen unas 8 horas por día, ocupando el sueño un tercio de la vida. Interpretar los sueños requiere entender los símbolos personales de cada individuo más que usar diccionarios generales.
El documento resume los principales descubrimientos sobre el sueño. Explica que el sueño se caracteriza por bajos niveles de actividad fisiológica y respuesta reducida a estímulos. Describe que Dement descubrió los movimientos oculares rápidos (MOR) durante el sueño y su relación con los sueños. También discute que la privación del sueño hace el sueño más eficiente y que aunque los animales duermen, sólo se ha confirmado que los humanos sueñan.
El documento resume los principales descubrimientos sobre el sueño. Explica que el sueño se caracteriza por bajos niveles de actividad fisiológica y respuesta reducida a estímulos. Describe los descubrimientos de Dement sobre las fases del sueño y el movimiento ocular rápido (MOR), y cómo esto condujo al estudio científico del sueño. También discute cómo la privación del sueño hace el sueño más eficiente, y cómo los delfines duermen con solo la mitad del cerebro activa para poder respirar.
El documento resume los principales descubrimientos sobre el sueño. Explica que el sueño se caracteriza por bajos niveles de actividad fisiológica y respuesta reducida a estímulos. Describe que Dement descubrió los movimientos oculares rápidos (MOR) durante el sueño y que las personas despiertas durante el MOR recordaban haber soñado. También resume que la privación del sueño hace el sueño más eficiente y que los delfines duermen con la mitad del cerebro despierto para poder respirar.
El documento contiene varios hechos curiosos sobre diferentes temas. Explica que el látigo fue el primer invento humano en romper la barrera del sonido, que los camaleones cambian de color según su estado de ánimo y no para mimetizarse, y que la montaña más alta conocida es el Monte Olimpo en Marte.
Este documento presenta un resumen biográfico del Dr. Eliezer Braun, profesor de física en la Universidad Autónoma Metropolitana Unidad Iztapalapa en México. Además, describe los cinco sentidos tradicionales (vista, oído, tacto, olfato y gusto) y algunos sentidos adicionales como la percepción espacial, del movimiento y sensaciones internas y externas. Finalmente, incluye un comentario crítico sobre la importancia de los sentidos para la supervivencia y adaptación de los
1. El documento habla sobre los sistemas nervioso y endocrino y sus funciones de relación y coordinación en el cuerpo. También describe los pasos del proceso de percepción de un estímulo y la respuesta del cuerpo.
2. Explica algunas enfermedades relacionadas con el sistema nervioso como la esclerosis múltiple, Alzheimer y meningitis.
3. Resalta la importancia de cuidar el sistema nervioso debido a que contiene el cerebro y las neuronas no se regeneran.
La formación reticular se extiende a lo largo del tronco encefálico y mantiene un tono de actividad basal en las vías que pasan por él. Cumple un rol importante en la coordinación de reflejos que involucran nervios craneanos, como el reflejo de vómito.
Este documento describe los cinco sentidos humanos (vista, oído, olfato, gusto y tacto) y sus órganos sensoriales respectivos. Explica que los sentidos nos permiten percibir estímulos del medio ambiente y procesar información vital. Luego detalla algunas características y funciones clave de cada sentido y sus posibles enfermedades asociadas.
Presentación sobre las enfermedades del sueño (castellano)
El porqué de las cosas
1. El ¿por que? de las Cosas
¿Què es la sensación de Deja Vu?
Tras muchos años intentando buscar una razón que explique el déjàvu, los expertos que
estudian el funcionamiento de la mente no han llegado a una conclusión definitiva y unánime.
Recordar cosas que aún no se han vivido es un fenómeno popular y científicamente conocido
como déjàvu. Afecta al 70% de las personas, particularmente a las de edades comprendidas
2. entre los 15 y 25 años, según estudios formales. Para el doctor Arthur Funkhouser, hay tres
tipos de experiencias que se recogen bajo esta denominación: el ya visto, el ya sentido, el ya
visitado.
Aunque en ocasiones se ha relacionado con fenómenos temporales de epilepsia, la ciencia no
ha descubierto todavía los mecanismos que pueden provocar esta vivencia subjetiva, que no
puede compartirse con otras personas, que es fugaz para la memoria y sutil para la
investigación médica.
Las hipótesis que avanza la ciencia para explicar este fenómeno son diversas. Psicólogos y
neurólogos consideran el déjàvu como una alteración de la memoria. Los psicoanalistas piensan
que es resultado de los sueños diurnos y de las fantasías inconscientes de la persona.
También se relaciona con una alteración de la percepción o como un error en el procesamiento
cerebral del tiempo, una especie de incapacidad temporal para establecer una secuencia lógica
de los episodios percibidos.
Otra aproximación la considera como una experiencia catalogada como falsa memoria, según la
descripción realizada por Elizabeth F. Loftus, de la Universidad de Washington. Uno de los
artículos emblemáticos de la literatura científica sobre el déjàvu lo publicó Scientif American en
2002, en el que se explica que Freud lo consideraba una fantasía del inconsciente.
Sgún el psiquiatra holandés Herman Sno, los recuerdos se acumulan en forma de hologramas y
cuando la memoria acude a ellos, puede fabricar un recuerdo completo a partir de un pequeño
detalle, originando la sensación de que la experiencia ya era conocida.
Según esta hipótesis, actualmente la más extendida, el cerebro memoriza los recuerdos de tal
manera que cualquier detalle de una escena, como el olor, color o sonido, permite acceder a
todos los detalles de la escena recordada, según el principio holográfico de que el todo está
reflejado en cada una de las partes.
Por eso ocurre, según esta hipótesis, que cuando en una experiencia nueva el cerebro identifica
un detalle asociado a otra experiencia anterior, incorpora los sentimientos vividos en la primera
experiencia produciendo la sensación de que la estamos viviendo por segunda vez.
¿Porque se invento la mantequilla?
En el siglo XIX la mantequilla era realmente cara. El gobierno francés ofreció una recompensa
al que inventara algo muy parecido para consumo de las clases sociales bajas y el ejercito.
3. Hippolyte Mège-Mouriés , un químico de la época, inventó una sustancia a la que llamó oleo
margarina. Se preparaba tomando grasa vegetal, extrayendo la porción líquida bajo presión
para después dejarla solidificar, creando un sustituto casi perfecto de la mantequilla.
Es durante la segunda guerra mundial es cuando la producción de margarina cobra mayor
importancia, sobre todo en Alemania. Más tarde se convirtió en un negocio mundial.
¿Por qué fueron inventados los premios
Nobel?
Los premios Novel son entregados a personas que hayan hecho investigaciones sobresalientes
o que hagan contribuciones notables a la sociedad.
Alfred Nobel fue un científico sueco que creó muchos inventos, entre ellos la dinamita, la cual
pensó que sería muy útil para la minería.
Sin embargo la dinamita fue utilizada para la guerra, por lo que Nobel, defraudado por haber
causado tanto daño con su invento, decidió que parte de su fortuna fuera entregada a los
científicos de distintas áreas: medicina, física, química, literatura y todas aquellas personas
4. destacadas que trabajaran a favor de la paz, otorgándoles un premio que llevara su nombre.
La primera ceremonia de entrega de los Premios Nobel se celebró en Estocolmo (Suecia) en
1910.
Los premios se conceden en una ceremonia celebrada anualmente en el Estocolmo 10 de
diciembre, fecha en que Alfred Nobel murió. La entrega del Premio Nobel de la Paz se realiza en
Oslo, Noruega.
¿Por qué las abejas producen miel?
La sociedad de las abejas esta compuesta por, reina, obrera y zánganos.
Las encargadas de producir la miel son las obreras.
Lo fabrican con el néctar de las flores y una saliva especial que segrega el insecto.
Producen la miel por que es el alimento que utilizan para alimentar a las larvas durante sus
primeros periodos de vida, también la toman las abejas adultas en las épocas invernales.
Las personas también se aprovechan de este producto, ya que la miel es un alimento muy
energético y contiene muchas vitaminas.
5. ¿Porque la plata se oscurece?
Los cubiertos, joyas y otros objetos de plata se oscurecen con el paso del tiempo, es necesario
limpiarlos para que vuelvan a recuperar su aspecto anterior.
La plata es un metal noble por lo que no que no reacciona con los demás elementos, no puede
oxidarse.
Tanto el oro, como el platino y la plata son metales nobles, por la poca interacción que tienen
con las demás sustancias, , aunque eso no quiere decir que no reaccionen.
La plata no se oxida, no reacciona con el oxígeno del aire, pero si se oscurece porque reacciona
con el azufre que se encuentra en la atmósfera con la forma de sulfuro de hidrógeno, un gas
producto de la combustión del carbón y del petróleo.
La plata al reaccionar con el azufre, se forma sulfuro de plata, que empaña la plata.
Con el tiempo se va oscureciendo, además la luz agiliza el proceso, ya que la temperatura
facilita la reacción.
6. ¿Por qué hay arañas de agua flotan?
A estas arañas se les llama hidrómetras, ya que viven y se alimentan de seres microscópicos
que contiene en el agua.
Tienen un cuerpo largo y delgado y unas patas muy finas.
En las patas tienen una sustancia aceitosa que las impermeabiliza, es decir, que permite que se
mantengas secas.
Esta sustancia, independientemente de la tensión superficial del agua, actúa como una
membrana de sustentación, lo que le permite no solo mantenerse a flote sino que pueden
deslizarse velozmente sobre la superficie del agua.
Cuando hay algo que las asusta se deslizan rápidamente sobre el agua a la manera del
esquiador acuático.
¿Por qué el mar no inunda la tierra?
7. Todos sabemos que el agua cubre el 75% del planeta, el otro 25 % es tierra.
El nivel oceánico se mantienen constante gracias a la continua evaporación a la que esta
sometida el agua de los mares.
Sin embargo, si la temperatura de los casquetes polares aumentase algunos grados, el hielo allí
acumulado durante miles de años comenzaría a derretirse.
Esto provocaría una subida del nivel de las aguas a limites catastróficos para la humanidad.
Este es uno de los motivos por el que nos preocupa tanto el calentamiento global, ya que si
esto llegara a suceder podría ser el fin de la humanidad.
¿Por qué nos falta el aire al subir una
montaña?
8. Te ha pasado alguna vez, subir una montaña y sentirte cansado o con dolor de cabeza?, si te
ha pasado, te contamos que se llama Mal de Altura, se produce como consecuencia de subir
una montaña sin dejar tiempo al organismo que se adapte a la diferencia de altura, puede
aparecer a partir de los 2.500 metros en adelante.
Hay dos tipos de Mal de Altura.
El primero, es cuando una persona asciende a la montaña, de manera puntual y no deja tiempo
al organismo que se adapte a la altitud.
Y el segundo, cuando la persona vive en la montaña, su período de adaptación es largo, y sigue
teniendo los síntomas.
La primera causa del Mal de Altura, es la hipoxia que es la falta de oxígeno en la sangre, por
ser menos la presión atmosférica en los lugares elevados. Aunque el oxigeno es igual en la
montaña, tiene menos presión y la proporción que pasa a la sangre es menor.
La segunda causa es la deshidratación, al tener menos oxígeno en la sangre, esta se espesa y
no circula bien por el cuerpo, produciendo que disminuya el oxígeno en las células y el
organismo no sea capaz de eliminar correctamente las toxinas.
Los síntomas que caracteriza al mal de altura son el cansancio, dolor de cabeza, sed, vómitos,
nauseas, insomnio, desorientación, dificultad respiratoria, ritmo cardíaco elevado, etc.
¿Por qué no recordamos los sueños?
9. Sabías que todos soñamos? Te acuerdas lo que has soñado esta noche?
La representación de imágenes, sonidos, sensaciones o pensamientos durante un sueño, se lo
llama soñar. Generalmente no nos acordamos lo que soñamos, y eso se debe a distintas
causas:
Las personas que tienen la necesidad de controlar la realidad, son propensas a tener
dificultades para ejercer la memoria onírica.
Las personas que se preocupan de recordar los sueños.
Y la principal causa de que una persona no recuerde sus sueños, suele ser que no les presten
atención.
Las personas soñamos durante una fase del sueño que se llama REM (Rapid EyeMovement-
Movimiento rápido de los ojos) que tiene lugar al último tramo del ciclo del sueño, las prisas en
levantarse para empezar el día, impide pensar sobre los sueños que han tenido durante la
noche y no recordarlos.
¿Por qué nos salen pecas?
10. Como podrás comprobar, las personas que tienen pecas o melasmas, son las que tienen la piel
muy blanca, sobre todo se da en las personas que son rubias o pelirrojas.
La predisposición a que se desarrollen las pecas en una persona, lo dictamina la genética, o sea
que es algo que heredamos de nuestros padres.Las células encargadas de dar color a nuestra
piel, al estar expuestos a los rayos ultravioleta (el sol), no son capaces de distribuir de manera
igual en todo el cuerpo el color en la piel clara, y es en ese momento cuando aparecen las
manchitas que llamamos pecas.
La edad en las que pueden aparecer es, desde que somos bebés hasta los 15 años
aproximadamente, es más común que aparezcan en las mujer más que los hombres.
Las zonas en las que suelen salir son en la cara, en los hombros, en la espalda, el pecho y los
brazos.
¿Por qué hibernan los animales?
11. Sabiás que hay animales que durmen durante todo el invierno? Entran en un estado de sueño
profundo que se llama hibernación.
Los animales que hibernan pueden ser de sangre fría, como las ranas, las tortugas o las
serpientes, o de sangre caliente como los murciélagos (mamíferos), algunos insectívoros como
el erizo, y ciertos roedores como el lirón, la marmota, el hámster, la ardilla terrestre y los osos.
Ante la inminente llegada del invierno, los animales tienen que prepararse, localizar un lugar
seguro y caliente para dormir durante meses. También son capaces de almacenar grasas en su
cuerpo para que cuando llegue el frío, y puedan autoabastecerse durante la época invernal, sin
la necesidad de despertarse para comer. El cuerpo de estos animales mientras hibernan sufren
modificaciones, por ejemplo le bajan los latidos del corazón, la respiración y su temperatura
corporal es igual al lugar que se encuentran, por ejemplo en una cueva.
Con la llegada de la primavera, los animales que han hibernado durante el invierno recuperan
sus constantes vitales, es como si se hubieran dormido el día anterior, recuperan la normalidad,
hasta el próximo invierno que vuelvan a hibernar.
¿Por qué las flores emiten olores?
12. Los olores de las flores varían, dependiendo de la especie que sea, la formación de pequeñas
cantidades de aceites volátiles alterados por los aceites de los pétalos, dan origen a la fragancia
de la flor.
Esta fragancia atraen a los insectos polinizadores (que son los insectos que vuelan: las abejas,
mariposas, moscas, mosquitos, etc.) extraen el néctar de la flor, al mismo tiempo estos
obtienen su ración de alimento y se impregnan de los granos de polen, depositándolos en otra
flor, ya sea de la misma especie u otra. Con el movimiento producido por los insectos, los
granos de polen que trasladan alcanzan el estigma de la flor, provocando la fecundación que
tanto se necesita para producir las semillas.
¿Porqué tenemos ombligo?
13. En muchas partes del mundo se le atribuye virtudes curativas al ombligo, pero la mayoría de la
gente no sabe bien porqué es que tenemos ombligo. Aquí le comentaremos la razón.
Antes de nacer los bebes se alimentan gracias a un conducto que va desde la placenta, hasta el
vientre de la madres. Este se llama cordón umbilical.
Al nacer el bebé no necesita más de este conducto y comienza a alimentarse por vía oral.
Entonces la placenta y el cordón umbilical dejan de ser necesarios y son cortados por el
médico.
Aquí está la razón de porqué tenemos ombligo. Luego de que el médico corta este cordón
queda una cicatriz y un agujero para toda la vida. La placenta en cambio es utilizada para
producir remedios o incluso prevenir enfermedades.
14. ¿Por qué los hombres se estrechan las
manos?
La realidad afirma que hace ya muchos años que esta actividad se emplea entre hombres.
Dicen quienes saben que dar un apretón de manos con entereza y energía convierte a una
persona en alguien respetable, mientras que los que no lo hacen así carecen de estudio.La
costumbre nació en el Occidente, cuando hace muchos siglos los hombres acostumbraban a ir
armados y cuando se tenían que saludar tiraban su arma y ofrecían su mano derecha para
estrecharla en signo de buena fe y respeto ante otras personas.
Es el día de hoy que esta costumbre aún se utiliza, más allá de los tiempos que corren que
cualquier cosa que se mantiene en el tiempo se trata de “aggiornarla”.
¿Porqué cuando nos acercamos al mar
los árboles están doblados?
15. Sin dudas si no eres una persona que se fije en los detalles no te habrás dado cuenta, pero es
cierto, cada vez que nos acercamos a un acantilado o a la playa o a la orilla de un río, los
árboles se ven más torcidos que lo normal.Toda costa tiene fuerte vientos que ingresan a tierra
firme y provocan que se doblen los troncos de los árboles que están cerca de las costas. Estas
fuertes corrientes de viento son denominadas brisas y provocan precisamente eso que los
árboles se doblen por el accionar de los vientos.
Cuando los árboles crecen de edad y tamaño los troncos comienzan a desvencijarse y doblarse.
Siguen duros, y nunca más retomarán la posición inicial.
¿Por qué hay personas albinas?
16. El albinismo es de naturaleza genética, se debe a un defecto en la producción de melanina.
No solo se produce en las personas, también en animales y plantas.
Hay personas albinas porque, al tener un defecto en la producción de melanina, carecen total o
parcialmente de pigmentación.
La melanina es un pigmento de color oscuro que se distribuye portodo el cuerpo, dando color y
protección a la piel, el iris del ojo yal cabello.
Cuando el cuerpo no puede producir esta sustancia o distribuirla se produce el albinismo.
Hay varios grados de albinismo.
El albinismo completo ocurre cuando la carencia de pigmentación se refleja en la piel, los ojos y
el cabello.
¿Por qué aplaudimos?
Aplaudir es una forma de manifestar un sentimiento, como alegría o aprobación.
Aplaudir también es una forma de expresar la emoción reprimida o deleite.
17. Aplaudimos porque, según los psicólogos, aplaudir satisface lanecesidad humana de expresar
una opinión, y además da a la audiencia lasensación de que está participando.
Aplaudir posiblemente se derive de palmear la espalda de alguien cuando lo felicitamos.
Como los espectadores no pueden palmear a los actores en la espalda, aplauden.
Ya desde hace siglos, en la época del Imperio Romano, se contrataban personas para que
aplaudieran durante un evento.
El emperador Nerón pagaba a casi 5,000 personas para que aplaudieran sus apariciones en
público.
¿Por qué canta el gallo al amanecer?
En realidad canta a cualquier hora del día, y repetidas veces. Loque ocurre es que se oye con
más fuerza y claridad en el silencio delamanecer.
Los gallos son aves territoriales que muestran su poderío medianteel pavoneo, la coloración e
hinchazón de su cresta y los desafiantescantos. Así, nada más despertarse con los primeros
rayos del Sol,siente la necesidad de demostrar su condición de macho dominante a todoel
gallinero.
Si no hay respuesta a su canto, todo continuará con normalidad,pero si otro gallo del mismo
18. gallinero contesta al desafío demostrandosu aspiración al puesto de gallo dominante,
sobreviene la pelea,primero en un duelo de cantos y después físicamente.
Por ello no es frecuente encontrar varios gallos en un mismogallinero, pues rivalizarían y se
pelearían entre ellos. A no ser quehaya suficientes gallinas para repartir y los animales se
sientansatisfechos con su dominios.
¿Por qué se enciende la cerilla?
El responsable de crear la llama es el fósforo que compone lacabeza de la cerilla. Este
compuesto está acompañado además de otroscomo el potasio y el azufre.
Esta mezcla, al frotarla con una superficie adecuada y generarcalor hace que el fósforo, que
tiene mucha facilidad para inflamarse,cree una pequeña llama.
Las cerillas tienen una antigüedad de unos 165 años, las primerascerillas de fricción aparecieron
en el año 1830, pero fallaban muy amenudo y no estaban compuestas de fósforo.
Fue en el año 1833 cuando se comenzaron a fabricar cerillas confósforo blanco, pero es un
compuesto muy inflamable y peligroso ademásde venenoso, por lo que se sustituyó por otra
variedad, el actualfósforo rojo.
Actualmente se distinguen entre fósforos ordinarios y deseguridad. Los ordinarios son los que
todos conocemos, con varillas depapel impregnado de cera y los de seguridad están diseñados
de talmanera que la cabeza solamente arde al frotarla o rasparla contra lasuperficie que posee
su caja.
19. ¿Por qué los elefantes tienen trompa?
La trompa es la característica física más notable del elefante: esel resultado de la
transformación del labio superior y la nariz en unórgano alargado, que no tiene hueso; a parte
de tener la trompa pararespirar, ya que en la punta están los orificios nasales, lamusculatura de
la trompa les permite usarla a modo de mano, paraalimentarse, ya que en su extremo hay una
o dos extensiones musculares(dependiendo si el elefante es asiático o africano
respectivamente) queles permiten asir objetos o arrancar hojas.
También usan la trompa para emitir sonidos y comunicarse, darse baños de polvo, derribar
obstáculos e incluso ducharse.
Las trompas de los elefantes emiten sonidos de muy baja frecuencia,que no son perceptibles
para el ser humano, además es su órgano mássensible y tiene el sentido del olfato muy
desarrollado. Los elefantesusan sus enormes orejas para hacer señales a sus compañeros de
manada ypara ventilarse.
¿Porque tenemos fiebre?
20. Tenemos fiebre porque nuestro organismo responde a las infecciones producidas por los
microorganismos, como los virus.
Nuestro organismo crea una temperatura corporal no adecuada para eldesarrollo de estos virus
o bacterias; éstos se reproducen rápidamentea menos de 37ºC, por lo cual inhibe su
reproducción.
La temperatura alta derivada de la fiebre también es más propiciapara crear anticuerpos, ya
que los glóbulos blancos aumentan con lafiebre. La fiebre ayuda a bombear de mejor manera la
sangre a la zonade infección, si la hubiera, con lo que el aporte de esos glóbulosblancos es aún
más eficaz.
En resumen, la fiebre se produce por la estimulación del sistema inmunitario del organismo
ante un ataque vírico.
La fiebre también puede resultar de una insolación o golpe de calor o de una intoxicación
alimenticia, incluso de una quemadura.
La temperatura del cuerpo viene regulada por una parte de nuestrocerebro, llamada
hipotálamo. Cuando éste detecta la necesidad deaumentar la temperatura corporal, envía más
sangre, al mismo tiempo queproduce temblores musculares, para generar aún más calor.
Cuando necesita enfriarlo, produce la sudoración, el sudor seevapora y libera calor, con lo que
baja nuestra temperatura corporal.
Otras medidas que podemos adoptar en caso de fiebre, son reposaren la cama, no arroparnos
demasiado, vestir ropa ligera, beber muchoslíquidos como agua o zumo y no calentar
demasiado nuestra habitación.Sobre todo hay que tener mucho cuidado con los niños, más
sensibles ala fiebre.
Como podemos ver, tenemos todo un sistema de defensa en nuestro cuerpo, sabiamente
regulado por nuestro cerebro.
¿Por qué aúllan los lobos?
21. Los lobos usan el aullido esencialmente para comunicarse ymantenerse en contacto. Son
animales muy sociables y viven, viajan ycazan en grupos muy organizados, de entre 6 y 12
ejemplares.
Así, usan el aullido para comunicarse con efectividad en bosquesmuy densos o en grandes
distancias y llamar a los miembros del grupo auna localización específica.
Observando a las manadas de lobos expertos han descubierto que losaullidos también se
realizan frecuentemente en el atardecer, momentoque precede a la caza.
En otras ocasiones el aullido sirve para anunciar su presencia a otras manadas y como
advertencia de intrusos en la zona.
La manada está perfectamente estructurada y está liderada por dosejemplares, un macho y una
hembra: ayudan a resolver disputas entreellos, racionan la comida, manteniendo unido el
grupo.
Podemos encontrar manadas de lobos en Europa, Norteamérica y Asia.
Desde que el hombre conoce al lobo, se han creado todo tipo demitos, cuentos y leyendas en
torno a este animal. Provoca tanto terror,como odio y admiración, incluso se le han otorgado
cualidadesfantásticas, a pesar de que ambos han convivido desde hace miles deaños.