El padre del autor le enseña una lección sobre la humildad mientras caminan. Al escuchar el ruido de una carreta, el padre dice que es una carreta vacía porque cuanto más vacía está, mayor ruido hace. Años más tarde, el autor aplica esta lección al notar que las personas que hablan demasiado, presumen o se sienten superiores suelen estar vacías por dentro. La humildad consiste en no alardear de nuestras virtudes y dejar que los demás las descubran. Debemos ser como la lluvia mansa
Porque así dijo el Alto y Sublime, el que habita la eternidad, y cuyo nombre es el Santo: Yo habito en la altura y la santidad, y con el quebrantado y humilde de espíritu, para hacer vivir el espíritu de los humildes, y para vivificar el corazón de los quebrantados. (Isaias 57:15)
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Porque así dijo el Alto y Sublime, el que habita la eternidad, y cuyo nombre es el Santo: Yo habito en la altura y la santidad, y con el quebrantado y humilde de espíritu, para hacer vivir el espíritu de los humildes, y para vivificar el corazón de los quebrantados. (Isaias 57:15)
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Recurso didáctico para Enseñanza Primari basado en un cuento que ha sido premiado por la Asociación Mundial de Educadores Infantiles AMEI-WAECE y centrado en la fiesta española del Dia de los Difuntos.
Recruso didáctico para Primaria realizado por un grupo de estudiantes del Grado de Magisterio de la Universidad de Jaén para el proyecto de innovación docente Virtus inter Pares.
Presentacion de tres alumnos de Mª Dolores Gámez, profesora de Magisterio de Lengua Extranjera, de la Universidad de Jaén (España) para educar en el valor de la igualdad y el respeto a alumnos de Primaria
Recreación poética sobre la Guerra de las Galias y, especialmente, sobre el sitio de Alesia por parte de dos estudiantes de literatura latina clasica, alumnos de Alfonso Alcalde, profesor de la Universidad de Jaén (España).
Presentación de un alumno de Eugenio Olivares, profesor de Estudio Selectivo de la Literatura Inglesa en la Universidad de Jaén, para el Proyecto de innovación docente Virtus inter Pares
Presentación de los alumnos de Historia Antigua de Andalucía del profesor Alejandro Fornell, de la Universidad de Jaén, para el proyecto de innovación docente Virtus inter pares.
Trabajo de seis estudiantes de la asignatura Antropología de la Memoria y las Emociones de la Universidad de Jaén, dirigido por la profesora Mª Carmen Sánchez para el Proyecto de innovación docente Virtus inter pares, que intenta promocionar la transversalidad ética en los contenidos universitarios.
Trabajo de investigación literaria y ética de dos alumnas alemanas de Literatura latina clásica para el proyecto de innovación docente Virtus inter Pares
Instrucciones del procedimiento para la oferta y la gestión conjunta del proceso de admisión a los centros públicos de primer ciclo de educación infantil de Pamplona para el curso 2024-2025.
2. Caminaba con mi padre, cuando él se detuvo en una curva y después de un pequeño silencio me preguntó:“Además del cantar de los pájaros, ¿escuchas alguna cosa más?” Agudicé mis oídos y algunos segundos después le respondí: “Estoy escuchando el ruido de una carreta...”
3. “ Eso es” -dijo mi padre- “es una carreta vacía”. Pregunté a mi padre: “¿Cómo sabes que es una carreta vacía si aún no la vemos?” Entonces mi padre respondió: “Es muy fácil saber cuándo una carreta está vacía, por causa del ruido. Cuánto más vacía la carreta, mayor es el ruido que hace”.
4. Me convertí en adulto y hasta hoy, cuando noto a una persona hablando demasiado, interrumpiendo la conversación de todos, siendo inoportuna, presumiendo de lo que tiene, sintiéndose prepotente y haciendo de menos a la gente, tengo la impresión de oír la voz de mi padre diciendo: “Cuanto más vacía la carreta, mayor es el ruido que hace”.
5. La humildad consiste en callar nuestras virtudes y permitirle a los demás descubrirlas. Y recuerden que existen personas tan pobres que lo único que tienen es dinero. Nadie está más vacío, que aquel que esta lleno del ‘Yo mismo’. Seamos lluvia serena y mansa que llega profundamente a las raíces, en silencio, nutriendo.