El positivismo surgió en Francia en el siglo XIX como una ideología conservadora que buscaba establecer orden en la sociedad a través de la jerarquía y la intervención estatal en la educación. Fue introducido en México por Gabino Barreda y llevado a cabo por Benito Juárez, convirtiéndose en un sistema educativo laico y obligatorio que enseñaba ciencias en lugar de doctrina religiosa con el fin de combatir la ignorancia y crear ciudadanos productivos.

1. El positivismo es una ideología conservadora, o corriente filosófica, sociológica e
histórica, que tiene como fin el establecimiento de un “orden” en la sociedad.
“El francés Comte opuso a la ideología revolucionaria de libertad sin límite, la idea de
una libertad ordenada, de una libertad que sirviera al orden. A la idea de igualdad opuso
la idea de jerarquía social"
 Surge en Francia a inicios del siglo XIX, lo desarrollo Augusto Comte, y fue
introducido en México por Gabino barreda.
 Benito Juárez fue quien llevo a cabo el positivismo en México.
 También era conceptualizado como un sistema con un contenido característico
sobre la historia, educación y política, significaba además una filosofía opuesta al
catolismo dominante en México.
 La introducción del positivismo en México se vio como un sistema de educación
porque se convirtió en el elemento central que edificaría la nación. Tuvo por
objeto difundir educación integral al impartir materias relacionadas con la
moral, la urbanidad, las ciencias, las artes, Historia Patria, Geografía Nacional
y Leyes.
 El positivismo en México apoya la concepción de orden, basada en la jerarquía de
los diversos estratos sociales porque el positivismo identificado como el único
sistema capaz de garantizar orden y progreso en la sociedad.
POSITIVISMO EN MEXICO
 La libertad era asumida por los positivistas mexicanos como un conjunto de
impulsos guiados que la sociedad necesita para su desarrollo y progreso. Por lo
tanto, la libertad en sentido liberal se toma egoísta y no favorecería a la
sociedad en general, como resultado el Estado debería intervenir en la
educación moral del mexicano, preparándolo para ser un buen ciudadano.
Obrando primero a favor de la sociedad, y de esta manera también podría
cumplir sus metas.
 Un punto que resaltaba en las ideas de los reformadores positivistas era que la
interferencia del Estado. Es decir, se debía limitarse a intervenir en la
educación, más no en la propiedad privada, pero con la firme convicción de
que interviniendo en la educación pudiese no tener que intervenir en los
demás, ya que los ciudadanos destinarían sus recursos al desarrollo.
EN LA EDUCACIÓN
 El estado impartirá la educación y ya no en la iglesia. Se concibe como
educación laica a aquella que se mantiene por completo ajena a cualquier
doctrina religiosa y que se basa en los resultados del progreso científico,
lucha contra la ignorancia y sus efectos como las servidumbres, los fanatismos
y los prejuicios.
 Así, al mismo enseñarán conocimientos científicos.
 Y destacan que la educación primaria seria obligatoria
Articulo 3ro constitucional